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31/01

chapitre 25 Pinocchio de Collodi:  »

lien scène 12 Au fil de ses aventures, le Pantin apprend et se transforme.

Va-t-il changer au point de devenir son rêve: un « vrai » petit garçon « humain »?

Un enfant ça grandit. Qu’est-ce que ça veut dire grandir?

quelques-unes de vos réponses: on peut dire pousser comme un arbre, c’est changer de taille, d’âge; devenir adulte ; chercher ce qu’on va faire comme travail; dessiner, dormir…à l’heure qu’on veut.

Certains – comme Peter Pan ou dans cette chanson d’Allain Leprest https://youtu.be/B7ySqw_Yg8o?feature=shared – ne veulent jamais devenir grands

et

d’autres rêvent de devenir « vite » adultes comme dans Harry, Si j’étais Fifi Brindacier…

Et toi, est-ce que tu veux grandir ou ne jamais devenir grand?

quelques-unes de vos réponses:

oh oui! j’aurai plus de liberté; je pourrai conduire, aller où je veux; faire un métier, gagner de l’argent et acheter ce que veux.

non, là je peux jouer, j’ai des amis, j’appends pleins de choses différentes à l’école et quand je serai grand, je devrai faire du travail, me coucher tôt, je n’aurai plus beaucoup de temps pour jouer; je devrai payer les factures; ça fait mal de grandir. moi j’ai mal aux genoux, aux chevilles.

Lien scène 4 :

Le pantin: « Bon débarras. Marre de ce Criquet et de ses fais pas ci fais pas ça! »

écriture: rédige la liste des contraintes qu’on t’impose au quotidien et dont tu aimerais te débarrasser.

quelques-unes de vos réponses: 

-débarrasser la table,

-accrocher le linge,

-des fois de faire à manger

-ramasser les crottes du chat

-ranger ma chambre, mes affaires

-être puni de tablette

-aller à la piscine(moi je n’aime pas, l’eau est froide)

-manger des trucs que j’aime pas

-ne pas pouvoir boire de jus d’orange le soir

-me coucher tôt

——–chapitre 1 ———-

« Monsieur le narrateur: C’est la nuit, oui.

Les enfants dorment, normalement, dorment.

Font des rêves ou des cauchemars.

ça s’agite un peu dans les lits.

Peut-être, oui, quelque chose qui travaille, qui pousse, qui agit.

Dedans les corps, dedans les têtes.

C’est la nuit, oui.

Les enfants dorment, normalement dorment.

Font des rêves ou des cauchemars.

Sursautent, se réveillent, écoutent la nuit.

Peur du noir.

Pipi envie.

Besoin de boire, gorge sèche, si sèche.

Rien ne bouge.

On croirait le monde arrêté.

Et pourtant.

A mieux y regarder, des fenêtres çà et là allumées, des bruits de pas et des éclats de voix.

Des rires.

Des chansons en sourdine.

Les grands, ça. Dorment moins.

Pas envie. Ou bien difficile.

Aiment, oui, certains, les heures de la nuit, pour lire, écrire, faire autre chose, ou bien s’ aimer, prendre des douches, refaire le monde. C’est les grands, ça. Dorment moins.

Profitent.

Oui, ou bien non.

Essayent.

Cherchent.

Voudraient bien le trouver, sommeil, mais non, trop de trucs de grands, oui, qui empêchent.

Qui gardent les yeux ouverts et la tête en pensée.

Pas facile, non.

Pas toujours.

Le travail: pas facile.

Faut se la gagner, la vie.

Nourrir sa famille.

Les enfants, parfois, que l’on a.

Responsable, oh là là, il faut être.

Ce qu’il faut faire et ne pas faire.

Ce qu’on ne peut plus, terminé.

Ce qu’on avait rêvé, belle vie et puis bon.

Et la peur, toujours là tapie.

Nour: Je sais pas trop si j’ai envie.

Jim: Grandir? Vieillir ?

Nour: Voilà, oui. »

Qu’est-ce que ça veut dire être responsable ?

vos réponses: prendre soin des gens qu’on aime; travailler, gagner de l’argent pour pouvoir vivre du mieux possible. Pas faire de bêtises si on nous voit pas…

Une phrase de Saint-Exupéry dans le Petit Prince : « On est responsable pour toujours de ce qu’on a apprivoisé. »

1er/02 chapitre 2: […]

Extraits

« JIM: On ne dort pas, non.

NOUR: Qui sait, oui, pourquoi.

JIM: Un peu peur.

NOUR: Trop petit ce lit.

JIM: Trop chaude cette couverture.

NOUR: Il me gratte ce pyjama. » […]

Monsieur le narrateur: Il te faut dormir, petite, si tu veux devenir. Devenir grande.

NOUR: Si je dors pas, jamais, jamais, je ne grandis.

JIM: Comme lui, là? Momo, qu’est tout petit minus au milieu des autres?

NOUR: Pourquoi? L’est grand, en fait, Momo?

JIM: Bien plus que nous, ouais. Collège et tout, mais bon. On voit que lui, tellement l’est petit.

NOUR: Les autres comme une forêt de grands là-haut vers les cimes qui parfois, oui, sur Momo se penchent. Se moquent. Le crachent. Le poussent. Et puis, oui, lui crient petit petit petit!

JIM: Pas dû beaucoup dormir, Momo.

NOUR: Pas dû, non, s’les manger les fruits et les légumes.

JIM: Et les produits laitiers.

NOUR: Voilà, oui.

JIM: Sinon quoi? Quoi que ça pourrait être la raison de rester comme ça minus ?

NOUR: Ne veut pas peut-être?

JIM: Ne veut pas qui sait?

NOUR: Je sais pas.  »

2/02 chapitre 3

Le jour, Momo, dans la cour, seul.

MOMO: Petit petit petit, ils disent tous, tout le temps, sauf bien sûr  quand c’est qu’ils me marchent dessus paillasson, là tu penses ils disent pas ça, ils disent, Ah pardon Momo, désolé, non, vraiment, on t’avait pas vu, vous l’aviez vu vous, le Momo? Non c’est pas ça qu’on voulait, tu penses, te renverser, te piétiner comme une crêpe, désolé.

Gaffe, je fais. Sur le côté, dans un coin, je reste pour pas être sur le passage et devenir paillasse.

Qu’est-ce que j’ai bien pu pour pas, moi aussi, pousser, grimper?

J’essaye pourtant.

Tout, j’essaie.

La soupe, le lait. Dormir jusqu’à plus soif. Sport sport sport. Sauter, oui, comme un ouf vers le ciel. Tendre les bras pour tenter toucher les étoiles ou bien la lune.

Mais non, rien à faire.

Je suis encore, petit minus et je regarde ceux-là autour qui poussent, qui montent qui s’en vont vers là-haut.

[…]

Momo est petit.

Dans la classe, Noah est autiste. Des éducatrices du Sessad Pinocchio sont venues cet après-midi pour expliquer ce que c’est l’autisme.