Emilie et le Yéti de compagnie
12/09 lecture
Questions proposées par Ashley:
Quel est le rêve d’Emilie?
Quelle émotion elle a quand son rêve se réalise ?
Au début comment était le yéti?
Que mange le yéti maintenant?
13/09
C’est quoi un Yéti?
http://ekladata.com/FQQeTu5VkICLX0ufQvrtmcsCspc/Documentaire-Yeti.pdf
mi-singe, mi-homme, plein de poils, le crâne pointu
Est-ce que le Yéti existe?
https://www.lumni.fr/video/est-ce-que-le-yeti-existe
On ne sait pas.
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géographie: Le Yéti vivrait dans la montagne où il y a de la neige. On a relu l’exposé d’Ashley de l’an passé sur les montagnes :
Des empreintes de Yéti auraient été découverte en 1951 lors d’une expédition dans le mont Everest dans l’Himalaya. Le mont Everest est le plus haut du monde: environ 8848m.
Noa a demandé la hauteur de la Tour Eiffel pour pouvoir comparer, on a trouvé environ 330m…
L’Himalaya se trouve sur le continent Asiatique. Ce sont des montagnes jeunes, pointues où il y a de la neige. On peut les voir dans un pays: le Népal. Haley S l’a repéré sur son planisphère au dessus de l’Inde.
Le Yéti reste un mystère, pour l’instant il n’y a aucune preuve que ça existe vraiment.
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15/09 sciences: Charlotte dit que comme pour le Yéti, pas de preuves pour Albert le cosmonaute non plus: https://warlencourt-eaucourt.etab.ac-lille.fr/2022/06/21/albert-le-cosmonaute/
géographie: Himalaya en Asie, on a revu ou appris les continents: https://warlencourt-eaucourt.etab.ac-lille.fr/2021/09/17/les-continents/
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20/09 maths: les CM1CM2 Comment on peut convertir 8848 m (hauteur du mont Everest) en km?
Il faut se souvenir du tableau de conversions des mesures de longueur.
les CM: On a appris aux CE2 les unités du tableau de conversions. L’unité principale est le mètre.
On a fait un jeu, ils devaient nous replacer dans l’ordre.
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30/09 arts visuels: dessine : « Le Yéti d’Émilie. » à la manière de Walter Glassof.
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lecture: On a lu le Petit Poucet:
résumé:
Une famille dans la misère décide d’abandonner ses sept enfants dans la forêt mais le septième garçon entend la conversation et prend des petits cailloux blancs pour pouvoir retrouver son chemin. Une fois abandonnés, ses frères et lui rentrent chez eux grâce à sa ruse. Mais les parents les abandonnent encore une fois.
illustration: Gustave Doré
Morale trouvée par HaleyS:
Le Petit Poucet est un conte et il y a une morale, comme pour les Fables.
Ce qui est différent c’est que pour un conte, il y a une fin heureuse qui se termine bien. « Tout est bien qui finit bien. »
28/09 écriture:
Imagine une histoire sur l’abandon du yéti et sa rencontre avec Emilie..
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https://warlencourt-eaucourt.etab.ac-lille.fr/2022/09/12/les-animaux-de-compagnie-dans-harry-potter/
