Category Archives: contes courts 2022

liens culturels: scène 4 conte musical d’un bout de bois

 

15/02 jeu de théâtre en collectif: colère quotidienne

se répartir en 2 lignes (A et B) se faisant face. Nous sommes dans un pays où les colères s’expriment à l’aide des jours de la semaine.

​Au top,les enfants de la ligne A lancent leur 1er cri de guerre à la ligne B: « LUNDI! »
​puis le groupe B répond: « MARDI! »
et ainsi de suite jusque DIMANCHE. Le groupe qui suit dit: « MAIS TU VAS FERMER TON IMMONDE CLAPET! »  (lien scène 4: Rencontre avec le Criquet).

Les émotions en détail : la colère

travail sur les émotions dans Pinocchio de Collodi

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Le pantin: « Bon débarras. Marre de ce Criquet et de ses fais pas ci fais pas ça! »

écriture: rédige la liste des contraintes qu’on t’impose au quotidien et dont tu aimerais te débarrasser.


15/01/2023: sciences: le Criquet

 


26/09/2023 notre clip de Fais pas ci fais pas ça:https://youtu.be/zDBAEmR3Gp8

 


25/09/2023 dans le chapitre 4 Pinocchio de Collodi

C’est un Grillon. [Nous avons choisi que dans notre histoire ce serait un Criquet. (Comme dans l’adaptation de Disney : Jiminy criquet) 

Il grimpe sur le mur et il a cent ans.

Quentin se voit mal grimper les murs. On a décidé que notre pantin trouverait le Criquet dans une malle.

 

Noa dit que le Grillon sur le mur ça lui fait penser à Poule sur un mur des Contes courts, il nous la re-partagé parce que ça le fait rire.

Contes courts et fables minuscules – Culture Kids


21/05 J’ai trouvé le marteau du Criquet!

ATTENTION!


1/12 chant Fais pas ci fais pas ça Jacques Dutronc adapté


14/10

On a appris que « ciao » est un mot italien qui veut dire: salut et qu’on utilise, même en français, pour se dire au revoir. En italien, on utilise ciao pour se dire bonjour comme au revoir.

6/10

On a appris que Basta, ça veut dire « ça suffit » en italien:


29/09 littérature Les inventions complètement inventées

criquet trouvé par Haley R:

Maxence et Ashley ont inventé cette phrase:

« Les criquets ont été inventés pour énerver les pantins, ma parole!  « 

sciences: le chêne

30/05
 vidéo avec vos recherches:
petites phrases avec vos mots et une image trouvée pour chaque petite phrase.​Chaque enfant dont on a l’accord apparait au moins une fois sur la vidéo.

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14/10
écriture/sciences: travail de recherche et de réécriture
1- Le chêne, être vivant?
2- Le chêne, durée de vie?
3- Le chêne, description.
4- Classement simple des arbres (ceux qui ont des aiguilles, ceux qui ont des feuilles).
5- A quoi servent les arbres et comment les protéger ?
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aides:
lecture: livres documentaires
​Le chêne: album tiré du film Le chêne_compressed
Le Chêne | Belin Education
9/11  vos recherches:
https://www.francetvinfo.fr/pictures/jFhHhrgs6JJK_bp3KQoAArxcRgk/1500x843/2022/02/17/phpGqWVp0.jpg
Un caillou ou un parasol est non-vivant. Mais le chêne est un être vivant, tout comme les animaux et les humains ! Il nait, il grandit, il meurt.
Il respire grâce à ses feuilles et il se nourrit grâce à ses racines.
Les Racines De L'ancien Chêne Géant Banque D'Images Et Photos Libres De Droits. Image 69709533.
À quoi servent les racines?
  • Elles captent de l’eau et des minéraux. Ces 2 éléments forment la sève dont se nourrit l’arbre et passe dans le tronc et les branches.
  • Elles permettent à l’arbre d’être ancré dans la terre, les racines sont comme des pieds pour l’arbre: elle lui permettent de ne pas basculer, de ne pas s’enfoncer, d’être solides.
Le cycle de vie du chêne
Un nouveau chêne nait d’une graine dans le gland: on appelle cela la germination:​d’une graine dans la terre, sortent des racines, puis une tige pousse et grandit pour former un chêne avec ses feuilles, mais aussi son fruit, le gland.
Chêne : tout savoir des racines à la feuille de chêne.
Le chêne vit entre 800 à 1 000 ans.
Il est possible de connaitre l’âge d’un arbre au moment de sa coupe en comptant le nombre d’anneaux de croissance appelés « cernes ».
Image intitulée Determine the Age of a Tree Step 14
Le plus vieux chêne en France se situe à Allouville-Bellefosse en Normandie, il aurait plus  1200 ans.
Chêne d'Allouville — Wikipédia

 

Il existe plusieurs types d’arbres. (feuillus, conifères)
Les arbres de France et leurs utilisations - Troupe 1ère Arras Saint Charles de Foucauld
Le chêne est un feuillus.
A quoi servent les arbres et comment les protéger ?
Le chêne abrite plusieurs animaux (écureuils, geais, mulots🐀).
https://www.francetvinfo.fr/pictures/yuChqjSKdfG07vfYBwn5vQ5Z4Bc/640x360/2022/02/17/eltVideoWs-539376-620e24314ec87.jpg
https://www.leparisien.fr/resizer/p8Et-pom3L_wtTcZhHk2ZzFMW3w=/arc-anglerfish-eu-central-1-prod-leparisien/public/23CLNO7TE5H7ZBNKG7YPVF5664.jpg
https://www.sciencesetavenir.fr/drupal/files/2022-02/le-chene-photo-06-mulots.jpg
Les feuilles vertes captent dans l’air le dioxyde de carbone (CO2)et rejettent de l’oxygène (O2) inutile pour l’arbre. C’est cet oxygène qui nous sert à respirer, nous les humains.
Merci les végétaux !!!
On peut les protéger en évitant de les couper.
actions pour l’environnement:
​N’utilise  pas de produits chimiques dans ton jardin.
Arrose à l’eau de la pluie.
plante un arbre pour les générations futures.
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24/11
On a appris que pour se développer le chêne a besoin d’eau et de sels minéraux comme nous:
​Sur la bouteille d’eau de Baptiste:
Des atomes aux ions
  • L’eau minérale naturelle, qui contient des sels minéraux notamment le calcium, élément indispensable à la croissance des os.
Haley a dit que c’était différent pour l’eau du robinet. Dans l’eau du robinet, il n’y a pas de sels minéraux.
Contrairement à l’eau minérale naturelle, l’eau du robinet nécessite un traitement chimique pour être rendue  potable.
On trouve aussi des sels minéraux dans ce qu’on mange. Par exemple pour le calcium, on peut en trouver dans les fromages, les yaourts, les épinards, les brocolis…
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liens culturels scène 6 – conte musical d’un bout de bois

16/10/2023  Grégory a ramené la baguette magique qu’il a fabriquée pour son rôle (Ferdinand)

 

3/04 l’illusion de Stroop

 

3/04 Quand a été construite la tour Eiffel?

 

17/01 Charlotte et HaleyS ont présenté un tour de magie avec le matériel présent dans le livre Illusionologie.   Magiquissimo!!

16/01
​​On a lu « Magiquissimo » dans l’enfant maudit d’Harry Potter (acte II scène 4): C’est un mot inventé. Ça nous a fait pensé à « bravissimo » qu’on avait appris. On aime bien, on l’a ajouté comme formule pour Ferdinand.

15/12 voyage en Italie la tour de Pise

On a inventé pour notre texte: « T’es plus bancal que la tour de Pise ».

 

28/11 magie, magiciens

 

15/11 musique fifres et grosse caisse

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17/11

« Il arriva sur une place pleine de gens qui s’agglutinaient autour d’une grande baraque en bois recouverte d’une toile bariolée aux mille couleurs. »
​Suivant les adaptations, Pinocchio va voir un spectacle de marionnettes, de cirque, un concert…
Gabriel a dit que ça lui fait penser à  Ferdinand le magicien (Contes courts et fables minuscules).

littérature: Ferdinand le magicien (Contes courts et fables minuscules).

ça vous plait alors on va récrire le passage de la scène 7 avec ce magicien.
musique 
Cloudspire: Ankar's Plunder - par Chip Theory Games - livraison avril 2021 - Jeux financés - cwowd
orchestre, roulement de tambour

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17/11 italien: on a appris que:
Bravissimo: veut dire bravo
teatro: théâtre
mama mia: expression italienne qui exprime n’importe quelle émotion forte: la surprise, la joie, la peur, l’inquiétude, la douleur.

Il était une fois…un Yéti

28/09 écriture: Imagine une histoire sur l’abandon du yéti et sa rencontre avec Emilie.

 

« […la peluche grandissait de plus en plus vite, ronflait de plus en plus fort, mangeait de plus en plus de voisins…] ».

Pour t’aider, essaye de répondre à ces questions qu’on a trouvées:

-Pourquoi les parents ont abandonné le Yéti ?
-Où le Yéti a-t-il été abandonné?
-Comment le Yéti et Emilie se sont rencontrés ?
-Pourquoi le Yéti ne mange pas Émilie?
Tu peux inventer ce que tu veux, on ne sait rien sur le Yéti, à part qu’il vivrait dans la
montagne et serait carnivore (mange des humains).

écriture abandon du yéti et rencontre avec Emilie

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13/10 Bravo pour vos textes, vos idées; on s’est dit qu’on allait mélanger toutes les idées, toutes les histoires pour en faire une seule, celle de la classe.
Il faut qu’on se mette d’accord demain:
Émilie vivait chez ses parents ou Émilie était une adulte quand elle a découvert le Yéti?
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14/10 Regarde bien tous les indices sur la page.
Sur les photos, on a la preuve qu’elle n’était plus une petite fille.
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17/10    L’histoire de la classe: avec toutes vos idées 

Il était une fois …

-Un prince !

Non !

-Une reine !

Non ! Un bébé Yéti. Abandonné par ses parents dans un trou sur une montagne de l’Himalaya. ❅ Abandonné, oui, c’est triste, hein! Pour la petite histoire, le jour de sa naissance, il a laissé passer son frère en premier du ventre de sa mère, c’est gentil ça pourtant, non ? Mais personne ne s’en est rendu compte. Même pire, c’est son frère qui a été choisi pour rester. Rester à la grotte avec la famille. La raison ?  Lui – bébé Yéti n°2 donc-  eh bien de un, il mangeait toutes les réserves. De deux,  il n’était pas très beau. Et de trois, il était trop fatigant : jamais il ne dormait et il courait et grimpait partout ! Alors que son frère, lui, c’était tout l’inverse.

❅ Alors un matin, LA décision.  Cruelle, définitive, de ses parents. Le laisser dans un trou, seul, sans nourriture ni eau, rien.

Ce fut ce même matin que choisit une jeune femme pour faire une randonnée dans la montagne. Le hasard voulut qu’elle faillit tomber dans le fameux trou et vit le pauvre bébé Yéti prisonnier, impuissant. Elle était tout excitée et n’en croyait pas ses yeux ! Pas tous les jours qu’on croise un Yéti. Bébé en plus, une vraie peluche vivante ! Depuis qu’elle est toute petite, avant de souffler ses bougies d’anniversaire, elle fait le vœu d’avoir la chance, un jour, de rencontrer un bébé Yéti qui n’aurait plus de papa ni de maman et de l’apprivoiser. Alors chance !

Elle le sortit vite du trou avec une corde. Elle s’appelait Emilie. ❅

C’est un prénom que le bébé Yéti n’oublierait jamais, il était sauvé !  Elle le prit dans ses bras, il lui fit un câlin parce qu’il manquait d’affection. Il avait très faim et ne savait pas encore chasser alors elle lui apporta des lapins morts ; elle était bien renseignée : un yéti, c’est carnivore et même humainivore. Mais sa nouvelle maman, il ne la mangera jamais.

❅ Elle le prit chez elle.

Quelques jours plus tard, il était déjà plus grand qu’Emilie. Et au bout d’une semaine, le Yéti débordait du lit. Il avait TRES faim. Du coup il a trouvé une façon de se nourrir. Il mange les voisins.

 

❅THE End ❅

 


07 /11 lien avec notre projet spectacle sur Pinocchio.

On a appris que:

-Le père du pantin est pauvre comme les parents du Petit Poucet.

-Il décide de créer un pantin pour lui tenir compagnie. Un pantin qu’il sculpte lui même pour en faire ce qu’il veut (gagner de l’argent…

-Le rêve d’Emilie c’est d’avoir un yéti apprivoisé, devenir sa « maman ». Son rêve à lui c’est d’avoir un fils.

-Le souhait d’Emilie est exaucé mais son yéti mange les voisins, Emilie est dépitée.

Le souhait de Gepetto est exaucé, son pantin devient « vivant » mais c’est un enfant « maudit » il n’en fait qu’à sa tête.

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arts visuels: Le yéti d’Emilie, les dessins: https://warlencourt-eaucourt.etab.ac-lille.fr/2022/09/30/le-yeti-demilie/

lecture/ géographie/ sciences/ maths: Emilie et le yéti de compagnie: https://warlencourt-eaucourt.etab.ac-lille.fr/2022/10/13/emilie-et-le-yeti-de-compagnie/

arts visuels: le chêne

3/10 On va dessiner un chêne.
Chêne, feuilles repérés par Charlotte dans Oisillon (Contes courts et fables minuscules).
Vous aimez bien, vous pouvez vous en inspirer.
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21/10 Des peintures représentant des chênes :
Gustave Courbet - Le chêne de Flagey.jpg
Gustave Courbet – Le chêne de Flagey
Le chêne représenté a aujourd’hui disparu, frappé par la foudre dans les années 1920.
Fichier:Le Chene de Bodmer, La Route de Chailly (Monet).jpg
Le Chêne Bodmer, forêt de Fontainebleau, Claude Monet, 1865, huile sur toile.
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7/11
On a fait les votes:
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liens culturels: scène 2 – conte musical d’un bout de bois

28/11/2023: On a fini le « clip » des pantins avec/pour les entrainements: https://youtu.be/gy81R3yR62E

 


17/10/2023:

Ashley a ramené une marionnette trouvée sur une brocante.

On a tous essayé de la faire bouger avec les fils.


3/04/2022:

L’Ami du Narrateur / le vieil homme (voix Baptiste+ sur scène Noé) :
3/04/2022 art visuel les pantins façon Keith Haring

31/03/2022 sciences les mouvements corporels

20/03/2022 la danse des pantins sur une musique rythmée de Comencini:

10/10/2022 Charlotte et Haley ont trouvé la baguette de la Fée au bout de bois
(en chêne):
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On a lu que Gepetto était appelé « Polenta » à cause de sa perruque couleur galette de maïs.
Ashley a dit qu’elle aime beaucoup la polenta que cuisine son papa. Il en a fait lundi soir, elle a envoyé des photos. Elle dit que Kevin aussi s’est régalé.
On a appris que Collodi a utilisé le mot polenta dans son texte parce que c’est une recette qui vient d’Italie et qu’il est italien.

3/11/2022

Gabriel a cuisiné de la polenta pendant ses vacances:


30/09/2022 Noa a ramené une tronçonneuse pour l’atelier du vieil homme:


29/09/2022 Camille dit que le bout de bois dans un des Contes Courts: la Fée au bout de bois, ça fait penser à Pinocchio.
En plus la Fée, c’est une petite fille et elle est bleue aussi.

Emilie et le Yéti de compagnie


12/09  lecture

Questions proposées par Ashley:

Quel est le rêve d’Emilie?

Quelle émotion elle a quand son rêve se réalise ?

​Au début comment était le yéti?

Que mange le yéti maintenant?


13/09

C’est quoi un Yéti?

http://ekladata.com/FQQeTu5VkICLX0ufQvrtmcsCspc/Documentaire-Yeti.pdf

mi-singe, mi-homme, plein de poils, le crâne pointu

Est-ce que le Yéti existe?

https://www.lumni.fr/video/est-ce-que-le-yeti-existe

On ne sait pas.

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géographie: Le Yéti vivrait dans la montagne où il y a de la neige. On a relu l’exposé d’Ashley de l’an passé sur les montagnes :
Des empreintes de Yéti auraient été découverte en 1951 lors d’une expédition dans le mont Everest dans l’Himalaya. Le mont Everest est le plus haut du monde: environ 8848m.
Noa a demandé la hauteur de la Tour Eiffel pour pouvoir comparer, on a trouvé environ 330m…
Atlas du monde: toutes les montagnes du monde - Himalayas, Himalayas
L’Himalaya se trouve sur le continent Asiatique. Ce sont des montagnes jeunes, pointues où il  y a de la neige. On peut les voir dans un pays: le Népal. Haley S l’a repéré sur son planisphère au dessus de l’Inde.
Everest — Wikipédia
Le Yéti reste un mystère, pour l’instant il n’y a aucune preuve que ça existe vraiment.
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15/09sciences: Charlotte dit que comme pour le Yéti, pas de preuves pour Albert le cosmonaute non plus: https://warlencourt-eaucourt.etab.ac-lille.fr/2022/06/21/albert-le-cosmonaute/
géographie: Himalaya en Asie, on a revu ou appris les continents: https://warlencourt-eaucourt.etab.ac-lille.fr/2021/09/17/les-continents/
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20/09 maths:  les CM1CM2 Comment on peut convertir 8848 m (hauteur du mont Everest) en km?
Il faut se souvenir du tableau de conversions des mesures de longueur.
les CM: On a appris aux CE2 les unités du tableau de conversions. L’unité principale est le mètre.
On a fait un jeu, ils devaient nous replacer dans l’ordre.
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30/09 arts visuels: dessine : « Le Yéti d’Émilie. » à la manière de Walter Glassof.
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lecture: On a lu le Petit Poucet:
résumé:
Une famille dans la misère décide d’abandonner ses sept enfants dans la forêt mais le septième garçon entend la conversation et prend des petits cailloux blancs pour pouvoir retrouver son chemin. Une fois abandonnés, ses frères et lui rentrent chez eux grâce à sa ruse. Mais les parents les abandonnent encore une fois.
Fichier:Doré Contes de Perrault 1867 Petit poucet bdms MG1 LB.F-0069 mb a.jpg — Wikipédia
 illustration: Gustave Doré
Morale trouvée par HaleyS:
Des petits héros qui nous montrent la richesse des différences – Voie Livres
​Le Petit Poucet est un conte et il y a une morale, comme pour les Fables.
Ce qui est différent c’est que pour un conte, il y a une fin heureuse qui se termine bien. « Tout est bien qui finit bien. »
28/09 écriture:
Imagine une histoire sur l’abandon du yéti et sa rencontre avec Emilie..
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https://warlencourt-eaucourt.etab.ac-lille.fr/2022/09/12/les-animaux-de-compagnie-dans-harry-potter/

Fée au bout de bois

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29/09 Camille dit que le bout de bois ça fait penser à Pinocchio

En plus la fée, c’est une petite fille et elle est bleue aussi

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lien culturel

saule cogneur: https://warlencourt-eaucourt.etab.ac-lille.fr/2022/03/21/le-saule-cogneur-tome-2-chapitre-5/

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On a imaginé l’histoire du pantin avec ce personnage.

16/01 on a écrit des passages pour la scène 9.

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