Category Archives: langage oral

scène 1 comédie musicale ♫ Tout est pop ♫ (-don Quichotte-)

La décision

notre texte –sans les didascalies

un enfant narrateur-Antoine  : Venez, venez, c’est dans le grenier de mon grand-père.

Regardez faut qu’on ouvre ce livre.

un enfant narrateur- Haley  : don Quichotte de la Manche

un enfant narrateur- Abygaëlle    écrit par Cervantès


Dessins danseuse flamenco : illustrations-dessins par eliecreation
España cañi: https://www.youtube.com/watch?v=F0y8_4dQZC0&list=PLmmL6bzs7PscXXfsFsC__hnI6mTKSWhTI&index=35&t=0s&ab_channel=PhilharmonicWindOrchestra-Topic&fbclid=IwAR3yiauVVM9cCsh7JIWZKWQIu6cv6ZhefPs0eyWFpfY_CYQg_QoSm_edugM

un enfant narrateur- Elisa: « Dans un village de la Manche dont je ne veux pas me rappeler le nom, vivait un gentilhomme. 

un enfant narrateur-Antoine:  Il avait sous son toit une gouvernante

tous en chœur: olé

un enfant narrateur- Mylène:  et une nièce

tous en chœur: olé

un enfant narrateur-Haley   Notre héros approchait de la cinquantaine.   

un enfant narrateur-Abygaëlle    Il était triste et il s’en-nu-yait.

un enfant narrateur- Samir    Il ne savait plus comment exister.

notre vidéo: https://youtu.be/jBFNRyS-h3o paroles: https://warlencourt-eaucourt.etab.ac-lille.fr/2020/02/03/exister-chantee-par-alain-chamfort/

un enfant narrateur-Antoine      Alors il passa tout son temps à lire des livres de chevalerie.

Dq : Tu auras le respect de toutes les faiblesses et t’en constitueras défenseur.

la nièce: debout mon oncle, le coq a chanté depuis longtemps

la gouvernante: votre chocolat est chaud!

dq : Jamais tu ne mentiras, tu seras fidèle à la parole donnée.

nièce: laissez donc vos livres vous avez encore lu toute la nuit

gouvernante: ne restez pas enfermé par une si belle journée!

dq: arrière, laissez Arthur défendre sa dame. Reculez fourbes, reculez ou vous tâterez du fil de mon épée.

gouvernante:  Il frappe contre les murs, il assassine ses chaises et ses placards!

Nièce: Ses livres, ses livres qu’il préfère à ses champs et à ses amis!

un enfant narrateur-Abygaëlle    :  Il finit par tomber sur la plus extraordinaire idée qu’eut jamais fou au monde:    

TOUS en chœur : Olé

un enfant narrateur-Haley       plus de trucage,

un enfant narrateur-Samir     Il allait devenir un de ces héros qu’il aimait tant!

vidéo noël 2019: https://youtu.be/BzciWmS1-p8 les paroles: https://warlencourt-eaucourt.etab.ac-lille.fr/2019/11/18/dyonisos-lhomme-sans-trucage-feat-jean-rochefort/

dq: je vais me faire chevalier errant…..

un enfant narrateur-Antoine    : vous ne manquerez pas de travail par les temps qui courent !

dq: je veux répandre le bien autour de moi, rétablir la justice, être un héros

un enfant narrateur- Samir    : jolie quête, digne du Graal des chevaliers du roi Arthur,  mais vous, qu’y gagnerez-vous?

dq: la gloire éternelle et puis l’amour!

un enfant narrateur- Elisa    : Il retrouva l’armure de son grand-père;   

un enfant narrateur- Haley       elle était toute sale

 un enfant narrateur-Abygaëlle     et le casque n’avait plus de visière.

 un enfant narrateur-Antoine       Il en fit une en carton,

un enfant narrateur- Samir          certes peu résistante aux coups d’épée,

un enfant narrateur-Elisa        mais du plus bel effet !

un enfant narrateur-Mylène       Maintenant il lui fallait un cheval

un enfant narrateur-Abygaëlle       4 jours lui suffirent pour baptiser son roussin :

dq : Rossa na nante  Rossinante  

un enfant narrateur-Antoine    : A présent, il devait se choisir un nom.

un enfant narrateur-Samir       Ce fut réglé en huit jours :

dq : le cheval de l’illustre, de l’illustre -Quichada ! EUH non non, il faut que je me trouve un nom plus sonore

un enfant narrateur- Elisa    : Il manque une pièce à ton armure !

dq : Ah! laquelle ?

un enfant narrateur-Abygaëlle    : celle qui recouvre la cuisse

dq : ça s’appelle comment déjà ?

un enfant narrateur-Antoine    : un qui chotte,

dq : un qui chotte? OUI! Don quichotte!

je porterai le nom de la pièce qui manque à mon armure, je deviendrai ce qui me manque

un enfant narrateur- Samir    : il lui fallait ajouter le nom de ses origines

dq : Lancelot…du lac

je serai don Quichotte de la Manche ! 

un enfant narrateur- Elisa    : enfin il ne manquait plus qu’une dame à qui penser

       enfants   parmi les narrateurs   (Mylène : pourquoi un chevalier a besoin d’une princesse?

          Antoine – pour être le super héros de qq’un)

un enfant narrateur-Abygaëlle    : il y avait bien une fille au village qui lui plaisait

dq : seulement quel nom lui donner? Voyons, elle est charmante elle est douce elle est née elle est douceci…. Dulcinée!

Dulcinée du Toboso

C’est élégant et c’est fin, on dirait le chant d’un oiseau, c’est aussi bien que Rossinante.

ô dame de mon cœur je saurais gagner ton amour grâce à mon courage et ma droiture.

un enfant narrateur-Antoine  : rien que d’y penser,

un enfant narrateur- Elisa  :   ça lui faisait comme une musique

un enfant narrateur-Samir  :    où on n’entend que la batterie.

notre vidéo: https://youtu.be/vskeFoCe0Ic

https://warlencourt-eaucourt.etab.ac-lille.fr/2021/01/10/scene-2-comedie-musicale-%e2%99%ab-tout-est-possible-%e2%99%ab-don-quichotte/

Les onomatopées projet don Quichotte

À l’époque paléolithique, l’homme ne faisait pas de longues phrases. La communication s’organisait par geste et par son, comme des onomatopées.

Les onomatopées sont la création, l’invention d’un mot par l’imitation d’un bruit que fait un objet, une chose, un élément naturel:

exemples: dans la chanson de Trénet,  ♪ Boum ♪  ça évoque le son de battements cardiaques

mais ça pourrait aussi évoquer le son d’une batterie, d’un tambour ou le son d’une explosion (d’ailleurs utilisé par Hergé dans Tintin en faisant référence à la chanson de Trénet):

Dupond et Dupont – Boum | Le Net plus ultra de la chanson française

 et puis….♪ La pendule fait tic tac tic tac ♪… ♪ Et les pieds mouillés font flic flic flac ♪… et aussi…

le galop de Rossinante dans la BD Rob Davis
nos g-dum g-dum + la chute de dq

Les onomatopées sont également utilisées pour un son ou un cri qui exprime une sensation ou un sentiment humain.

notre « rrrrRRRR »= pour la colère de don Quichotte…
nos « tatata » de défi (empruntés à Renaud…).
notre « Waaaaahhhh » d’émerveillement.
notre « pschhhiiitttt » de magie.

Enfin, les animaux ont des onomatopées qui les distinguent : ♪ Glou glou glou font tous les dindons ♪

le « miaou » du chat dans Tout est pop
notre miaou pour le chapitre de fin.

notre « hihihihipllf » pour le cheval
nos « groin groin » de cochon
la grenouille pour le chapitre de fin
le cri de Tarzan pour le chapitre de fin

L’onomatopée est une façon de s’amuser avec les mots, ça permet de mettre de la vie dans les textes.


On a appris que les onomatopées sont différentes suivant la langue:

Ruff, ruff, ruff,ruff it’s a dog.
Meow, meow, meow, meow it’s a cat.

dans anglais: gogo7: https://www.youtube.com/watch?v=mzpEIAhINqg&ab_channel=GOGOLessonEnglishGamesNurseryRhymes2019

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[les onomatopées aussi en lien avec le travail sur la préhistoire (paléolithique),

l’adaptation en BD de Rob Davis: https://warlencourt-eaucourt.etab.ac-lille.fr/?s=rob+davis

la chanson « Boum » et Trénet: https://warlencourt-eaucourt.etab.ac-lille.fr/2020/01/06/charles-trenet-dans-asterix-et-tintin/ ,

la chanson « Tout est Pop » et notre travail sur Lichtenstein: https://warlencourt-eaucourt.etab.ac-lille.fr/?s=lichtenstein

notre travail sur Tintin:https://warlencourt-eaucourt.etab.ac-lille.fr/2020/05/11/tintin-projet-don-quichotte/ )