G9 cercle
https://www.youtube.com/watch?v=IFeO–knX_M
exercice en ligne sur le vocabulaire: https://www.jeuxmaths.fr/exercice-de-math-vocabulaire-cercle.html
https://www.jeuxmaths.fr/exercice-de-math-vocabulaire-cercle2.html
https://www.youtube.com/watch?v=IFeO–knX_M
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« Le temps n’attend pas » Mark Twain- Le prince et le pauvre
https://www.youtube.com/watch?v=DmuF0hz8cW4
Nous avons réécrit le texte des Aventures de Tom Sawyer avec tout ce qu’on aimait dans le roman de Mark Twain ainsi que dans l’adaptation du dessin animé japonais. On y a mis aussi quelques « touches » de ce qu’on a appris dans nos projets précédents, dans quelques-unes de nos lectures (Peter Pan…) et dans certaines citations étudiées en éducation civique et morale.
En 1875, Twain envoie le manuscrit à un de ses amis Howells avec une note de mise en garde: « Ce n’est pas un livre pour garçons. Il ne doit être lu que par des adultes. Il n’a été écrit que pour les adultes ». Or, Howells, tout en exprimant un jugement très positif sur le roman, ajoute: « Je pense que vous devriez en faire très explicitement une histoire pour la jeunesse ». Twain, d’abord irrité, finit par admettre l’idée quand sa femme, abonde dans le même sens.
prélude:
« Les aventures que je raconte ne sont pas imaginaires, tans s’en faut. Elles ont été puisées en partie dans mon expérience personnelle, en partie dans celle de mes camarades d’école. Huck Finn est peint d’après nature; Tom Sawyer aussi, quoiqu’il ne soit pas le portrait d’un seul individu. Trois des compagnons de mon enfance revivent en lui – il appartient donc à ce que les architectes nomment l’ordre composite. » Mark Twain
On ne met que les extraits sur lesquels on a travaillé. On aura chacun individuellement nos textes (en écrit et audio) en janvier.
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scène 1: la palissade
extraits du livre de Mark Twain pour cette scène:
« Sans s’en douter, il avait découvert une grande loi sociale: à savoir, que pour amener un homme ou un enfant à désirer une chose, il n’y a qu’à lui rendre cette chose difficile à atteindre. Si Tom avait été un grand, un profond philosophe comme l’auteur de ce livre, il aurait compris que le travail consiste en une tâche que l’on est obligé d’accomplir, alors que le plaisir consiste en une occupation à laquelle on n’est pas obligé de se livrer. »
dessin animé japonais: https://www.youtube.com/watch?v=jpRcvDgmfDI&t=48s
extraits de Peter Pan de Barrie
passage du film: je veux croire aux fées:
https://www.youtube.com/watch?v=CF8-CdKulUA
Mark Twain: Le roman de Jeanne d’Arc
« Les enfants tressaient des guirlandes de fleurs dont ils ornaient l’arbre et la source à l’intention des fées qui y demeuraient. Rien ne pouvait ravir davantage ces innocentes, paisibles et minuscules créatures que sont les fées[…]En retour, les fées manifestaient toute l’amitié possible aux enfants[…] »
étude de Jeanne d’arc/moyen-âge: https://warlencourt-eaucourt.etab.ac-lille.fr/?s=moyen+%C3%A2ge
Einstein
Antoine de Saint-Exupéry
« Le disparu, si l’on vénère sa mémoire, est plus précieux et plus puissant que le vivant. » Citadelle
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scène 2: l’école buissonnière
dessin animé japonais: https://www.youtube.com/watch?v=ODCZi3yYNNo&t=4s
extraits du livre de Mark Twain pour cette scène:
« Il dut promettre de s’abstenir de fumer, de boire, de mâcher de la gomme et de jurer. Il fit alors cette découverte: que promettre de ne pas faire une chose est le plus sûr moyen au monde pour avoir envie de la faire. »
« Tant qu’il était en classe il avait ardemment désiré être en vacances ; dès lors qu’il était en vacances il ne savait plus quoi faire de son temps. »
poésie: le cancre de Jacques Prévert
l’accent grave de Prévert :
http://clicnet.swarthmore.edu/rire/textes/prevert.html
lien projet précédent notre vidéo (poésie dans le soldat rose lien surréalisme/Jacques Prévert): https://youtu.be/8zywuxF2LOU
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scène 3: départ pour l’île
extraits du livre de Mark Twain pour cette scène:
chap 8a tom sawyer robin des bois
« Ils ne savaient pas que c’était impossible, alors ils l’ont fait. »
Dans un texte inachevé, intitulé Villageois de 1840-1843, Twain commente la sentimentalité romanesque des jeunes de cette époque, « douce, naïve, mélancolique », écrit-il ; il ajoute que mêmes les pirates sont mus par de nobles idéaux, ont un sens de l’honneur, se marient par amour, et qu’il n’est pas étonnant que des enfants les prennent comme modèles.
dessin animé japonais:
un grand amour: https://www.youtube.com/watch?v=qfdFQq5zEaM&t=714s
le trésor: https://www.youtube.com/watch?v=65z5DbUd3r0&t=1085s
je veux être pirate: https://www.youtube.com/watch?v=4-a2gZ-bYpU&t=485s
les pirates broient du noir: https://www.youtube.com/watch?v=El-S3RIy6PM&t=150s
extraits Peter Pan:
les pirates : https://www.youtube.com/watch?v=11RgxwocLlQ
poésie de Boris Vian: les pirates
Jacques Prévert: « Il y a des gens qui peuvent être ailleurs quand ils veulent, ils n’ont pas besoin d’avoir un passeport »
Einstein
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scène 4: retour spectaculaire
extraits du livre de Mark Twain pour cette scène:
« Chacun de nous est une lune avec une face cachée que personne ne voit. »
« Ce n’est pas ce que vous ne savez pas qui vous pose des problèmes, mais c’est ce que vous savez avec certitude et qui n’est pas vrai. »
dessin animé japonais:
les pirates broient du noir: https://www.youtube.com/watch?v=El-S3RIy6PM&t=150s
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scène 5: le procès de Muff Potter
extraits du livre de Mark Twain pour cette scène:
dessin animé japonais:
le procès: https://www.youtube.com/watch?v=HRE-ykAHFzk
extraits Peter Pan:
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scène 6 le trésor
extraits du livre de Mark Twain pour cette scène:
« Il y a dans la vie de tout gamin normalement constitué un moment où il éprouve le désir irrésistible de partir à la recherche d’un trésor caché. Tom ne fit pas exception à la règle. »
« Tom, sans ce maudit argent, tous ces ennuis ne me seraient pas arrivés. Alors tu vas prendre ma part et tu me donneras une petite pièce de temps en temps. Oh ! pas trop souvent parce que je n’aime pas les choses qu’on obtient de mal ! »
Grotte McDowell (Mac Dougal), aujourd’hui « Grotte Mark Twain ».
dessin animé japonais:
la fin de Joe l’indien: https://www.youtube.com/watch?v=hKL9-tRPlvk
mythologie fil d’Ariane+ Dédale et Icare:
Antoine de Saint-Exupéry:
« Les enfants seuls savent ce qu’ils cherchent, fit le petit prince. Ils perdent du temps pour une poupée de chiffons, et elle devient très importante, et si on la leur enlève, ils pleurent…
– Ils ont de la chance, dit l’aiguilleur. »
«En travaillant pour les seuls biens matériels, nous bâtissons nous-mêmes notre prison. Nous nous enfermons solitaires, avec notre monnaie de cendre qui procure rien qui vaille de vivre.
Si je cherche dans mes souvenirs ceux qui m’ont laissé un goût durable, si je fais le bilan des heures qui ont comptées, à coup sûr je retrouve celles que nulle fortune ne m’eût procurées. »
Nous sommes riches aussi de nos misères.
Vol de nuit
Einstein:
Pour le spectacle, on doit faire la caricature du professeur(Eliot). (passage de l’école buissonnière)
Faire une caricature, c’est grossir les traits d’une personne(physiques comme psychologiques) pour faire rire ou faire passer un message, donner son opinion sur un sujet ou l’attitude d’une personne.
Mr Bean
Harry Potter
caricature des trois ordres : un paysan, un noble et un membre du clergé », caricature anonyme, 1789
Caricature des autres: le rire
Caricature de soi par quelqu’un d’autre: vexation
autodérision= rire de soi
EXTRAIT « La tirade du nez. » de Cyrano de Bergerac de Edmond Rostand; jouée par Gérard Depardieu:
https://www.youtube.com/watch?v=OAXX-tr0gzg&t=38s
Le prince Bellérophon, en exil, vivait heureux à la cour du roi Protée. Mais un jour, la femme du roi lui confia que le jeune et beau prince l’avait insultée. Ignorant qu’il s’agissait là d’un mensonge, le roi se mit très en colère. Il aurait voulu tuer Bellérophon, mais savait qu’il ne pourrait pas nuire à un hôte sans offenser les dieux. Et cela risquait d’avoir des conséquences terribles.
Pour se débarrasser de Bellérophon, le roi lui demanda : « Pourrais-tu aller porter cette lettre au roi de Lycie? » Bellérophon accepta bien volontiers de lui rendre ce service. Ce qu’il ne savait pas, c’est que dans cette lettre, Protée demandait au roi de Lycie de tuer son messager.
Lorsque Bellérophon arriva à destination au terme d’un périlleux voyage, le roi de Lycie l’accueillit à bras ouverts.
Il mit de côté la lettre de Protée et oublia de l’ouvrir pendant neuf jours. Lorsqu’il lut enfin la lettre, lui-même s’était pris d’amitié pour le sympathique prince, et il ne souhaitait pas non plus tuer l’un de ses invités.
C’est alors qu’il songea à la Chimère. Ce monstre avait une tête de lion, un corps de chèvre et une queue de serpent.
Chimère sur un plat, v. 350-340 av. J.-C., musée du Louvre.
« J’ai besoin d’un homme courageux comme toi, dit-il à Bellérophon. Pourrais-tu débarrasser mon royaume de cette terrible créature ? Elle tue mes sujets et rend leurs terres inutilisables. Beaucoup d’hommes ont essayé de la vaincre et sont morts courageusement. Je suis sûr que toi, tu réussiras à la tuer. » Mais en réalité, le roi était persuadé que la Chimère tuerait Bellérophon.
Le jeune prince accepta de relever ce défi. Juste avant son départ, un vieux sage lui donna ce conseil : « Tu ne tueras ce monstre que si tu arrives à monter Pégase, le cheval aux
grandes ailes blanches. Mais personne n’y est encore jamais parvenu. »
Bellérophon ne savait pas s’il fallait croire ou non le vieil homme. Mais quoi qu’il en soit, il partit à la recherche de la Chimère. En chemin, la déesse Athéna lui apparut soudain. «Prends ceci », lui dit-elle en lui tendant une bride en or. Elle disparut avant qu’il n’ait le temps de la remercier.
Un soir, Bellérophon aperçut Pégase qui se désaltérait dans un ruisseau. Il s’approcha à pas de loup et passa la bride au cou de l’animal. Celui-ci se débattit, rua, se cabra, poussa
des hennissements de colère. Mais Bellérophon tint bon. Lorsque le cheval se fut enfin calmé, Bellérophon prit place sur le dos.
Bélléphoron montant Pégase et combattant la Chimère, v. 440 av. J.-C. au Musée du Louvre.
Pégase battit des ailes et s’envola. Ils survolèrent plaines et montagnes jusqu’à ce que Bellérophon repère la Chimère.
Il tira alors sur la bride et Pégase fondit vers le monstre. La Chimère se mit à cracher du feu, et sa queue de serpent, du venin. Mais Bellérophon, en sécurité sur le dos de Pégase, esquiva ses attaques. Il tira une flèche dans les flancs du monstre, puis une autre dans sa gueule. La Chimère était morte.
Bellérophon fut accueilli en héros à la cour du roi de Lycie. Ce dernier, enchanté d’être débarrassé de la Chimère, dit au jeune prince : « Tu peux épouser ma fille, et je te donnerai de bonnes terres où prospérer. »
Durant les années qui suivirent, Bellérophon devint célèbre pour ses actes de courage. Où qu’il aille, ce n’étaient que louanges. Mais il devint vaniteux, et lorsqu’on le comparait à un dieu, il finissait par le croire.
Bellérophon se disait que, s’il était l’égal des dieux, il devrait leur rendre visite. Il enfourcha donc de nouveau sa monture ailée pour se rendre sur l’Olympe. Zeus, maître
des dieux, en conçut une grande fureur. Il envoya un insecte piquer Pégase sous la queue. Le cheval fit une ruade et envoya Bellérophon voler dans les airs.
Zeus le regarda tomber, jusqu’à ce qu’il s’écrase. Bellérophon fut seulement blessé. Seul et malheureux, il entama une longue errance. Personne ne voulait plus s’approcher de l’homme qui avait suscité la colère du puissant Zeus.
texte tiré de:
On avait repéré un Pégase dans un tableau de Chagall sur le cirque (https://warlencourt-eaucourt.etab.ac-lille.fr/wp-admin/post.php?post=8519&action=edit
la Commedia dell’Arte est un des plus grands tableaux(2.55 × 4 m) peint par Marc Chagall en 1958
l’envol de Pégase Chagall
On l’avait aussi repéré sur le rideau de Picasso pour le ballet Parade:
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écoute de Pégase de Thomas Fersen:
https://www.youtube.com/watch?v=PlEsaHs0RfQ