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scène 3 La faim du pantin – conte musical d’un bout de bois

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notre vidéo:

 

(avec

–texte enregistré: pour s’entrainer à dire le texte de manière expressive.

–bruitages: des pas qui courent dans tous les sens,

–musiques (extraits): La Nascita Di Un Burattino Fiorenzo Carpi
–chant: On a faim, Bérurier Noir

–prompteur lecture: pour s’entrainer à lire de manière fluide; couper le son, lire en même temps que le texte en essayant de ne pas mettre sur pause.

Scène 3 LA FAIM du pantin

Le pantin : – Maintenant j’ai faim.

Pourquoi on mange pas?

 

Mon ami : – Désolé mais je n’ai rien à te donner.

 

Le pantin : – Mais j’ai si faim, je meurs de faim papa c’est atroce !

 

Mon ami : tu n’es pas mon fils, tu es un pantin de bois fabriqué pour faire des spectacles, et tout est vide dans la maison.

Le pantin : – Si tout est vide … pourquoi tu remplis pas?

Tu sors dehors. Tu vas jusqu’au magasin et tu achètes ce qu’il faut.

C’est simple, non?

Mon ami : – Tu ne comprends pas, pour pouvoir acheter dans les magasins il faut de l’argent.

Le pantin : – Et alors ?

 

Mon ami : -Je n’ai pas d’argent -rien -zéro -niente.

 

Le pantin : – T’as pas d’argent !

Pourquoi? T’es pauvre !!! ???

 

Mon ami : – Oui je suis pauvre.

 

Le pantin : Alors en plus d’être vieux t’es pauvre ! Nan mais c’est la meilleure de la journée!

C’est pas vrai !

Fallait que ça me tombe dessus !

C’est pour ça que tout est moche ici et triste !

Je me disais aussi mais qu’est-ce que c’est moche ! Pourquoi tu fais rien ? Pourquoi tu réfléchis pas pour trouver une solution ? Tu peux pas me laisser comme ça, j’ai vraiment trop faim !

 

La voix du narrateur: Mon ami prit son manteau et sortit. Alors, le pantin se mit à courir à travers la pièce à la recherche d’un peu de nourriture.

  

Bout de la musique On a faim Bérurier (LA FIN ♪On a faim en boucle ♪ – vidéo montage: https://youtu.be/lYKzg3cLiss

 (pendant la musique, le pantin fouille partout, il veut prendre ce qu’il y a dans la marmite mais se rend compte qu’elle est peinte sur le mur; des enfants sur scène avec couteaux et fourchettes)

liens culturels scène 3

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Bien vivre avec les autres – conte musical d’un bout de bois

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Dans notre histoire, scène IV:

« Le criquet : Ecoute bien ce que te dit ton père.
Il va t’apprendre à bien vivre avec les autres et pour ça, il utilisera des ♫ Fais pas ci fais pas ça ♫:

Les formules de politesse

Quand je rencontre quelqu’un, je dis: bonjour, salut, coucou, hello… [en regardant la personne dans les yeux et avec un sourire 😉 , c’est mieux]

vecteur illustration de peu enfant dire Bonjour à ami et aller à école ensemble 27717106 Art vectoriel chez Vecteezy

en anglais: hello, hi, good morning (le matin), good afternoon (l’après-midi), good evening (le soir)

en italien: buongiorno

 

Quand je quitte quelqu’un, je dis: au revoir, à bientôt, bonne journée/soirée, salut, bye…

en anglais: bye, good night (bonne nuit)

en italien: arrivederci

En France, en général, deux mains droites tendues sont serrées entre deux personnes qui ne se connaissent pas- mais c’est moins pratiqué depuis le COVID. Deux personnes qui se sentent à l’aise ensemble se font généralement la bise (une, deux, trois voire quatre fois selon la région). On fait un petit signe de la main entre deux personnes éloignées.

À partir d’un certain âge, il est normal de vouvoyer la personne à qui on parle.

Si j’ai fait une chose méchante ou désagréable à quelqu’un, je dis: pardon, excusez-moi, je suis désolé, veuillez-m’excuser + réconforter l’autre, faire en sorte de réparer sa « bêtise ».

6 étapes cruciales pour que votre enfant apprenne à demander pardonlittle boy holding father's leg

Si quelqu’un a fait une chose gentille ou agréable pour moi, je dis: merci, merci beaucoup, c’est gentil, je suis touché…

22 800+ Merci Enfant Photos, taleaux et images libre de droits - iStock | Merci français

en italien: Grazie mille

Si je demande quelque chose à quelqu’un, je dis: s’il te/vous plait

en italien: Per favore

Comment se moucher ou éternuer?

Se mettre les doigts dans le nez : une habitude dangereuse | Santé MagazineTousse dans ton coude | Educatout

Le rhume chez les enfants | Soins de nos enfants

Il faut se moucher quand le nez coule parce qu’on est enrhumé ou qu’on pleure.
Se moucher évite de propager des microbes. C’est pour cette raison qu’il faut aussi mettre le bras ou un mouchoir devant la bouche lorsqu’on tousse ou qu’on éternue. Une fois utilisé, on jette son mouchoir « papier » à la poubelle et on se lave les mains.

Comment se comporter à table?

Le top des personnages les plus gloutons ! | Kanagoku

Manger proprement et dans une position correcte est plus agréable pour les autres.

lien scène 3: La faim du pantin

 

Posted in autour de Pinocchio, éducation morale et civique, vie collective

liens culturels scène 3 – conte musical d’un bout de bois

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8/04/2024 mise en scène spectacle

Fais une liste d’ objets (assez gros) que le pantin peut trouver pendant qu’il cherche à manger (des objets non comestibles) sur le chant « On a faim ».
​-1 cuillère en bois
-1 marteau
-1 vieux sac
-1 casserole
-1 mug
-1 bout de tissus
-1 sabot
– du bois

20/10/23: sciences= alimentation

Semaine du Goût les petits de maternelle nous ont préparé un plateau de dégustation pour que l’on goûte des produits italiens:

-du parmesan

Parmesan - Wikipedia

-des olives noires/vertes

Quelles différences entre l'olive verte et l'olive noire ? - Restaurant Le 80

-des tomates séchées

Tomates séchées au four (tomates confites) – Recette de base

-des pâtes gratinées à la mozarella

-de la charcuterie: mortadelle,

Mortadelle : tout savoir à propos de cette charcuterie

coppa,

La Coppa italienne 110g "Villani" - mon-marché.fr

prosciutto

Jambons italiens

-du pesto avec des gressins

Gressins au parmesan et pesto aux épinards frais – Bataille Food #33 | Claire's factory

07/04   ♫ On a faim ♫ notre clip avec les entrainements sur la danse

https://youtu.be/26-EzgLwGNE

langue étrangère: italien

niente =rien

11/10 la pizza banane/nutella des petits

textes de la scène 3

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liens culturels scène 5 – conte musical d’un bout de bois

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18/03/2024 

Le pantin : Tu vas voir, tu vas pas le regretter,
Aujourd’hui, à l’école, je vais vite apprendre à lire, demain, j’apprendrai à écrire et après-demain à compter.

histoire: l’école https://warlencourt-eaucourt.etab.ac-lille.fr/2024/03/19/histoire-lecole/

Mon ami : – C’est pour l’école, un vieux livre de contes que le voisin m’a prêté.

Les contes d’Andersen –la petite sirène (cf scène 12=travail sur l’océan)

[…]

Mon ami : Tiens, un livre de contes tout neuf, fais-en bon usage.

contes courts et fables minuscules: https://warlencourt-eaucourt.etab.ac-lille.fr/page/15/

18/10/2023: On a fini notre clip de la chanson J’arrive (Ben Mazué): https://youtu.be/3yclN5Yg5yc

06/10/2023

Dans notre histoire:

La voix du narrateur: Mon ami revint avec une poire dans la main.

 

extrait du chapitre 3 Pinocchio de Collodi

Geppetto, du long discours embrouillé de sa marionnette n’avait retenu que le fait qu’elle mourait de faim et il tira de sa poche trois poires qu’il lui tendit :
– Ces poires devaient être mon déjeuner mais je te les donne volontiers. Mange-les et fais-en le meilleur profit.
– Si vous voulez que je les mange, faites-moi donc le plaisir de les éplucher.
– Les éplucher ?– s ‘étonna Geppetto – Je ne savais pas, mon garçon, que tu étais si délicat. Tu fais la fine bouche. C’est mal !Dés le plus jeune âge, en ce bas monde, il faut s’habituer à manger de tout. On ne sait jamais ce qui peut arriver, car tout est possible.
– Vous parlez d’or – répliqua Pinocchio, – mais moi je ne mangerai jamais un fruit qui n’est pas épluché. Je ne peux pas souffrir les peaux.
Alors le brave Geppetto, sortant un petit couteau et s’armant de patience, pela les trois poires en prenant soin de laisser les épluchures sur un coin de la table. Quand Pinocchio, en deux bouchées, eut mangé la première poire, il fit le geste de jeter le trognon.
Geppetto lui arrêta le bras :
– Ne le jette pas : tout peut être utile en ce bas monde.
– Bah !
Le trognon, c’est sûr que je ne le mangerai pas !– hurla la marionnette, menaçante comme une vipère.
– Qui sait ?
Tout est possible !…répéta Geppetto calmement.
Les trois trognons, au lieu de passer par la fenêtre, rejoignirent donc les épluchures sur la table.
Ayant mangé ou plutôt dévoré les trois poires, Pinocchio se remit à bailler et dit en pleurnichant :
– J’ai encore faim !- Mais, mon garçon, je n’ai plus rien à te donner.
– C’est vrai? Il n’y a plus rien ?
– Plus rien que ces épluchures et ces trognons de poire.
– Tant pis !– dit Pinocchio, – s’il n’y a rien d’autre, je mangerais bien une épluchure. Et il commença à mastiquer.
Au début, il prit une mine dégoûtée, mais il engloutit toutes les épluchures l’une après l’autre, puis les trognons. Quand il eut fini, il battit des mains de contentement. Il jubilait :
– Maintenant, je me sens bien !
– Tu vois donc – lui fit remarquer Geppetto, – que j’avais raison quand je te disais qu’il ne fallait pas être si délicat. Mon cher, on ne sait jamais ce qui peut arriver en ce bas monde. Tout est possible !
Comme Cervantès dans don Quichotte , Collodi plusieurs fois l’expression « Tout est possible ».

 

textes scène 5

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