Category Archives: français

O1 les mots invariables


1-afin de; ailleurs; ainsi ; alors ;après

2- assez; au-dessous ;au-dessus; aujourd’hui; auparavant

3- auprès de; aussi; aussitôt; autant; autour

4- autrefois; autrement; avant; avec; beaucoup

5-bien=adv de manière; bientôt=adv de temps; brusquement=adv de manière; car; ceci

6-cela; cependant; certes; chez; combien

7-comme; comment; d’abord; d’habitude; dans

8-davantage; debout; dedans; dehors; déjà

9-demain=adv de temps; depuis; dernièrement; derrière adv de lieu; dès lors.

10-dès que; désormais; dessous; dessus; devant

11-donc; dont; dorénavant; durant=adv de temps; encore.

12-enfin; ensemble; ensuite; entre; à l’envers.

13-exprès; habituellement; hélas; hier; ici;

14-jadis; jamais; là-bas; le lendemain; loin;

15-longtemps; lorsque; maintenant; mais; mal.

16-malgré; mieux; moins; néanmoins; non.

17-oui; par; par-dessous; par-dessus; parce que;

18-parfois; parmi; partout; pas; pendant;

19-personne; peu; peut-être; plus; plusieurs;

20-plutôt; pour; pourquoi; pourtant; près;

21-presque; progressivement; puis; quand; quelquefois;

22-quoi; quoique; rapidement; récemment; sans;

23-sauf; selon; seulement; sinon; sitôt;

24-soudain; sous; souvent; subitement; sur;

25-surtout; tant; tant mieux; tant pis; tantôt

26-tard; tôt; toujours; tout; tout à coup;

27-toutefois; à travers; très; trop; vers

28-vite; voici; voilà; volontiers; vraiment

force 1: moins de 10 erreurs

force 2: moins de 6 erreurs

force 3: moins de 3 erreurs

vers la 6ème: aucune erreur!

jeu en ligne: https://www.logicieleducatif.fr/francais/mots/mots-invariables-missions.php

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TOUT SEUL https://www.linstit.com/exercice-francais-orthographe-homonymes-mots-invariables-apprendre.html&serno=1&mc=1

VC7 impératif présent

lien PF les types de phrases: la phrase injonctive (ou impérative)

https://education.francetv.fr/matiere/grammaire/cm1/video/la-phrase-injonctive

https://education.francetv.fr/matiere/conjugaison/cm1/video/l-imperatif-present

exercices

https://learningapps.org/view3368676

https://learningapps.org/3368706


On ne donne des ordres qu’à 3 pronoms de conjugaison (tu, nous et vous) mais attention on conjugue le verbe directement.

impératf

 

 

VC6 VC6 bis le passé composé

un passé…composé

http://education.francetv.fr/matiere/grammaire/ce1/video/un-passe-compose

https://www.lumni.fr/video/comment-conjuguer-le-passe-compose

https://www.youtube.com/watch?v=ZziDiJ0eI48

diaporama  le passé composé

Pour exprimer le passé, on peut employer différents temps : l’imparfait, le passé simple ou le passé composé.

L’imparfait et le passé simple sont des temps simples, mais le passé appelé « composé » est construit de deux éléments indissociables.

Pour former le passé composé, il faut utiliser les auxiliaires être ou avoir.

Les auxiliaires sont des outils.

Après l’auxiliaire, on trouve le verbe conjugué au participe passé. C’est lui qui donne son sens à la forme verbale.

Avec l’auxiliaire avoir, le participe passé ne s’accorde jamais avec le sujet, mais il s’accorde avec le COD si celui-ci est placé devant le verbe.

Avec l’auxiliaire être, le participe passé s’accorde avec le sujet.

conjuguer au passé composé

http://education.francetv.fr/matiere/grammaire/ce1/video/conjuguer-au-passe-compose

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pour voir si tu as compris: Bilans VC6

exercices en ligne:

https://learningapps.org/view3363274

https://learningapps.org/view3363548

accord avec l’auxiliaire être:

https://www.linstit.com/exercice-francais-conjugaison-passe-compose-3-placer-participe-passe.html&serno=1&mc=1

accord avec le COD placé devant le verbe:

https://www.linstit.com/exercice-francais-conjugaison-passe-compose-4-reperer-verbe.html&serno=1&mc=1


exercices d’entrainements:

VC6 forces

OU en ligne:

force1: https://learningapps.org/watch?v=p5jjcdepn17

forces 2 et 3: https://learningapps.org/watch?v=pr7rnxvyk20

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TOUT SEUL: https://www.linstit.com/exercice-francais-conjugaison-passe-compose-1-placer-sujet.html&serno=1&mc=1

Astérix: le tour de Gaule

la Bande Dessinée: http://n1other.hjfile.cn/st/2016/08/23/c316bab2bd0897dc55d5637e7e36c93b.pdf

AstérixAstérix - Le Tour de Gaule d'AstérixRésultat de recherche d'images pour "TOUR DE GAULE ASTéRIX ITINéRAIRE"

1-départ: village d’Astérix et Obélix= Trégastel

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géographie: les villes visitées:

2- Rouen

fleuve: la Seine

3- Paris  p 13 : –Nous allons acheter du jambon. Le jambon de Lutèce est justement renommé !

Le jambon de Paris est du jambon blanc (cuit) braisé.

Résultat de recherche d'images pour "JAMBON BLANC DE PARIS"

4- Cambrai les bêtises

Résultat de recherche d'images pour "les bêtises de cambrai"

5- Reims  champagne

p 17 : –Vin de Durocortum. Visitez nos caves.

vin blanc rendu mousseux par fermentation, dont Reims peut être considéré comme une des capitales.

–C’est le vin des vins ! il est pétillant, et on s’en sert pour les grandes occasions !… Baptiser les galères par exemple …

On s’en sert effectivement toujours pour baptiser les bateaux.

–Brut ? Sec ? demi-sec ? Doux ?

Ce sont les différentes sortes de champagnes obtenues avec plus ou moins de fermentation, et en rajoutant ou non du sucre lors de ces fermentations.

amphore: L’amphore est, dans l’Antiquité, le récipient le plus utilisé pour le transport de produits de base : le vin, l’huile d’olive, la bière…

Image 0 - Amphore fond plat h 58 cm

6-Metz

7- Lyon

Saucisson et quenelles de Lyon

p 27 : –Nous devons acheter quelques denrées… Des spécialités de Lugdunum.

–Nous y avons pensé. Voici du saucisson et des quenelles.

Le saucisson de Lyon, appelé aussi rosette, est du saucisson sec. Quant aux quenelles, elles peuvent être cuisinées à la lyonnaise.

Résultat de recherche d'images pour "saucisson lyonnais"Résultat de recherche d'images pour "QUENELLE LYON"

8- Nice  La salade niçoise

p 29 : –Une amphore pleine de salade, s’il vous plaît…

–C’est bon ça, la salade nicæoise ?La salade niçoise est une salade composée qui, à part la salade, contient aussi des olives, des tomates, des anchois, etc.

Résultat de recherche d'images pour "SALADE NI9OISE"

9- Marseille La bouillabaisse

p 31 : –Nous voudrions acheter une bouillabaisse pour emporter…La bouillabaisse est une matelote (soupe) de poissons méditerranéens, parfumée au safran, accompagnée d’un ailloli épicé et servie dans son bouillon sur des tranches de pain grillé.

Résultat de recherche d'images pour "BOUILLABAISSE"

10_ Toulouse La saucisse de Toulouse

p 36 : –C’est joli, Tolosa… Et la saucisse, c’est bon ?La saucisse de Toulouse est une saucisse assez grosse.

Résultat de recherche d'images pour "LA SAUCISSE DE TOULOUSE"

11-Agen  Les pruneaux d’Agen

p 37 : –Et dans la ville d’Aginum…

–Ils s’arrêteront ici pour acheter nos fameux pruneaux…Les seuls pruneaux (prune séchée) dignes de ce nom sont effectivement les pruneaux d’Agen.

Résultat de recherche d'images pour "PRUNEAU D AGEN"

12-Bordeaux  Vins et huîtres de Bordeaux

p 29 : –Une amphore de Burdigala Blanc et des huîtres, s’il vous plaît.

Les vins de Bordeaux comptent parmi les plus grands crus, et les huîtres proviennent du bassin d’Arcachon.

Résultat de recherche d'images pour "VIN BORDEAUX"Résultat de recherche d'images pour "HUITRES BORDEAUX"

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ce qui nous a fait rire:

 

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lien mythologie:

Jupiter est le roi des dieux et des hommes pour les romains. Toutatis est le dieu gaulois de la tribu.

Dédale et Icare: https://warlencourt-eaucourt.etab.ac-lille.fr/?s=d%C3%A9dale+Icare

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événement sportif français très réputé: Le Tour de France à vélo.

Résultat de recherche d'images pour "carte du tour de France 2019"

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mathématiques: On a revu les nombres romains

I=  1       L= 50          M= 1 000

V=5         C= 100

X= 10        D= 500

https://fantadys.files.wordpress.com/2014/09/p1060373.jpghttps://fantadys.files.wordpress.com/2014/09/p1060374.jpg

https://fantadys.files.wordpress.com/2014/09/p1060375.jpg

CXVI=  100+10+5+1= 116

MCCL= 1000+100+100+50= 1250

XLVIII= 40+5+3=48

DXIX= 500+10+9=519

1361=M C C C L X I

648=DCXLVIII

79= L X X I X

2699=MMDCXCIX

555=D L V

3000=MMM

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littérature: le petit poucet de Charles Perrault XVIIème siècle

https://francois-combe.pagesperso-orange.fr/00-Telechargements/Le%20Petit%20Poucet.pdf

 

mythologie: les douze travaux d’Hercule 2- L’hydre de Lerne

L’hydre de Lerne
« Ton prochain travail, dit Eurysthée à Héraclès, sera le suivant : il te faudra tuer l’hydre qui vit dans les marécages d’Argos. » Héraclès gagna donc les marécages malodorants en compagnie de son neveu Iolaus. Il tira des flèches enflammées dans l’antre de l’hydre, afin
de l’en faire sortir. Lorsque le monstre apparut, les deux héros s’aperçurent qu’il avait un corps de chien surmonté de neuf têtes de serpent, qui crachaient un venin mortel. Héraclès se précipita vers lui et coupa l’une des têtes. Mais celle-ci repoussa
immédiatement.

Description de cette image, également commentée ci-après

Héraclès et l’Hydre de Lerne, amphore attique à figures noires, v. 540-530 av. J.-C., musée du Louvre.

Héraclès comprit qu’il ne viendrait pas seul au bout du monstre. Il appela Iolaus à l’aide.

« Apporte-moi une branche enflammée », lança-t-il.
En retenant son souffle pour éviter le poison, Héraclès se précipita de nouveau vers l’hydre. Il coupa l’une des têtes et brûla le cou à l’aide de la branche enflammée, afin qu’elle ne puisse repousser.
Lorsqu’il eut coupé toutes les bêtes, le monstre finit par mourir. Héraclès trempa la pointe de ses flèches dans le sang de l’hydre, qui était un poison mortel. « Elles me seront peut-être utiles un jour », confia-t-il à Iolaus. Puis tous deux regagnèrent le palais d’Eurysthée,
pour savoir quelle serait la troisième tâche.

PF6 Les compléments circonstanciels CC

http://www.lesite.tv/edutheque/cycle-3/francais/video/reconnaitre-les-complements-circonstanciels-de-lieu-de-temps-de-maniere

diaporama:  les-CC

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pour voir où tu en es: bilan PF6

exercices:

https://learningapps.org/view3382367

https://learningapps.org/view3749375

https://learningapps.org/watch?v=pkno0db72


exercices d’entrainement:

forces: forces PF6

en ligne: https://www.linstit.com/exercice-francais-grammaire-complement-circonstanciel-temps.html&serno=1&mc=1

spectacle mai 2019: le temps n’attend pas

« Le temps n’attend pas » Mark Twain- Le prince et le pauvre

https://www.youtube.com/watch?v=DmuF0hz8cW4

Nous avons réécrit le texte des Aventures de Tom Sawyer avec tout ce qu’on aimait dans le roman de Mark Twain ainsi que dans l’adaptation du dessin animé japonais. On y a mis aussi quelques « touches » de ce qu’on a appris dans nos projets précédents, dans quelques-unes de nos lectures (Peter Pan…) et dans certaines citations étudiées en éducation civique et morale.

En 1875, Twain envoie le manuscrit à un de ses amis Howells avec une note de mise en garde: « Ce n’est pas un livre pour garçons. Il ne doit être lu que par des adultes. Il n’a été écrit que pour les adultes ». Or, Howells, tout en exprimant un jugement très positif sur le roman, ajoute: « Je pense que vous devriez en faire très explicitement une histoire pour la jeunesse ». Twain, d’abord irrité, finit par admettre l’idée quand sa femme, abonde dans le même sens.

prélude:

0 prélude narrateur

« Les aventures que je raconte ne sont pas imaginaires, tans s’en faut. Elles ont été puisées en partie dans mon expérience personnelle, en partie dans celle de mes camarades d’école. Huck Finn est peint d’après nature; Tom Sawyer aussi, quoiqu’il ne soit pas le portrait d’un seul individu. Trois des compagnons de mon enfance revivent en lui – il appartient donc à ce que les architectes nomment l’ordre composite. »        Mark Twain

On ne met que les extraits sur lesquels on a travaillé. On aura chacun individuellement nos textes (en écrit et audio) en janvier.

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scène 1: la palissade

extraits du livre de Mark Twain pour cette scène:

chap 1 extrait tom sawyer

chap 2 extrait tom sawyer

chap 3 extrait tom sawyer

« Sans s’en douter, il avait découvert une grande loi sociale: à savoir, que pour amener un homme ou un enfant à désirer une chose, il n’y a qu’à lui rendre cette chose difficile à atteindre. Si Tom avait été un grand, un profond philosophe comme l’auteur de ce livre, il aurait compris que le travail consiste en une tâche que l’on est obligé d’accomplir, alors que le plaisir consiste en une occupation à laquelle on n’est pas obligé de se livrer. »

dessin animé japonais: https://www.youtube.com/watch?v=jpRcvDgmfDI&t=48s

extraits de Peter Pan de Barrie

Peter Pan de James Matthew Barrie, Minalima - Editions Flammarion Jeunesse

extrait peter pan

Résultat de recherche d'images pour "JE VEUX QUE LES FEES EXISTENT PETER PAN"

passage du film: je veux croire aux fées:

https://www.youtube.com/watch?v=CF8-CdKulUA

Mark Twain: Le roman de Jeanne d’Arc

« Les enfants tressaient des guirlandes de fleurs dont ils ornaient l’arbre et la source à l’intention des fées qui y demeuraient. Rien ne pouvait ravir davantage ces innocentes, paisibles et minuscules créatures que sont les fées[…]En retour, les fées manifestaient toute l’amitié possible aux enfants[…] »

étude de Jeanne d’arc/moyen-âge: https://warlencourt-eaucourt.etab.ac-lille.fr/?s=moyen+%C3%A2ge

Einstein

Résultat de recherche d'images pour "einstein il y a deux facons de vivre sa vie"

Antoine de Saint-Exupéry

« Le disparu, si l’on vénère sa mémoire, est plus précieux et plus puissant que le vivant. » Citadelle

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scène 2: l’école buissonnière

dessin animé japonais: https://www.youtube.com/watch?v=ODCZi3yYNNo&t=4s

extraits du livre de Mark Twain pour cette scène:

chap 6 extrait tom sawyer

« Il dut promettre de s’abstenir de fumer, de boire, de mâcher de la gomme et de jurer. Il fit alors cette découverte: que promettre de ne pas faire une chose est le plus sûr moyen au monde pour avoir envie de la faire. »

« Tant qu’il était en classe il avait ardemment désiré être en vacances ; dès lors qu’il était en vacances il ne savait plus quoi faire de son temps. »

poésie: le cancre de Jacques Prévert

LecancreJacquesprevert

Résultat de recherche d'images pour "jacques prevert etre ou ne pas etre"

l’accent grave de Prévert :

http://clicnet.swarthmore.edu/rire/textes/prevert.html

lien projet précédent notre vidéo (poésie dans le soldat rose lien surréalisme/Jacques Prévert): https://youtu.be/8zywuxF2LOU

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scène 3: départ pour l’île

extraits du livre de Mark Twain pour cette scène:

chap 8a tom sawyer robin des bois

chap 8b extrait tom sawyer

chap 9 extrait tom sawyer

chap 13 extrait tom sawyer

chap 14 extrait tom sawyer

« Ils ne savaient pas que c’était impossible, alors ils l’ont fait. »

Dans un texte inachevé, intitulé Villageois de 1840-1843, Twain commente la sentimentalité romanesque des jeunes de cette époque, « douce, naïve, mélancolique », écrit-il ; il ajoute que mêmes les pirates sont mus par de nobles idéaux, ont un sens de l’honneur, se marient par amour, et qu’il n’est pas étonnant que des enfants les prennent comme modèles.

dessin animé japonais:

un grand amour: https://www.youtube.com/watch?v=qfdFQq5zEaM&t=714s

le trésor: https://www.youtube.com/watch?v=65z5DbUd3r0&t=1085s

je veux être pirate: https://www.youtube.com/watch?v=4-a2gZ-bYpU&t=485s

les pirates broient du noir: https://www.youtube.com/watch?v=El-S3RIy6PM&t=150s

extraits Peter Pan:

extraits peter pan

les pirates : https://www.youtube.com/watch?v=11RgxwocLlQ

poésie de Boris Vian: les pirates

les pirates boris vian

Jacques Prévert: « Il y a des gens qui peuvent être ailleurs quand ils veulent, ils n’ont pas besoin d’avoir un passeport »

Einstein

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scène 4: retour spectaculaire

extraits du livre de Mark Twain pour cette scène:

chap 18 tom sawyer

« Chacun de nous est une lune avec une face cachée que personne ne voit. »

« Ce n’est pas ce que vous ne savez pas qui vous pose des problèmes, mais c’est ce que vous savez avec certitude et qui n’est pas vrai. »

dessin animé japonais:

les pirates broient du noir: https://www.youtube.com/watch?v=El-S3RIy6PM&t=150s

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scène 5: le procès de Muff Potter

extraits du livre de Mark Twain pour cette scène:

tom sawyer extrait chap 7

tom sawyer extrait chap 24

dessin animé japonais:

le procès: https://www.youtube.com/watch?v=HRE-ykAHFzk

extraits Peter Pan:

passage peter pan sentiments

Résultat de recherche d'images pour "poème sur la nature Boris Vian"

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scène 6 le trésor

extraits du livre de Mark Twain pour cette scène:

extrait tom sawyer le trésor

« Il y a dans la vie de tout gamin normalement constitué un moment où il éprouve le désir irrésistible de partir à la recherche d’un trésor caché. Tom ne fit pas exception à la règle. »

« Tom, sans ce maudit argent, tous ces ennuis ne me seraient pas arrivés. Alors tu vas prendre ma part et tu me donneras une petite pièce de temps en temps. Oh ! pas trop souvent parce que je n’aime pas les choses qu’on obtient de mal ! »

Huck n’en peut plus de la richesse, « [traduction libre] Tom, tu peux me croire, c’est pas comme on penserait être riche, que des soucis, de la sueur, de quoi en crever, j’te dis !

extrait Tom Sawyer fin

Entrée protégée par deux murs maçonnées dans une forêt.

Grotte McDowell (Mac Dougal), aujourd’hui « Grotte Mark Twain ».

dessin animé japonais:

la fin de Joe l’indien: https://www.youtube.com/watch?v=hKL9-tRPlvk

mythologie fil d’Ariane+ Dédale et Icare:

labyrinthe et fil d ariane

Antoine de Saint-Exupéry:

« Les enfants seuls savent ce qu’ils cherchent, fit le petit prince. Ils perdent du temps pour une poupée de chiffons, et elle devient très importante, et si on la leur enlève, ils pleurent…
– Ils ont de la chance, dit l’aiguilleur. »

«En travaillant pour les seuls biens matériels, nous bâtissons nous-mêmes notre prison. Nous nous enfermons solitaires, avec notre monnaie de cendre qui procure rien qui vaille de vivre.
Si je cherche dans mes souvenirs ceux qui m’ont laissé un goût durable, si je fais le bilan des heures qui ont comptées, à coup sûr je retrouve celles que nulle fortune ne m’eût procurées. »

Nous sommes riches aussi de nos misères.

Vol de nuit

Einstein:

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PF5 l’attribut du sujet

lundi/mardi:

leçon: lattribut-du-sujet péda explicite+ exercices: bilan pour voir si tu as bien compris bilan PF5(avec fiches d’aide)

en ligne:

vidéo:https://www.reseau-canope.fr/lesfondamentaux/video/reconnaitre-la-fonction-attribut-du-sujet.html

exercices: https://learningapps.org/view3382293

COD ou attribut du sujet? https://www.ortholud.com/grammaire/cod_ou_attribut/index.php


 

jeudi:

forces: exercices d’entrainement par niveau forces PF5

force 1: https://www.linstit.com/exercice-francais-grammaire-cod-coi.html&serno=1&mc=1

force 2: https://www.linstit.com/exercice-francais-grammaire-cod-attribut.html&serno=1&mc=1

force 3: https://www.linstit.com/exercice-francais-grammaire-cod-coi-attribut-identifier.html&serno=1&mc=1

MN4 adjectifs

leçon diaporama: le-gn

VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=CoFoz-mIHrg

MN4- l’adjectif qualificatif épithète: https://www.youtube.com/watch?v=1dkPHqPQcEU

le rôle des adjectifshttps://www.youtube.com/watch?v=o-EJ0Uw-JQQ

——

vers la 6ème:

MN5- le complément du nomhttps://www.youtube.com/watch?v=ppVmsP17KNg

https://www.ralentirtravaux.com/lettres/exercices/sixieme/expansions-nom/expansions-nom.htm

MN6- les propositions subordonnées relavives  (vers la 6ème)  :https://www.youtube.com/watch?v=-3COT5BE-OM

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TOUT SEUL:

1- groupe nominal exercices 1 à 5 à faire: https://www.linstit.com/exercice-francais-grammaire-groupe-nominal-determinant.html&serno=1&mc=1

https://www.linstit.com/exercice-francais-grammaire-reperer-noms.html&serno=1&mc=1

2- adjectif exercices 1à3 à faire https://www.linstit.com/exercice-francais-grammaire-groupe-nominal-adjectif.html&serno=1&mc=1

——–

vers la 6ème:

3- compléments du nom 1à8 à faire: https://www.linstit.com/exercice-francais-grammaire-complement-nom-remplacer.html&serno=1&mc=1

4- proposition subordonnées relatives: 1à4 à faire: https://www.linstit.com/exercice-francais-grammaire-proposition-relative-manipuler.html&serno=1&mc=1

+ synthèse GN 1à6: https://www.linstit.com/exercice-francais-grammaire-groupe-nominal-synthese-manipuler.html&serno=1&mc=1

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VC5 le passé simple

vidéo: https://www.youtube.com/watch?v=MoAXU5uhJtg

exercice pour voir si tu as compris: https://learningapps.org/view3368576

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exercices en ligne: https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-38912.php

TOUT SEUL: https://www.linstit.com/exercice-francais-conjugaison-passe-simple-1-placer-sujet.html&serno=1&mc=1

ou forces: forces123 VC5      force VC5 vers la 6ème

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