– Antiquité (- 3 000 = invention de l’ écriture/ 476 = chute de l’empire romain)
Elle est occupée par les romains comme la France.
Les invasions barbares ont entrainé la chute de l’empire romain en 476. L’Espagne a été envahie par des peuples barbares.
– moyen âge: (476 = chute de l’empire romain/1492= découverte de l’Amérique)
En 711, les Maures (des arabes venus d’Afrique du Nord) envahissent l’Espagne. Après l’Espagne, les Arabes tentent d’occuper la France. Mais, en 732, ils rencontrent Charles Martel à Poitiers qui les repousse et les oblige à faire demi-tour.
Ils s’installent alors en Espagne.
– temps modernes: (1492= découverte de l’Amérique / 1789= révolution française)
la reine Isabelle de Castille et le roi Ferdinand d’Aragon mettent définitivement fin à la domination arabe.
C’est la Reconquista (la reconquête). L’Espagne devient un pays unifié. Un siècle d’or* commence alors pour le pays. *(pour un pays, c’est une époque où il connaît une grande richesse)
+ Grâce au financement de la reine Isabelle de Castille, le navigateur italien, Christophe Colomb, quitte les côtes espagnoles pour rejoindre les Indes et ramener des épices et des trésors introuvables en Europe. Il part à bord de trois immenses bateaux à voiles, que l’on nomme caravelles, en pensant qu’il est sans doute plus rapide de passer par l’ouest.
Ignorant l’existence d’autres terres que l’Europe et l’Asie, il atteint, sans le savoir, l’Amérique.
1986 : Entrée dans la Communauté économique européenne (CEE) qui devient ensuite l’Union européenne (UE).
L’Espagne est une monarchie constitutionnelle, c’est-à-dire qu’elle a un roi, mais que celui-ci ne gouverne pas. Depuis 2014, l’Espagne est dirigée par le roi Felipe VI.
Page 3 : Quirrell résiste.
Les semaines qui suivirent, Quirrell se montra plus courageux qu’ils ne l’auraient cru et l’habituelle mauvaise humeur de Rogue démontrait qu’il n’avait pas encore réussi à s’emparer de la Pierre. A l’occasion, Harry, Ron et Hermione vérifiaient si Touffu était toujours là, en écoutant ses grognements à travers la porte du couloir interdit.
Lorsque Harry croisait Quirrell, il lui adressait un sourire en forme d’encouragement et Ron rappelait à l’ordre quiconque se moquait de son bégaiement. Page 4 : Les révisions selon Hermione.
De son côté, Hermione avait autre chose en tête que la Pierre philosophale, elle était à fond dans les révisions pour les examens de fin d’année et essayait d’entrainer Harry et Ron avec elle bien qu’il y ait encore du temps avant les épreuves.
– Dix semaines, répliqua Hermione, ça correspond à une seconde pour Nicolas Flamel.
– Nous, on n’a pas six-cents ans, lui rappela Ron.
Malheureusement, les professeurs semblèrent donner raison à Hermione : ils donnaient aux élèves une tonne de devoirs pour les vacances de Pâques. Et il était difficile de se détendre quand Hermione passait son temps à réciter les douze usages du sang de dragon ou à faire des exercices avec sa baguette magique.
Page 5 : Hagrid à la bibliothèque.
Harry, Ron et Hermione passaient le plus clair de leur temps à travailler et à réviser à la bibliothèque. Ron aperçut Hagrid et l’interpella. Hagrid s’approcha en cachant maladroitement des livres derrière son dos. Il les regarda d’un air soupçonneux.
– J’espère que vous avez cessé de vous intéresser à Nicolas Flamel ?
– Oh, il y a longtemps que nous avons trouvé ce que nous cherchions, dit Ron d’un ton assuré. Et nous savons ce que garde ce chien. Il s’agit de la Pierre philo…
– Chut ! l’interrompit Hagrid. Parle moins fort, qu’est-ce qui te prend ? Page 6 : Chut !
– Nous voulions justement vous poser quelques questions, intervint Harry. On se demandait ce qui a été prévu pour garde la Pierre en dehors de Touffu.
– Chut ! répéta Hagrid. Vous n’avez qu’à venir me voir un peu plus tard. Je ne vous promets rien, mais arrêtez de jacasser à ce sujet, les élèves ne sont pas censés savoir.
– Alors, à tout à l’heure, dit Harry.
Lorsqu’Hagrid fut parti, Ron alla se renseigner et s’étonna que le géant avait regardé différents livres sur les dragons *Les Différentes Espèces de dragon d’Angleterre et d’Irlande, De l’oeuf au brasier, Le Guide de l’amateur de dragons*.
– Hagrid a toujours rêvé d’avoir un dragon, dit Harry, il me l’a dit la première fois que je l’ai vu. Page 7 : Histoires de dragons.
– L’élevage de dragon a été interdit par la Convention des Sorciers de 1709, tout le monde sait ça, lui révéla Ron. Comment veux-tu qu’on arrive à cacher notre existence aux Moldus si on garde un dragon dans son jardin ?
Ron apprit également à Harry qu’il existait des dragons Vert gallois et Noir des Hébrides en Grande -Bretagne.
– Le ministère de la Magie fait un sacré travail pour essayer de les cacher, je peux te le dire, ajouta Ron. A chaque fois qu’un Moldu en voit un, il faut lui jeter un sort pour qu’il oublie tout de suite.
– Je me demande vraiment ce que mijote Hagrid, dit Hermione. Page 8 : Chez Hagrid.
Une heure plus tard, ils étaient chez Hagrid. Il faisait une chaleur étouffante à l’intérieur : un énorme feu ronflait dans la cheminée alors qu’au dehors la température était clémente. Lorsqu’Hagrid leur servit du thé, Harry alla droit au but et lui demanda s’il y avait d’autres protections pour la Pierre philosophale, mis à part Touffu. Hagrid refusa d’en parler, néanmoins, après les compliments d’Hermione
*- Vous savez tout ce qui se passe ici.
-Nous nous demandons en qui, à part vous, Dumbledore pouvait avoir une telle confiance*,
il leur révéla que plusieurs professeurs avaient travaillé pour créer des protections. Il y avait les professeurs Chourave, Flitwick, McGonagall, Quirrell, Dumbledore lui-même et le professeur Rogue.
Page 9 : Cacher ou protéger ?
Rogue avait aidé à protéger la Pierre ? Harry avait pensé à la même chose que Ron et Hermione. Si Rogue avait participé à la protection, il était facile pour lui de connaitre les sortilèges employés par les autres professeurs. Mais il devait encore encore ignorer celui de Quirrell et le moyen de passer devant Touffu. Ron, Harry et Hermione eurent la confirmation que seules deux personnes savaient comment passer devant le chien à trois têtes : Hagrid et Dumbledore. Page 10 : Pour une partie de cartes.
– Hagrid, demanda Harry, est-ce qu’on pourrait ouvrir la fenêtre ? C’est un vrai chaudron ici. Le géant refusa tout en jetant un oeil à la cheminée, ce qui attira l’attention d’Harry. Au coeur des flammes, sous la bouilloire, il y avait un gros oeuf noir. Ron lui demanda combien il l’avait payé et Hagrid avoua qu’il l’avait gagné pendant une partie de cartes contre un voyageur de passage, la veille, dans un bar du
village d’à côté.
En montrant L’élevage des dragons pour l’agrément ou le commerce qu’il avait trouvé à la bibliothèque, Hagrid expliqua joyeusement qu’il fallait garder l’oeuf bien au chaud dans la cheminée. Ron était fasciné par l’oeuf, c’était un oeuf de Norvégien à crète, d’après l’ouvrage. Page 11 : Inquiétude.
Ils avaient un nouveau sujet d’inquiétude : qu’arriverait-il à Hagrid si quelqu’un apprenait qu’il détenait un oeuf de dragon dans sa cabane ?
Quelques jours plus tard, pendant le petit-déjeuner, Hedwige apporta un message de la part d’Hagrid avec les simples mots : « Il est en train d’éclore ». Ron voulut y aller de suite mais Hermione l’en dissuada, ils avaient cours juste après et ils devaient éviter les ennuis. Au même moment, Malefoy passa près de leur table et Harry interrompit Hermione. Qu’avait-il entendu ?
Ils se mirent d’accord pour passer voir Hagrid pendant la récréation du matin. Page 12 : Eclosion.
L’oeuf était posé sur la table. Il y avait de profondes crevasses dans la coquille et quelque chose remuait à l’intérieur. Ils s’assirent tous autour de la table et observèrent l’oeuf. Presque aussitôt, il y eut un craquement, la coquille s’ouvrit en deux et le bébé dragon en sortit.
Harry trouva qu’il ressemblait à un vieux parapluie noir tout fripé. Le dragon éternua et de petites flammes sortirent de sa gueule. *Ses ailes hérissées de pointes étaient énormes comparées à son corps grêle d’un noir de jais. Il avait un long museau avec des grandes narines, des cornes naissantes et de gros yeux orange et globuleux.* Hagrid le trouva magnifique. Il essaya de le caresser mais le dragon claqua des mâchoires en montrant de petits crocs pointus.
– Le brave petit, il a reconnu sa maman, s’exclama Hagrid. Page 13 : La croissance d’un dragon …
– Hagrid, il faut combien de temps pour qu’un Norvégien à crête atteigne sa taille adulte, demanda Hermione.
Mais avant même qu’elle n’eut terminé sa question, Hagrid se leva d’un bond et se précipita vers la fenêtre. Un garçon avait regardé entre les rideaux et s’enfuyait à présent vers le château. Harry le reconnut : c’était Malefoy et il avait vu le dragon. Page 14 : Que faire ?
Les jours qui suivirent, le sourire de Malefoy mit Harry, Ron et Hermione très mal à l’aise. Ils passaient leur temps libre chez Hagrid pour essayer de le raisonner.
– Relâchez-le dans la nature, le pressait Harry.
– Impossible, répondait Hagrid. Il est trop petit. Il mourrait.
En une semaine, la taille du dragon avait triplé et des volutes de fumée lui sortaient des naseaux.
– J’ai décidé de l’appeler Norbert, dit Hagrid avec des yeux embués. Il me connait bien maintenant, regardez, Norbert ! Norbert ! Où est maman ?
– Il a perdu la boule, murmura Ron à l’oreille de Harry. Page 15 : Trouver une solution.
Harry rappela au géant que le dragon allait bientôt être aussi grand que la maison et que Malefoy pouvait à tout instant avertir Dumbledore. Mais Hagrid ne pouvait pas abandonner Norbert.
– Charlie, dit Harry.
– Toi aussi, tu perds la boule, dit Ron. Moi, je m’appelle Ron, tu te souviens ?
– Je voulais parler de Charlie, ton frère. Celui qui étudie les dragons en Roumanie.
On pourrait lui envoyer Norbert. Charlie s’occupera de lui et le relâchera dans la nature !
Hagrid finit par accepter qu’ils contactent Charlie pour lui demander de prendre en charge le dragon. Page 16 : La réponse de Charlie.
Le mercredi suivant, tard dans la soirée, Harry et Hermione attendaient Ron dans la salle commune, il était parti aider Hagrid à s’occuper du dragon. *Ils le faisaient chacun leur tour.* Lorsqu’il revint, il avait une blessure à la main : Norbert l’avait mordu.
Avant qu’ils aillent se coucher, Hedwige frappa sur le carreau de la fenêtre. Elle apportait la réponse de Charlie :
Cher Ron,
Comment vas-tu?
Merci pour ta lettre.
Je serai ravi de m’occuper du Norvégien à crête, mais ce ne sera pas facile de l’amener jusqu’ici. Le mieux, c’est de le confier à des amis à moi qui doivent venir me voir la semaine prochaine. Mais il ne faut pas qu’ils se fassent prendre à transporter un dragon.
Pourriez-vous amener le dragon au sommet de la plus haute tour du château samedi à minuit ? Mes amis vous retrouveront à cet endroit et profiteront de l’obscurité pour emporter le dragon.
Envoie-moi ta réponse le plus vite possible.
Bises,
Charlie. Page 17 : La main de Ron.
– Avec la cape d’invisibilité, ça ne devrait pas être trop difficile, dit Harry. La cape est suffisamment grande pour qu’on puisse y tenir à deux avec Norbert en plus. Ils acceptèrent : le plus important était de se débarrasser du dragon et de Malefoy. Mais le lendemain matin, il y eut un nouvel ennui : la main de Ron avait doublé de volume à cause de la morsure. Norbert devait être un dragon venimeux. Ron n’avait pas d’autres choix que d’aller à l’infirmerie et d’y passer quelques jours. Page 18 : A l’infirmerie.
A la fin de la journée, Harry et Hermione se précipitèrent à l’infirmerie où Ron, en piteux état, était au lit. Il leur apprit que Malefoy lui avait rendu visite, racontant à Mme Pomfresh qu’il voulait lui emprunter un livre, alors qu’il voulait juste se moquer de lui.
Tout serait terminé samedi à minuit lui promit Hermione pour l’apaiser, mais Ron, se redressa brusquement de son lit, le visage en sueur.
– Samedi à minuit ! Oh, non ! Oh, non ! Je viens de me souvenir. J’ai laissé la lettre de Charlie dans le livre que Malefoy a emporté ! Il va savoir qu’on essaye de se débarrasser de Norbert.
Harry et Hermione ne purent répondre, Madame Pomfresh vint leur dire qu’il fallait laisser Ron tranquille, il avait besoin de dormir. Page 19 : Programme à respecter.
Harry et Hermione n’avaient d’autres choix que de respecter le programme. Ils n’avaient plus le temps d’envoyer un autre hibou à Charlie. Mais ils avaient l’avantage de la cape d’invisibilité car Malefoy n’était pas au courant de son existence.
Le samedi soir, Hagrid mit Norbert dans une grande boite pour le voyage, après lui avoir fait ses adieux.
– Au revoir, Norbert, sanglota Hagrid. Maman ne t’oubliera jamais !
Harry et Hermione se glissèrent sous la cape d’invisibilité avec Norbert et retournèrent au château.
Page 20 : Sur le chemin.
Sur le chemin vers la plus haute tour, ils tombèrent pour leur plus grand bonheur sur le professeur McGonagall qui tenait Malefoy par l’oreille. Malefoy était en train de balancer le plan de Harry avec le dragon mais McGonagall n’en croyait pas un mot, elle lui promit une retenue et enleva vingt points à Serpentard.
Harry et Hermione, sous la cape d’invisibilité, admirèrent le spectacle avant de reprendre leur route. Ils montèrent les escaliers de la tour, retirèrent la cape d’invisibilité et attendirent sur le balcon. Page 21 : Livraison.
Dix minutes plus tard, quatre personnes surgirent de l’obscurité sur des balais.
Les amis de Charlie avaient fabriqué un harnais accroché entre leur balai pour pouvoir transporter Norbert. Tout le monde s’y mit pour attacher soigneusement le dragon puis Harry et Hermione échangèrent des poignées de mains avec les autres en les remerciant chaleureusement.
Harry et Hermione virent bientôt la boite à dragon s’éloigner dans le ciel puis disparaitre au loin. Page 22 : Quel bonheur …
Le coeur léger et les bras libres, ils redescendirent les escaliers. Ils étaient débarrassés du dragon et Malefoy avait une punition. Plus rien ne pouvait gâcher leur bonheur.
Sauf peut-être Rusard qui les attendait au pied de la tour.
– Je crois bien que nous allons avoir des ennuis jeunes gens, murmura-t-il.
Harry et Hermione réalisèrent qu’ils avaient oublié la cape d’invisibilité au sommet de la tour. Page 23 : A suivre …
Poussé par le vent, un énorme coffre en bois flottait à la surface de la mer.
Un beau jour, il vint s’échouer sur l’île de Sériphos. Un pêcheur le trouva, souleva le couvercle et fut frappé d’étonnement en découvrant à l’intérieur une mère et son bébé.
Ils y avaient été placés par le père de la femme, le roi Acrisios, à qui l’on avait dit que son petit-fils le tuerait. Comme il ne pouvait supporter l’idée de tuer sa fille, Danaé et son petit-fils, Persée, il les avait enfermés dans le coffre qu’il avait abandonné en mer.
Le pêcheur conduisit Danaé et Persée jusqu’à Polydectès, le roi de l’île, qui se montra très bon et généreux envers eux. Persée devint un jeune homme, intelligent et vigoureux. Mais il était bien malheureux, car le roi Polydectès voulait épouser sa mère. Or, il savait qu’en dépit de sa gratitude envers le roi, Danaé lui avait refusé sa main chaque fois qu’il la lui avait demandée.
Polydectès décidé que si Persée s’en allait, Danaé changerait d’avis. Il appela le jeune homme et, d’un ton amical, lui tint ce langage : « Persée, tu vis dans mon palais depuis suffisamment longtemps. Le moment est venu de prouver quel homme fort et courageux tu es. Je veux que tu me rapportes la tête de Méduse, la Gorgone. »
La tête de Méduse
Polydectès savait très bien que beaucoup d’hommes avaient essayé de tuer Méduse mais sans succès. C’était un monstre hideux, avec des serpents en guise de chevelure, et quiconque la regardait était aussitôt transformé en pierre. Le roi en était sûr, Persée échouerait lui aussi. Persée fixa longuement Polydectès. Il ne se sentait pas très courageux. Mais il savait qu’il devait relever ce défi : « Je m’en vais tout de suite, dit-il, et je te rapporterai la tête de Méduse. » Les dieux, qui observaient Persée, décidèrent de l’aider. Au début du voyage qui le conduisait jusqu’à Méduse, la déesse Athéna lui apparut. « Prends ce bouclier », ordonna-t-elle.
Et elle lui expliqua comment s’en servir. Quant au dieu Hermès, il lui fit don d’une paire de sandales ailées, afin qu’il puisse se déplacer rapidement, d’un casque qui le rendait invisible, d’une faucille et d’un sac magique.
Ainsi équipé, Persée s’envola, traversa la mer et gagna les montagnes du Nord, où vivait Méduse. Enfin, il se posa sur une plaine rocailleuse et suivit un chemin qui menait à une grotte. De chaque côté se trouvaient des statues d’hommes courageux transformés en pierre pour avoir osé regarder Méduse. Il régnait partout un calme parfait. Personne n’allait jamais par là, pas même les animaux.
Lorsqu’il se trouva à l’entrée de la grotte, Persée fit ce qu’Athéna lui avait recommandé et regarda son bouclier étincelant, s’en servant comme d’un miroir. Dedans, il aperçut le reflet de Méduse. Ce monstre était si hideux qu’il en frissonna d’effroi. Elle l’entendit approcher, mais elle ne put le voir car il portait un casque d’invisibilité. Elle sortit de sa grotte. Sur sa tête, les serpents sifflaient et crachaient.
Les yeux fixés sur son bouclier, Persée bondit vers elle. Il brandit sa faucille et décapita Méduse. Le monstre poussa un hurlement terrible et tomba mort.
Persée ramassa la tête, toujours sans la regarder car elle aurait encore pu le pétrifier. Il ouvrit son sac magique, plaça la tête à l’intérieur et referma le sac à l’aide d’une corde.
Andromède
Jetant le sac sur son épaule, Persée s’envola de nouveau vers les lointains rivages du Sud. En regardant sous lui, il aperçut une belle jeune fille enchaînée à une corniche. Il descendit en vol plané et atterrit en douceur à ses côtés. « Qui es-tu, et que fais-tu ici ? » demanda-t-il.
« Je m’appelle Andromède », répondit la jeune fille, qui se mit à pleurer. Entre deux sanglots, elle expliqua : « Ma mère, la reine, a prétendu que j’étais plus belle que les nymphes de la mer. Mécontentes, elles sont allées se plaindre à Poséidon, le dieu de la mer. Il s’est mis dans une telle colère qu’il a inondé le pays de mon père. Le seul moyen pour lui de sauver son pays, c’était de m’offrir en sacrifice à un monstre marin qui peut surgir des flots à tout moment. »
Persée ne pouvait quitter Andromède des yeux, tant sa beauté était éblouissante. Il trouva enfin la force de regarder la mer par-dessus son épaule. C’est alors qu’il aperçut, filant sur la crête des vagues, un monstre aux yeux énormes, à la gueule grande ouverte et au long coup de serpent.
Aussitôt, Persée prit son envol et fondit sur le monstre. Une fois au-dessus de lui, il lui assena plusieurs coups de faucille. Le monstre tenta bien de saisir Persée dans ses mâchoires, mais le jeune homme l’esquiva et passa de nouveau à l’attaque. Bientôt, le monstre blessé se tordait de douleur. D’un dernier coup de faucille, Persée le tua et il coula à pic.
Persée revint auprès d’Andromède et brisa ses chaînes pour la libérer. Puis il la ramena chez son père, le roi Céphée. Ce dernier, enchanté que le monstre soit mort et que sa fille soit saine et sauve, donna un banquet en l’honneur de Persée. Il lui accorda également la main de sa fille.
Ensemble, ils regagnèrent Sériphos, où Persée présenta Andromède à sa mère. Cette dernière se réjouissait du retour de son fils, et pourtant son visage était empreint de tristesse. « En ton absence, le roi Polydectès m’a forcée à accepter de l’épouser, dit-elle. Le mariage a lieu demain. »
Très en colère, Persée se précipita vers le palais pour en découdre avec le roi. En apercevant Persée, Polydectès hésita entre l’étonnement et la crainte. « Voilà, je t’ai rapporté la tête de Méduse, comme tu me l’avais demandé ! » s’écria Persée. Sans la regarder, il sortit la tête du sac et la brandit devant le roi.
(Méduse peinte par Le Caravage)
Instantanément, Polydectès et tous ses amis furent transformés en pierre.
Persée offrit le trône de Sériphos au frère du roi, qui régna sur l’île avec bonheur. Il rendit le casque, les sandales ailées, la faucille et le sac magique aux dieux, en les remerciant. Puis il épousa Andromède. Tous deux vécurent heureux pendant de longues années. »
Le Basilic est un Basilic femelle, caché dans la Chambre des secrets (T2) par le fondateur de la maison Serpentard, Salazar Serpentard, avec lequel il communiquait en Fourchelang.
Prononcer quelques mots en Fourchelang est la condition pour pénétrer dans la chambre des secrets.
Cette créature rarissime, issue d’un œuf de poule couvé par un crapaud, est surnommé le Roi des Serpents, en raison de sa taille pouvant atteindre les quinze mètres de long. Il a une longévité stupéfiante car il pourrait vivre plus de mille ans. Les mâles sont reconnaissables aux plumes rouges sur le dessus de leur tête. Ils ont un corps cylindrique aux écailles vertes, des crochets énormes au venin mortel, dont le seul remède connu serait les larmes de Phénix.
Dans la mythologie grecque, le basilic est évoqué sous la forme d’un serpent avec une tête de coq né du sang de la tête de Méduse décapitée par Persée.
Comme dans Harry Potter, il tue d’un simple regard et pétrifie lorsqu’on voit son reflet. Par contre, celui présent dans Harry Potter n’a pas de particularités qui font penser à un coq.
« Chez Harry Potter, le basilic est un énorme serpent au corps aussi épais qu’un tronc de chêne. Il est vert vif et ne porte pas de marque distinctive sur la tête. Son regard pétrifie ses proies et ses crochets sont venimeux. Il répand la terreur parmi les araignées, mais redoute le chant du coq qui lui est fatal.»
Selon Les Animaux Fantastiques, le Basilic est issu d’un oeuf de poule couvé par un crapaud.
Pouvant vivre plusieurs centaines d’années, ce gigantesque serpent tue ses victimes en les regardant dans les yeux (Mimi geignarde, ou les pétrifie si son regard est vu indirectement (par exemple, à travers le viseur d’un appareil photo, flaque d’eau, à travers un fantôme, miroir). La Mandragore en est le remède pour ramener les personnes pétrifiées à la vie.
Dans Harry Potter, Hermione échappe à la mort grâce au miroir qu’elle avait prévu. Elle ne fut que paralysée, mais temporairement.
Dans la mythologie, Persée s’est servi du bouclier de bronze polie d’Athéna, qui reflétait tel un miroir le visage hideux de la gorgone.
Les deux ont donc le même point faible, la même manière de se faire battre.
Dans Harry Potter, Harry n’a pas sa baguette, mais, en revanche, détient une épée, et, grâce à Fumseck , le Basilic ne le voit pas.
Dans la mythologie, Persée détient également une épée, et un casque prêté par Hermès, qui le rend invisible.
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Martin V a trouvé ça dans un livre documentaire:
il existe un reptile ayant pour nom le basilic vert : il s’agit d’un petit lézard vert émeraude, d’une soixantaine de centimètres pour deux cent grammes environ. Il a de grands yeux jaunes et court tellement vite sur l’eau que l’on dirait qu’il marche dessus.
Deux mots à écrire sur ta feuille de « Travail du jour »
1 – mot en français:
2 – mot en anglais:
Sur ta feuille de « Travail du jour ».
Salazar Serpentard construit la Chambre des Secrets au Moyen-âge et introduit un Basilic à l’intérieur. Il cache l’entrée de manière à ce que seul l’héritier de Serpentard puisse y accéder et libérer le Basilic pour tuer les élèves né-moldus de Poudlard.
au fond de la chambre des secrests une immense statue représente Salazar Serpentard.
17/01 On a vu qu’il existe un autre type de journal: le journal intime.
Il est souvent fermé par un cadenas ou un code et on écrit dedans des secrets sur sa vie, ses envies, ses doutes, ses souvenirs. Normalement, le journal intime n’est partagé avec personne.
Antonin a ramené le sien:
Un journal intime célèbre: celui d’Anne Frank
Anne Frank est née en Allemagne, à Francfort, en 1929.
Elle est d’origine juive et vit avec son père Otto, sa mère Edith et sa sœur Margot.
Pendant la seconde guerre mondiale, elle et sa famille doivent porter une étoile jaune pour montrer qu’ils sont juifs.
Les juifs étaient obligés de porter une étoile jaune pour que l’on puisse les reconnaître.
Durant ses deux ans de clandestinité, elle écrira un journal que son père, seul survivant de la famille, retrouvera à Amsterdam et publiera en 1947.
lecture:
lundi 20/01:
Anne mène une enfance agréable et heureuse à Francfort, en Allemagne.
Son père, Otto, est calme et sage. Sa mère, Édith, est discrète et réservée. Anne se dispute souvent avec elle. Sa soeur Margot a trois ans de plus. Elle est timide et travailleuse. Anne est gaie et bavarde. Elle dit ce qu’elle
pense, ce qui lui vaut parfois des ennuis. Sa famille s’entend bien avec ses voisins, et les deux
soeurs ont toujours des amis avec lesquels jouer.
En 1929, le monde plonge dans une crise économique. La famille d’Anne doit emménager dans une maison plus petite et moins chère. En Allemagne, le parti nazi répand des mensonges et déclare les Juifs et d’autres minorités coupables des problèmes que chacun affronte. Plus les Allemands s’appauvrissent et craignent l’avenir, plus ils croient à ces mensonges.
Le parti nazi remporte les élections au début des années 1930 et son chef, Adolf Hitler, dirige l’Allemagne.
Aussitôt, la vie change pour les Frank et les autres Juifs allemands :: les nazis retirent aux Juifs le droit de vivre comme les autres.
On demande aux Allemands de ne plus aller dans les magasins juifs, et les Juifs ne peuvent plus être fonctionnaires. Les professeurs juifs sont renvoyés et, à l’école, les enfants juifs doivent s’asseoir à l’écart. Tous ceux qui s’opposent à cette discrimination subissent des violences ou sont arrêtés. Les nazis font tellement de prisonniers que les prisons classiques ne sont plus assez grandes. Ils commencent à créer des camps où ils forcent les prisonniers à travailler gratuitement.
D’après-toi, que ressent Anne :
mardi 21/01:
Otto et Édith voient avec horreur beaucoup de compatriotes allemands traiter leurs voisins juifs avec cruauté.
Comme de nombreux Juifs, ils décident de quitter l’Allemagne. Otto monte une nouvelle entreprise, à Amsterdam, la capitale des Pays-Bas, où Édith trouve un appartement.
Margot et Anne s’adaptent facilement à leur nouvelle vie. Anne est pleine d’énergie et pose beaucoup des questions. A l’école, elle se fait de nombreux amis.
Anne a les mêmes occupations que les autres jeunes Hollandais _ elle fait du vélo, du patin à glace, du ping-pong; elle s’occupe de son chat, pense à l’amitié et aux disputes, elle va chez le glacier et réfléchit à ce qu’elle aimerait recevoir pour son anniversaire…
Pour ses 13 ans, Anne est ravie de recevoir le journal intime qu’elle a vu en faisant les magasins.
Anne a beau être bavarde comme une pie, elle s’aperçoit qu’elle arrive à écrire des tas de choses qu’elle n’a jamais réussi à dire à personne. Elle s’adresse à une personne imaginaire, Kitty.
Au début, Anne parle dans son journal de la vie heureuse d’une écolière. Mais, depuis presque neuf ans que les Frank vivent à Amsterdam, l’Allemagne nazie est devenue plus puissante.
Les nazis envahissent la Pologne. Le 1er septembre 1939 marque le début de la Seconde Guerre mondiale. En mai 1940, les troupes allemandes envahissent la France, la Belgique, le Luxembourg et les Pays-Bas. Dans chaque pays conquis, les nazis répandent la haine contre les Juifs et d’autres minorités.
jeudi 23/01:
Ce que les Frank ont fuie en Allemagne arrive à Amsterdam. Les Juifs ne peuvent plus être fonctionnaires et les commerces juifs sont confisqués. Pour protéger son entreprise, Otto en abandonne la direction à ses collègues Victor et Jo .
Anne doit désormais fréquenter une école réservée aux Juifs. Otto et Édith tentent de rassurer leurs filles tout en cherchant secrètement un moyen de quitter le pays. Les nazis distribuent plus d’un demi-million d’étoiles jaunes aux Pays-Bas et ordonnent aux Juifs de les coudre sur leurs vêtements. Ces étoiles sont brodées du mot Jood (Juif en hollandais).
Les Juifs n’ont plus le droit de fréquenter la plupart des lieux publics comme les cinémas et les piscines.
Dans son journal, Anne décrit les changements qui ont lieu dans le pays. Ces lois cruelles ne sont qu’un début :: les nazis envisagent d’éliminer tous les Juifs d’Europe. De nombreux camps de concentration sont devenus des centres d’extermination.
Le 5 juillet 1942, Margot reçoit un courrier lui ordonnant de se présenter pour être envoyée dans un camp de travail en Allemagne. Elle a tout juste seize ans.
Oto et Édith décident de se cacher. Anne emballe tout ce qui peut tenir dans son sac d’école et dit adieu à son chat Moortje.
Cachée derrière le bureau d’Otto se trouve une petite maison qui deviendra connue sous le nom de l’Annexe.
Otto l’a transformée en appartement pour pouvoir s’y cacher avec sa famille et celle de son associé juif, Hermann van Pels.
Les six autres personnes à connaître l’Annexe sont prêts à aider les Frank en leur fournissant nourriture, vêtements et compagnie, bien qu’ils risquent la prison ou même la peine de mort.
En novembre 1942, ils se retrouvent encore plus à l’étroit lors de l’arrivée d’un huitième occupant. Fritz Pfefer est un dentiste de cinquante-quatre ans qui a fui l’Allemagne. Il partage une chambre avec Anne. Dans son journal, elle le surnomme Dussel, ce qui veut dire « andouille » en allemand.
vendredi 24/01:
L’Annexe mesure 50 mètres carrés. Johan a construit une bibliothèque devant l’entrée de l’Annexe pour la cacher.
Dans l’Annexe, le silence est obligatoire. Les employés ne sont pas au courant de l’existence de la cachette. Aussi, pendant les jours et heures de travail, les occupants de l’Annexe se déplacent sur la pointe des pieds et communiquent à voix basse. Quand il y a des visiteurs dans le bureau juste en dessous, personne ne peut parler, se déplacer ou aller aux toilettes.
La journée type des habitants tourne autour des précautions à prendre pour ne pas être entendus ou vus de l’extérieur :
– 6h45 le réveil sonne.
– 7h15 se préparer avant l’arrivée des ouvriers de l’entrepôt.
– 8h30 personne ne peut faire couler l’eau, tirer la chasse, parler ou marcher.
– 9h arrivée des employés de bureau. Les occupants prennent le petit-déjeuner et passent la matinée à lire, étudier ou discuter tout bas.
– 12h30 les salariés rentrent déjeuner chez eux. Les occupants peuvent faire du bruit et passer l’aspirateur par
exemple. Ceux qui les aident viennent souvent leur rendre visite.
– 13h45 Anne met à profit le moment le plus calme de la journée pour travailler et écrire.
– 17h30 Les employés rentrent chez eux. Les adolescents de l’Annexe peuvent sortir et explorer les bureaux vides. Ils écoutent les stations de radio étrangères et dînent.
– 21h00 chacun se succède aux toilettes et pour se laver au lavabo et se brosser les dents.
– 22h00 au lit.
Très vite, Anne s’ennuie. Dans son journal, elle parle des multiples façons de faire passer le temps dans l’Annexe.
A) faire des exercices sans bruit et sur place
B) essayer de nouvelles coiffures
C) pratiquer diverses langues
D) attraper les puces sur les meubles (cadeau du chat de Peter)
E) regarder les voisins et les gens dans la rue et près du canal – mais seulement dans le noir.
F) rêvasser
G) raconter des blagues et des devinettes
H) faire des exercices dans les manuels scolaires
I) Tricoter
lundi 27/01
Miep et Jo empruntent des livres à la bibliothèque et les passent à Anne. Elle lit surtout des biographies et la mythologie grecque et romaine. Une grande partie de la journée est également consacrée à la préparation des repas ; ils commencent à stocker des conserves et aliments déshydratés. Ils font de la confiture avec les fruits, font mariner les légumes dans le vinaigre et transforment la viande en saucisses séchées.
Au cours des premiers mois, ils reçoivent régulièrement du pain, des fruits et des légumes frais.
Mais au fil du temps, il devient difficile de trouver assez de nourriture pour deux familles.
Ils finissent par manger la même chose chaque jour: épinards, patates et laitues bouillies sont souvent au menu. Même les légumes pourris deviennent un régal.
L’activité préférée d’Anne est de tenir son journal. Même si, après l’arrivée de Fritz, l’Annexe est pleine à craquer, Anne commence à se sentir seule. Son journal devient son meilleur ami. Elle remplit ses pages d’histoires divertissantes sur son quotidien, mais y écrit également ses espoirs et ses rêves pour l’avenir.
Écrire permet aussi à Anne de partager des idées et des émotions fortes qu’elle n’ose exprimer tout haut.
Si les journées sont généralement paisibles, calmes et mornes, les nuits à l’Annexe sont parfois bruyantes. Anne court souvent se réfugier dans le lit de ses parents. Otto la réconforte en lui racontant des histoires qu’il a inventées.
L’ennui et la peur rendent l’ambiance très tendue dans l’Annexe. Les familles commencent à se disputer. Comme Anne est la plus jeune et la plus agitée, elle se sent souvent malmenée. Elle se fâche avec Margot et sa mère. Des querelles éclatent aussi entre familles, surtout entre les deux mères.
En mai 1944, l’épicier qui fournit l’Annexe en fruits et légumes est arrêté pour avoir caché deux Juifs. Une récompense est offerte pour chaque Juif livré. Les habitants de l’Annexe vivent chaque jour dans la peur d’être trahis.
mardi 28/01
La radio leur apporte parfois des moments de joie, comme lors du débarquement de Normandie.
Le 6 juin
1944, les forces alliées envahissent l’Europe libèrent la France et d’autres pays occupés par les Allemands.
Les habitants de l’Annexe s’embrassent et pleurent en apprenant la nouvelle. Anne se dit que c’est trop beau pour être vrai, mais pendant un moment, tous reprennent espoir.
Le 1er août 1944, c’est la dernière fois qu’elle écrit dans son journal.
Au matin du 4 août 1944, des membres de la police hollandaise et de la Gestapo pénètrent dans la maison et fouillent le bâtiment. Tous les habitants de l’Annexe sont arrêtés. Personne ne sait s’ils ont été trahis ou s’il s’agissait d’une fouille de routine.
On les amène d’abord à Westerbork, un camp aux Pays-Bas. Puis, on les oblige à monter dans un train pour
Auschwitz, un grand camp de concentration situé en Pologne.
Anne, Édith et Margot sont obligées de travailler douze heures par jour :; on les nourrit à peine et elles doivent dormir dans des dortoirs surpeuplés. Fin octobre ou début novembre 1944, Anne et Margot sont de nouveau déplacées – cette fois dans le camp de concentration de Bergen-Belsen en Allemagne. Édith reste à Auschwitz où elle meurt en janvier 1945. Les soeurs sont ensemble mais affamées et très affaiblies. Dans ces conditions terribles, les maladies se répandent très vite. Les soeurs attrapent le typhus et meurent
en février ou mars 1945. Anne a quinze ans.
Quelques semaines plus tard, le 8 mai 1945, l’Allemagne capitule et la guerre en Europe prend fin. Les survivants des camps de concentration sont libérés. Otto Frank est le seul habitant de l’Annexe à avoir survécu.
Otto retourne aux Pays-Bas en juin 1945. Il espère y retrouver Edith, Margot et Anne, mais en parlant à une
Hollandaise revenue de Bergen-Belsen il apprend qu’elles sont mortes.
Miep a récupéré le journal d’Anne dans l’Annexe. Elle le donne à Otto qui est stupéfait de lire les pensées intimes d’Anne et de découvrir qu’elle voulait devenir écrivain. Otto consacre le reste de sa vie à faire connaître l’histoire d’Anne à travers le monde.
Le journal d’Anne a aidé beaucoup de personnes à comprendre l’impact de la guerre sur les êtres humains. Il
nous rappelle que les choses que nous avons en commun sont beaucoup plus importantes que celles qui nous rendent différents.
23/01: Lilou a ramené un livre sur Anne Frank:
Anne Frank était une adolescente juive de 13 ans. D’origine allemande, elle s’est cachée à Amsterdam, aux Pays-Bas, pendant la Seconde Guerre mondiale pour échapper aux nazis. Pendant les deux ans où Anne Frank a vécu enfermée, elle a écrit un journal intime. Ce journal a été publié après la guerre et à été vendu à 27 millions d’exemplaires dans le monde.
Que racontait Anne Frank dans son journal ?
En 1942, les juifs sont pourchassés par les armées d’Hitler, le chef des nazis. La famille d’Anne Frank décide alors de se cacher, pour sauver sa vie. Ils s’installent dans une partie de l’usine du père avec une autre famille juive. Des employés qui ont accepté de les aider utilisent une porte secrète pour leur apporter de la nourriture. Dans son journal intime, Anne raconte son quotidien. Il devient un confident qui l’aide à supporter ces conditions de vie difficiles. Elle passe ses journées dans l’obscurité, sans faire de bruit, pour ne pas se faire repérer. Anne écrit : « La chose la plus merveilleuse, c’est que je peux écrire tout ce que je ressens, sans cela j’étoufferais ». Mais en 1944, quelqu’un les dénonce aux nazis et ils sont envoyés dans des camps de concentration. Anne y meurt d’une grave maladie, en mars 1945, à l’âge de 15 ans. Quand son père, seul rescapé des camps, rentre chez lui, il récupère le journal d’Anne et le fait publier pour rendre hommage à sa fille.
Aujourd’hui, le livre d’Anne Frank a aidé des générations de gens à comprendre l’impact de la guerre sur les êtres humains. Il nous rappelle que les choses que nous avons en commun sont beaucoup plus importantes que celles qui nous rendent différents.
Le journal intime est l’un des 7 Horcruxes créés par Lord Voldemort. Tome 2
Un horcruxe (Horcrux en anglais) est un objet hautement maléfique issu de la saga Harry Potter. Un sorcier y dissimule une partie de son âme, s’assurant ainsi l’immortalité lorsque son corps vient à être détruit.
Les armoiries de Londres flanquées au mur de l’Hôtel de Ville de la City
Le dragon est le symbole principal des armoiries de la ville de Londres, de même que le lion est celui de la couronne royale. Ceci date du Moyen-Age, alors que le dragon, créature imaginaire mais néanmoins effrayante, incarnait la bravoure et la puissance qu’on voulait conférer aux chevaliers du Roi, qui en usaient jusque dans leurs propres blasons, voire s’en faisaient souder, sous forme de figurines, sur leurs casques. Quand quelque chose fait peur, autant s’en servir plutôt que de le subir.
Dragon représenté sur un bouclier métallique
Les dragons de Londres portent de cet héritage.
La City de Londres est le coeur historique de la ville, celle qui était autrefois connue comme la ville romaine Londinium. Les dragons sont au nombre de 10 et sont postés à des endroits stratégiques autour de la City sur laquelle ils veillent.
En voici quelques-uns:
Noé dit que la posture de ce dernier ressemble à celle du lion du blason Gryffondor de la classe:
Avec ces quelques images, décrivez Merlin (son visage, ses vêtements, ses accessoires).
in (trouvé par Djanelle)
in Merlin l’enchanteur, film d’animation Disney, 1963 in Merlin, série 2011
son enfance:
Le magicien a eu une enfance bien sombre. Tout commence par une froide nuit d’hiver dans le royaume de Bretagne, composé de la Grande-Bretagne (l’actuelle Angleterre) et de la petite Bretagne (notre Bretagne).
Une jeune femme dort paisiblement, lorsqu’un démon profite de son sommeil pour se glisser dans son lit…
Quand les villageois l’apprennent, ils l’accusent de sorcellerie et veulent la condamner au bûcher, mais, comme elle est enceinte, ils hésitent. En attendant la naissance, ils l’enferment dans une tour. Neuf mois plus tard naît un étrange enfant: il s’agit de Merlin.
Le jour du procès, la jeune femme et l’enfant comparaissent devant les juges. Merlin n’est pas un enfant ordinaire: il sait déjà parler et sa facilité à bien s’exprimer est telle qu’il convainc les juges de les laisser repartir sains et saufs.
Ouf! Le futur magicien vient de sauver la vie de sa maman et de révéler ses dons hors du commun qu’il a hérité de son père. Avec le temps, ceux-ci ne cessent de se développer. Fils d’un démon et d’une mortelle, il pourrait basculer vers le mal, mais l’amour que sa mère lui porte le maintient du côté du bien. Toute sa vie, Merlin utilisera ses pouvoirs pour la bonne cause.
(trouvé par Gabin)
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dans Harry Potter:
Comme la plupart des sorciers britanniques d’hier et d’aujourd’hui, Merlin aurait étudié à Poudlard. Ce serait dans la période du Moyen-âge qu’il aurait étudié dans la maison Serpentard. Le fait qu’il ait été réparti dans la maison Serpentard prouve que Serpentard n’accueille pas seulement ceux qui se révèlent être des sorciers maléfiques.
Plus tard, son portrait aurait été accroché à Poudlard et, comme avec d’autres visages accrochés à ses murs, les élèves et les enseignants peuvent lui parler.
C’est après ses études que Merlin aurait rejoint le roi Arthur et l’aurait aidé pendant son règne grâce à ses nombreux pouvoirs.
Voici les 8 pouvoirs de Merlin:
1. Prémonition: Capacité à voir l’avenir ou à anticiper les événements.
Exemple : Merlin prédit que Arthur deviendra roi.
Lorsque Arthur eut 15 ans, Merlin l’aida à s’emparer d’excalibur, l’épée magique.
2. Métamorphose: Capacité à changer de forme ou à transformer les objets.
Exemple : Merlin se métamorphose en différentes apparences pour aider Arthur lors de ses quêtes.
Là on le voit transformé en cerf. (il pouvait aussi se transformer en vieillard, en enfant, en femme, en nain ou en tout autre animal que le cerf)
3. Téléportation: Capacité à se déplacer instantanément d’un endroit à un autre.
Exemple : Merlin se téléporte à travers les terres pour conseiller les chevaliers de la Table Ronde.
4. Contrôle des éléments: Capacité à influencer les éléments naturels tels que le feu, l’eau, l’air et la terre.
Exemple : Merlin utilise ses pouvoirs pour calmer une tempête qui menace les marins.
5.Guérison: Capacité à guérir les maladies et les blessures.
Exemple : Merlin utilise ses pouvoirs pour soigner les blessures des chevaliers après une bataille.
6. Télépathie: Capacité à lire les pensées ou à communiquer mentalement avec d’autres personnes.
Exemple : Merlin communique télépathiquement avec Arthur pour lui donner des conseils lors de ses quêtes.
7. Illusions: Capacité à créer des illusions ou des enchantements pour tromper les sens.
Exemple : Merlin utilise des illusions pour protéger Camelot (le château du roi Arthur) des attaques ennemies.
8. Invulnérabilité: Capacité à être invincible ou à résister aux attaques physiques.
Exemple : Merlin est protégé par ses propres sorts contre les attaques de ses ennemis. (comme faire s’endormir les soldats sur le champ de bataille)
Il est devenu un maître de l’enchantement et a gagné le surnom de « Prince des Enchanteurs« .
Même si Merlin aurait pu facilement utiliser ses pouvoirs considérables à des fins maléfiques, il n’a jamais cédé aux Arts Sombres et a combattu contre Morgane, une de ses apprenties devenue une sorcière du Mal.
trouvé par Lilou
(trouvé par Gabin)
Merlin a non seulement défié Morgane, mais il était également convaincu que les sorciers devaient aider les non magiques (Moldus) et vivre en paix à leurs côtés.
Il a créé l’Ordre de Merlin dont la principale mission était de promouvoir les droits des non magiques (Moldus) et de s’assurer que les sorciers maléfiques n’utiliseraient pas la magie contre eux.
Dumbledore cite d’ailleurs en en-tête de ses lettres officielles, son titre de commandeur du grand ordre de Merlin.
La légende raconte qu’une fois la paix revenue en Bretagne, le sorcier décide d’aller dans la forêt de Paimpont en Bretagne (Brocéliande) pour se reposer auprès de la Fée Viviane, une autre de ses apprenties dont il serait tombé amoureux.
(trouvé par Gabin)
Il y a bien longtemps, celle-ci lui avait demandé de lui enseigner un sortilège pour « enfermer une âme dans une prison d’air. » Merlin sait pertinemment qu’un jour ou l’autre, Viviane utilisera ce sort contre lui, mais il l’aime tant que cela lui importe peu.. Et un beau matin, le vieux mage disparaît. On raconte qu’aujourd’hui encore, des volutes argentées s’échapperaient de la prison magique, signe que Merlin est toujours là?
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Bien que les événements de la série Harry Potter se déroulent longtemps après la mort de Merlin, les échos de sa présence et de sa vie se retrouvent dans l’histoire. Par exemple, les sorciers de l’époque de Harry aimaient utiliser l’expression : « Par la barbe de Merlin ! » « Par le caleçon de Merlin! » généralement dans des situations où ils étaient surpris par quelque chose.
En tant que l’un des sorciers les plus célèbres de tous les temps, Merlin a également eu sa propre carte Chocogrenouille
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Ces magiciens, héritiers de Merlin:
Gandalf in Le Hobbit de Tolkien
Dumbledore dans Harry Potter
Quel pouvoir Merlin et Dumbledore ont-ils en commun d’après cet extrait?
Comment ce pouvoir est-il nommé dans le film?
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12/12 en lien avec les 8 pouvoirs de Merlin:
des Super héros super pas au point trouvés par Gabin: Super Téléportation Man
Qu’est-ce qu’une information et comment nous parvient-elle ?
vidéo Les fondamentaux:
Pour transmettre une information, on peut utiliser différents moyens : parler, téléphoner, envoyer un courriel…
Quand deux personnes échangent des informations, on appelle l’endroit d’où part l’information, l’émetteur, et l’endroit où on la reçoit, le récepteur.
Code : Moyen de comprendre une information. Pour que l’information soit comprise, l’émetteur et le récepteur doivent utiliser le même code.
Les signaux peuvent être de différentes natures.
Ils peuvent être utilisés pour informer, alerter, prévenir, interdire ou autoriser quelque chose.
Dans les films, une tapisserie avec une Licorne décore la salle commune de Gryffondor. Cette tapisserie est une réplique d’une tapisserie célèbre du Moyen-âge: la Dame à la Licorne.
L’oeuvre date du tout début du XVIe siècle. Elle est constituée de 6 tapisseries, qui traitent du même thème. Elles sont conservées dans le musée Cluny à Paris.
Cette tapisserie est surnommée « la Joconde médiévale », [on a revu ce qu’était la Joconde] elle intéresse de nombreux chercheurs encore de nos jours.
Après de longues années de recherches, les spécialistes pensent que cinq d’entre elles représenteraient les cinq sens de l’être humain.
l’ouïe: une femme joue d’un petit orgue: on a besoin des oreilles, pour écouter, entendre la musique.
le goût: une femme prendrait à manger dans une coupe, peut-être pour nourrir l’oiseau perché sur son doigt:
l’odorat: une femme se fabrique une couronne de fleurs: on a besoin de notre nez pour sentir la bonne odeur des fleurs
le toucher: une femme tient la corne de la licorne et un drapeau avec des lunes; on a besoin de nos mains pour tenir quelque chose:
la vue: elle montre à la licorne son reflet dans un miroir:
Mais la tenture contient une sixième tapisserie …dont l’interprétation pose encore problème aujourd’hui. Cette tapisserie comporte une inscription : « À mon seul désir ».
On y voit la dame refuser des bijoux dans un coffre tendu par sa servante.
Pour les chercheurs qui se sont intéressés à ce sixième panneau, cette tapisserie serait l’image d’un sens qui n’aurait rien de physique, comparé aux 5 autres.
Pourquoi une telle tapisserie chez les Gryffondors ?
Ce n’est pas un hasard que ce soit justement ce sixième panneau, mystérieux, qui a été choisi par les décorateurs des films Harry Potter pour habiller les murs de la salle commune de Gryffondor.
Au Moyen-Âge, certains croyaient au sixième sens. On ne parlait pas de magie comme dans Harry Potter, mais cela aurait pu y ressembler.
Le sixième sens serait une forme d’intuition inexplicable qui demande d’être à l’écoute de soi, de ses émotions; se fier à ce que l’on ressent et pas à ce que l’on nous dit.
En effet, d’après les spécialistes, la dame sur la tapisserie semble refuser les biens matériels, ses bijoux. Elle décide de se montrer telle qu’elle est, sans objets superficiels.
Cette tapisserie pourrait illustrer les valeurs véhiculées par la maison Gryffondor qui sont courage, loyauté mais aussi confiance en soi et en ce que dicte le cœur.
De plus, la tapisserie met en scène une licorne et un lion. Le lion est le symbole de la maison Gryffondor : il incarne à la fois la force et la puissance. La licorne est quant à elle un animal mythologique qui joue un rôle important dans la saga, puisque son sang permet à Voldemort de recouvrer ses forces.
(on le verra dans le chap 15 du T1)
(Firenze ramené par Zélie)
Au Moyen-Âge, époque où la tapisserie est créée, la licorne est un symbole fort. L’idée qu’elle est éternelle et invincible est déjà présente dans les légendes de cette période. Pour certain, ce « cheval céleste » est associé au lion. Il serait le « cœur du ciel ».
Or, à l’époque, le cœur est le symbole de l’amour et du courage, « avoir du cœur » veut aussi dire « être courageux ». Ce qui importe beaucoup dans la maison Gryffondor. Nombreuses sont les fois où Harry sera félicité pour son courage, tout comme Ron et Hermione.
La dame à la licorne n’est pas sans rappeler un des héros de la saga …
La dame à la licorne fait penser au personnage de Harry. L’épisode du miroir de Risèd (chap 12 du T1) en est un bon exemple.
(illustration de Jim Kay trouvé par Djanelle)
Alors que le jeune garçon fait face au miroir et qu’il y voit pour la première fois ses parents en train de lui sourire autour de lui,
Dumbledore apparaît. Il lui présente alors l’objet : « Il ne nous montre rien d’autre que le désir le plus profond, le plus cher, que nous ayons au fond de notre cœur ». Dans cette scène, Harry ne peut mentir. Le miroir lui montre ce qu’il a vraiment envie de voir. C’est d’ailleurs pour cela que la pierre philosophale va lui apparaître. Ses intentions sont sincères, elle ne sont pas parasitées par tel ou tel intérêt malveillant (au contraire de Voldemort).
L’amour de ses parents est et restera la force de Harry -même s’ils sont morts, car il s’en nourrit pour affronter ses difficultés.
Quand la dame à la licorne refuse son bijou et se présente sans parure, tel qu’elle est, elle est comme Harry, dans cette petite salle, quand lui apparaît l’image d’une famille perdue à tout jamais alors qu’il ne s’y attend pas.
Ils ne sont pas superficiels, ils sont vrais, surtout envers eux-mêmes, comme dit dans la devise de la maison Gryffondor,