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mythologie: le voyage d’Ulysse 2= la magicienne Circé

Ulysse chez la magicienne est une aventure de l’Odyssée d’Homère.
lecture offerte:
Poussé par les vents,
littérature: mythologie= Circé la magicienne lien chap4 T1
le navire finit par atteindre une île. Ulysse y envoya en reconnaissance un groupe d’hommes conduits par Euryloque- un des ses amis. Il les chargea de trouver à boire et à manger pendant que les autres garderaient le navire. Il ne voulait pas risquer de se faire capturer par d’autres géants.
Euryloque et ses amis se mirent en route. Ils marchèrent pendant des heures sans rencontrer personne. Enfin, ils aperçurent un palais à travers les arbres. Lorsqu’ils y parvinrent, une femme très belle en sortit. Elle leur sourit.
« Je suis Circé, leur dit-elle. Venez. Vous devez avoir faim. » Elle les conduisit dans une salle immense. Sur une table étaient disposées d’énormes assiettes regorgeant des mets les plus délicieux. Les hommes mangèrent et burent autant qu’ils le pouvaient. Puis ils se mirent à rire et à chanter, remercièrent Circé de sa gentillesse, sans même s’apercevoir qu’Euryloque avait disparu. C’est que Circé avait éveillé ses soupçons. Lorsque les hommes étaient entrés dans le palais, il était resté dehors et avait observé la suite des événements par une fenêtre. Aussitôt le banquet terminé, Circé agita sa baguette magique
circe-la-magicienne Circé la magicienne- BD Dargaud 
Antonio Tempesta, Circé changeant les hommes d'Ulysse en porcs, après... | Download Scientific Diagram Antonio Tempesta, les compagnons d’Ulysse changés en porcs, 1 606
et les hommes furent aussitôt transformés en pourceaux.
Ulysse, Circé et les sirènes : épisode 6/6 du podcast L'Iliade et l'Odyssée | France Inter
Puis elle les conduisit hors du palais. Tous grognaient à qui mieux mieux. Euryloque regagna le navire en hâte pour aller raconter à Ulysse ce qu’il avait vu.
« Je dois les sauver », dit Ulysse. Il ramassa ses armes et se précipita vers le palais. En chemin, il eut la surprise de voir Hermès, le messager des dieux, fondre sur lui depuis le ciel. « La déesse Athéna m’a demandé de te donner cette fleur, fit Hermès en voletant à côté d’Ulysse. Mange-la et tu seras protégé contre les sortilèges de Circé. »
Ulysse le remercia et s’empressa de manger la fleur blanche. Lorsqu’il arriva au palais, Circé vint l’accueillir en personne.
« Entre donc, dit-elle en souriant, tu dois avoir faim. » Sûr d’être en sécurité, il la remercia et la suivit à l’intérieur. Circé lui tendit une coupe de vin, mais il s’agissait en fait d’une potion magique.
littérature: mythologie= Circé la magicienne lien chap4 T1
Elle regarda Ulysse la boire, puis lui tapota le bras de sa baguette magique. Mais au lieu de se transformer en cochon, Ulysse se releva d’un bond et la menaça de son épée. « Conduis-moi jusqu’à mes hommes », ordonna-t-il.
Terrifiée de constater que sa baguette magique n’avait plus aucun pouvoir, Circé entraîna Ulysse jusqu’à une porcherie, à l’extérieur du palais. « Transforme-les de nouveau », commanda Ulysse. Circé enduisit les cochons d’un onguent magique, et aussitôt, ils redevinrent humains.
« Revenez dans mon palais et je vous offrirai un autre festin… mais cette fois, sans potion magique », promit Circé. Ulysse et ses hommes acceptèrent. On alla aussi chercher les soldats qui montaient la garde sur le navire, et tous profitèrent de l’hospitalité de Circé pendant toute une année.
Enfin, Ulysse décida que le moment était venu de prendre congé. Circé en conçut une grande tristesse. En effet, elle était tombée amoureuse d’Ulysse. Mais elle le savait, il devait partir. Elle lui donna des provisions pour le voyage et l’avertit de nombreux périls qui le menaçaient.

Edmond Dulac, Circé L’Illustration – Noël 1911


chap4 T1: Hagrid d’un coup de sa baguette parapluie ajoute une queue en tire bouchon à Dudley:

littérature: mythologie= Circé la magicienne lien chap4 T1

et

La plante que le dieu Hermès remet à Ulysse pour le protéger des pouvoirs de la magicienne Circé s’appelle : le moly. Le moly n’existe pas dans la réalité, en revanche, on le retrouve dans la saga Harry Potter!

littérature: mythologie= Circé la magicienne lien chap4 T1

Hermès est le messager des dieux

Athéna est la déesse de la guerre. On a trouvé une illustration:

On a remarqué que sur plusieurs représentation il y avait une chouette. 


Antonin: Pourquoi métamorphose-t-elle tout le monde en animal?

vos hypothèses:

-elle préfère être entourée d’animaux

-pour se venger


liens extraits vidéos, persos et lieux + résumé chap2 T1 Une vitre disparait

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chapitre 2 les « génially »ssimes de Dorothée:

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chapitre 2 en images Le roi Gryffondor: ​​  ​

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Lecture adaptée pour des CP:​ ​

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dictée CE2 CM1 CM2 résumé chap 2:​

Dix années plus tard, le jeune Harry vit toujours chez ses oncles et tantes. Il dort dans le placard sous l’escalier. Pour l’anniversaire de son cousin qui reçoit une montagne de cadeaux, toute la famille va au parc zoologique admirer les animaux.

liens extraits vidéos, persos et lieux + résumé chap2 T1 Une vitre disparaitliens extraits vidéos, persos et lieux + résumé chap2 T1 Une vitre disparait

Harry discute avec un serpent, son cousin arrive et soudain la vitre disparaît. Le serpent est libre et son cousin se retrouve enfermé dans la cage. Son oncle est furieux !​

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pour voir en images le chapitre 2 et comparer le film avec le texte de Rowling:

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liens extraits vidéos, persos et lieux + résumé chap1 T1 Le survivant

liens extraits vidéos, persos et lieux + résumé chap1 T1 Le survivantliens extraits vidéos, persos et lieux + résumé chap1 T1 Le survivant

chapitre 1 les « génially »ssimes de Dorothée:

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chapitre 1 en images Le roi Gryffondor:

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lecture adaptée pour des CP:​​

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​dictée CE2 CM1 CM2 résumé chap 1:​

Aujourd’hui, les Dursley voient beaucoup d’évènements étranges : des hiboux volant le jour, des gens avec des capes et des chapeaux pointus et même un chat qui lit … Le soir, un sorcier à la longue barbe apparaît au coin de leur rue. Le chat est maintenant une femme sévère. Une moto volante arrive et un géant les rejoint. Le sorcier dépose un jeune enfant avec une cicatrice sur le front devant leur porte.​

liens extraits vidéos, persos et lieux + résumé chap1 T1 Le survivant

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pour voir en images le chapitre 1 et comparer le film avec le texte de Rowling:

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scène 7 Je sais pas si tu sais -conte musical d’un bout de bois

notre vidéo:

(avec

texte enregistré: pour s’entrainer à dire le texte de manière expressive.

bruitages:

musiques (extraits): The field of miracles Dario Marianelli; The field of miracles 2 – Dario Marianelli; Il Gatto E la Volpe – Fiorenzo Carpi; Il Gatto E la Volpe 2 – Fiorenzo Carpi; La danse des pantins 2 – Fiorenzo Carpi

chant: Est-ce que tu sais, Gaetan Roussel

prompteur lecture: pour s’entrainer à lire de manière fluide; couper le son, lire en même temps que le texte en essayant de ne pas mettre sur pause.


Scène 7 Je sais pas si tu sais

A l’extérieur du chapiteau, il croisa le Renard et le Chat qui l’attendaient. 

 

Méchant 1- le Renard: – Tu as l’air d’aller drôlement bien !

 

Le pantin : – ça va pas mal oui merci, avec ce qui m’arrive ça serait pas normal d’aller mal. Mais mon petit doigt me dit que je ne devrais pas en parler.

 

Méchant 2- le Chat: – Par rapport à certaines choses, il vaut mieux garder le silence en effet.

 

Le pantin : – Surtout sur les sujets qui touchent l’argent. Bon je dois rentrer.

 

Méchant 1- le Renard,  Méchant 2- le Chat:  – Oui oui bien sûr.

 

Le pantin : En plus c’est pas deux euros cinquante que j’ai ! Mais carrément mille euros !

 

Méchant 1- le Renard  – Je sais pas ce que tu en penses, Chat, mais j’aurais bien envie qu’on lui parle de ce que tu sais.

 

Méchant 2- le Chat:- Non non, laisse-le, il doit rentrer, on va pas le retenir plus longtemps.

 

Méchant 1- le Renard: – Bon d’accord on te dit salut alors, allez rentre bien.

 

Le pantin : – Non,  non, mais de quoi vous voulez me parler?

 

Méchant 1- le Renard: – Est-ce que tu sais qu’il existe un moyen très simple et très rapide pour multiplier l’argent qu’on possède au départ.

  

Le pantin : – Mais comment c’est possible? Et vous savez ça d’où?

Méchant 2- le Chat:  C’est ça l’avantage d’être allés à l’école, on sait tout un tas de choses.

 

Chant: « Est-ce que tu sais »  Gaëtan Roussel 

​ 

Méchant 1- le Renard: – Bon on t’explique: il y a un endroit pas très loin d’ici où on pourrait t’emmener si tu veux,

Méchant 2- le Chat: c’est un endroit où il y a des seaux pleins de terre, il suffit d’y enterrer son argent…

Méchant 1- le Renard: et d’attendre un peu pour voir pousser une sorte d’arbre sur lequel il y a non pas des fruits ou des feuilles, non…

Méchant 2- le Chat: mais des billets, des vrais billets de banque.

 

Le pantin : – C’est incroyable votre truc! Ca s’appelle comment cet endroit? C’est où?

 

Méchant 1- le Renard: – Le champ des miracles et ça se trouve à sot Land.

Le pantin : –  Emmenez-moi là-bas, je veux essayer.

 

le narrateur : Ils marchèrent, marchèrent, marchèrent,

Changement de décor musique transition pantins 2

et enfin, arrivèrent dans le champ à la tombée de la nuit. (avec des lampes torche). (champ avec pleins de seaux)

 

Méchant 2- le Chat: – Voilà c’est là !

Méchant 1- le Renard: Vas-y, mets tes billets dans les seaux.

Le criquet: Ne les écoute pas. Retourne sur tes pas et apporte cet argent à ton père qui t’attend.

( Le pantin hésite.)

  

Le pantin : – ça doit être vraiment chouette de voir un arbre avec des billets à la place des feuilles, bon j’essaie.

 ( Le pantin va de seaux en seaux et tasse avec ses mains.)

Méchant 1- le Renard: – Oui, voilà c’est bien.

( Le pantin continue de tasser.)

Méchant 2- le Chat: Parfait.

Méchant 1- le Renard: Maintenant, il faut attendre les premiers rayons du soleil . Dormons !

 La voix du narrateur: Pendant que le pantin dormait, les deux méchants en profitèrent pour s’enfuir en emmenant les seaux plein de billets.

  Quand le pantin se réveilla…

Le pantin: ​-Eennn..mmaaiis mmaiss mmaiis, y a plus rien! Plus d’seaux, plus d’argent, oh non!

La voix du narrateur: ​Déconcerté, le pantin voulut s’arracher les cheveux mais il n’en avait pas.

Le Criquet (se moquant) : Je sais pas si tu sais, je sais pas si tu le sais…

Le pantin (en colère): Enfin, peut-on savoir de quoi tu te moques, criquet de malheur?


Le criquet: Est-ce que tu sais que les sots croient à toutes les sottises qu’on leur raconte?


Le pantin: Tu parles pour moi, peut-être?


Le criquet:  Tout le monde sait que l’argent ne peut pas se semer et se récolter dans les champs, comme les haricots. 

Le pantin: D’accord je me suis fait avoir mais c’est injuste, mon argent on me l’a volé! Je m’en vais voir un juge, il va me faire justice.


liens culturels scène 7

scène 8 Les assassins – conte musical d’un bout de bois

notre vidéo:

 

 

(avec

texte enregistré: pour s’entrainer à dire le texte de manière expressive.

bruitages:

musiques (extraits)The black RabbitDario Marianelli, Once upon a timeDario Marianelli

chant: Papaoutai- Stromae; Frère et soeur- Renan Luce/Olivia Ruiz

prompteur lecture: pour s’entrainer à lire de manière fluide; couper le son, lire en même temps que le texte en essayant de ne pas mettre sur pause.


Scène 8 Les assassins 

La voix du narrateur: Sur le chemin, au détour d’un virage, il vit trois silhouettes étranges.

 

Assassin 1: Buongiorno (bonjour en italien)

  

Le pantin : Je sais pas qui vous êtes et en fait, je veux pas le savoir. Je viens de vivre un grand malheur dans ma vie, laissez-moi tranquille.

 

Assassin 2: Ne t’inquiète pas, nous sommes de simples assassins. Nous n’allons pas te déranger très longtemps.

Assassin 3: Nous allons te prendre tout l’argent que tu as sur toi ou bien te pendre à un arbre.

 

Assassin 1: Tu vois c’est simple. As-tu de l’argent ?

 

Le pantin : Oui. Enfin…quand je le récupèrerai…

 

Assassin 2: Donc tu n’as rien sur toi?

Le pantin : Non ! 

Assassin 3: Très bien, qu’on en finisse !

 

 Le pantin : Non, non! Au secours, au secours!

 

La voix du narrateur: Comme promis, les assassins le pendirent à un arbre. Le pantin comprit: il y a toujours plus profond que le fond. Dans son désespoir, il pensa à son père.

(Les meurtriers pendent le pantin à un arbre puis s’en vont)

  

Le pantin : Oh mon papa à moi, si tu pouvais être là. Papa, où t’es ?

 

chant « Papaoutai » Stromae 

 

La voix du narrateur: Alors que le pauvre pantin semblait mort, la Fée au bout de bois apparut. 

D’un coup de baguette, elle le sauva et le ramena chez elle.

La Fée au bout de bois : Est-ce que tu veux bien être mon p’tit frère?

chant « Frère et soeur » Soldat Rose


liens culturels scène 8

 

scène 9 Chez la Fée – conte musical d’un bout de bois

notre vidéo:

 

 

(avec

texte enregistré: pour s’entrainer à dire le texte de manière expressive.

bruitages: bruit strident pour l’allongement du nez
musiques (extraits):Lies have long noses Dario Marianelli;Viaggio in groppa al tonno Fiorenzo Carpi

chant: La bombe humaine Téléphone

prompteur lecture: pour s’entrainer à lire de manière fluide; couper le son, lire en même temps que le texte en essayant de ne pas mettre sur pause.


Scène 9 Chez la Fée

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Le pantin :  C’était l’enfer!

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La Fée au bout de bois: Comment en es-tu arrivé à te faire pendre à un arbre?

La voix du narrateur: Le pantin lui raconta son histoire…

(Le pantin: Blablablabli blablablabla)

​​

La Fée au bout de bois: Je vois. N’avais-tu pas promis à ton père d’aller à l’école?

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Le pantin : ….

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La Fée au bout de bois: Tu ne réponds pas, tu as perdu ta langue ?

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Le pantin : J’ai mal à la tête.

On entend un son désagréable, dissonant, comme une alarme. Son nez s’allonge.

Mon nez, mon nez, qu’est-ce qu’il a mon nez ?

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La Fée au bout de bois:  Peut-être que tu me mens !

Le criquet : ça c’est fort possible !

​​​​ ​​​​

Le pantin : Non je le jure, je dis la vérité.

 Son désagréable. Son nez s’allonge encore.

 Qu’est ce qui se passe ?????  Il m’arrive quoi ????

La Fée au bout de bois: Je ne sais pas. Est-ce que tu es sûr que tu ne me racontes pas des salades?

​​​​ ​​​​

Le pantin : Ben oui, je ne mens pas.

Reprise du son désagréable. Son nez s’allonge, s’allonge, s’allonge….

La Fée au bout de bois: Allons ce n’est pas digne de toi. La vérité ne disparait pas simplement parce que tu la caches.

Le pantin :  Oh ! Pitié, aide-moi!!!!   Tu es une fée, un coup de baguette et hop ! La réalité se transforme exactement comme tu veux.

​​​​ ​​​​

La Fée au bout de bois: Ce n’est pas si simple, je ne fais pas tout ce que je veux. Et sache que les fées aussi ont des soucis et des ennuis. 

Pour ce qui est de ton problème, il faut que tu arrêtes de faire l’autruche.

​​​​ ​​​​

Le pantin : C’est-à-dire?

​​​​ ​​​​

La Fée au bout de bois: Admets que tu n’as pas tenu la promesse faite à ton père.

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Le pantin : Oui ok j’avoue. J’aimerais rentrer chez moi et revoir mon père. mais je vois bien que ce qui l’intéresse c’est une marionnette pour en faire ce qu’il veut, il ne veut pas d’un enfant, et moi je voudrais tellement être un vrai petit garçon dont on prend soin. 

​​​​  

(Le nez du pantin retrouve une taille normale)

La Fée au bout de bois: Ecoute très attentivement ce que je vais te dire. J‘ai réussi à te rendre vivant mais ma magie ne peut pas te transformer en petit garçon. Tu peux le devenir mais il va te falloir faire des efforts. 

Le pantin : Faire ce qu’on a envie, c‘est plus facile.

La Fée au bout de bois: Certains ont choisi la facilité, d’autres ont compris que le bonheur se gagne dans la difficulté. Les émotions sont comme des fils qui mènent à nos têtes. Ce qui compte c’est à partir de quoi nous décidons d’agir.

Un bout de la chanson de Téléphone La bombe humaine

La Fée au bout de bois: C’est entre tes mains. Ne laisse personne prendre ce qui te tient, prouve que tu as du coeur et un jour, tu pourras être ce petit garçon dont tu rêves.

Le pantin: Et…pour mon père?

La Fée au bout de bois : Il te cherche partout, il s’inquiète, il commence à comprendre…

Le pantin: Ah oui? Alors je te promets que je vais faire de mon mieux, grande soeur. Sur la tête de moi, je le jure!

Par quoi je commence ?

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La Fée au bout de bois:-  Aller à l’école et apprendre…

Le pantin: J’irai à l’école et j‘apprendrai.


La Fée au bout de bois:  Des promesses… Souviens-toi que ça ne suffit pas!


liens culturels scène 9

scène 10 Loin du train-train quotidien -conte musical d’un bout de bois

notre vidéo:

 

(avec

texte enregistré: pour s’entrainer à dire le texte de manière expressive.

bruitages: arrivée du train, les « wow » « ouah » à l’arrivée du pays des enfants

musiques (extraits):After school with wick Dario Marianelli;Pinocchio la nasccita di un BurattinoFiorenzo Carpi;To the land of toyDario Marianelli; Last night- madison

chant: Tout le monde se presse Sansévérino

prompteur lecture: pour s’entrainer à lire de manière fluide; couper le son, lire en même temps que le texte en essayant de ne pas mettre sur pause.


Scène 10 Loin du train train quotidien

La voix du narrateur :Devenir un vrai petit garçon, un rêve possible ? Le pantin se rendit à l’école tout léger et joyeux, ça allait être fabuleux !

Mais malheureusement, dans la vie d’un pantin il y a toujours un mais qui gâche tout. Sur le trajet, il rencontra un garçon qui semblait attendre quelque chose.

Le pantin : Qu’est-ce que tu fais ? Viens avec moi, tu vas louper l’école !

 

L’enfant : L’école ? Non mais sans blague ! J’y vais pas hein, je vais loin, très loin de l’école, bien loin du train-train quotidien ! Mais toi t’occupe, va à l’école et surtout n’oublie pas de bien apprendre tes leçons !

Le pantin : Tu vas où exactement ?

L’enfant : Au pays des enfants. Il y a des bambins qui viennent de partout. Un train passe nous prendre et ensuite on arrive là-bas. Un endroit où on ne fait que ce qu’on veut. Moi j’hésite pas, j’ai pas envie d’une autre vie.

​ ​

Un temps.

​ ​

Le pantin : – Je vais attendre un petit peu avec toi et ensuite quand le train sera arrivé, j’irai à l’école.

​ ​

Le mauvais élève :Et pourquoi tu viendrais pas avec moi plutôt?

​ ​

Le pantin :- Bah j’peux pas j’ai promis.

 

(Plus tard. Le train est là.)

​ ​

Le mauvais élève : – Ah, dommage. Ca y est le train arrive. Allez travaille bien. Salut.

​ ​

Le pantin : Salut.

(Un temps …)  Tchou tchou !

​ ​

Le pantin :- Non ! Stop ! Attendez-moi…J’arrive!

Le Criquet : – Oh non pauvre Pantin! Pense à la Fée!

La voix du narrateur: Le pantin monta dans le train.

(Le pantin lève les yeux au ciel. Le train démarre.

 

chant: Tout le monde se presse Sanseverino (refrain) + avec changement de décor

Le conducteur de train: Bienvenue au pays des enfants!

La voix du narrateur: Ce pays ne ressemblait à aucun autre. Il n’y avait que des enfants. Les plus vieux avaient quatorze ans, les plus jeunes à peine six.

Sur les murs des maisons on pouvait lire de jolies choses comme : « Vive les joués » (au lieu de « jouets »), « On ne veu plus des colles » (au lieu de « On ne veut plus d’école »), « A bas Lari Temétique » (au lieu de « A bas l’arithmétique ») et autres perles de ce genre.

Dans les rues, des bandes de mômes partout. Certains jouaient aux osselets, à la marelle, au ballon, d’autres faisant du vélo, du cheval de bois et d’autres encore dansaient.

Bout de la musique: Last night (danse Madison)

 


liens culturels scène 10

 

scène 11 L’oubli du BA-ba et de l’ABC -conte musical d’un bout de bois

notre vidéo:

 

(avec

texte enregistré: pour s’entrainer à dire le texte de manière expressive.

bruitages:

musiques (extraits):pinocchio’s restlessness Dario Marianelli; Lucignolo– Fiorenzo Carpi; escaping the monster dogfish – Dario Marianelli

chant: Volecollectif Souchon

prompteur lecture: pour s’entrainer à lire de manière fluide; couper le son, lire en même temps que le texte en essayant de ne pas mettre sur pause.


Scène 11 L’oubli du BA-ba et de l’ABC

La voix du narrateur: Cette vie-là dura plusieurs mois. Et puis, un matin :

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Le mauvais élève :- Ho ! là, là … Mais c’est horrible! Tes oreilles ! Qu’est-ce qu’elles ont?

​ ​

Le pantin :- Je ne sais pas mais les tiennes sont horribles aussi !

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Le mauvais élève :- Pourquoi un truc pareil nous arrive ? On n’a rien fait !

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La voix du narrateur: Un adulte apparut soudain, l’air satisfait.

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Le marchand d’ânes :- ça avance pas mal ici ! Tant mieux !

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Le pantin :- Quoi vous saviez pour nos oreilles? Mais c’est pas vrai!

​ ​

Le marchand d’ânes : Ne vous inquiétez pas dans quelques minutes vous serez devenus de vrais ânes, de la tête aux pieds.

​ ​

Le pantin :- Des ânes ?! Personne nous a demandé notre avis ! Nous on veut pas ! Le conducteur de train ne nous a rien dit!

​ ​

Le marchand d’ânes : Il n’est pas au courant et si il vous l’avez dit vous ne seriez pas venus.

​ ​

Le pantin :- Mais c’est pas juste !

Le marchand d’ânes :- Je m’en fiche, moi je vends des ânes et je gagne ma vie.

Bon allez je vous laisse, je reviendrai quand vous serez complètement transform és, soyez sages en attendant.

​ ​

Il sort.

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Le pantin et le mauvais élève :-Au secours au secours au secours! Hi s’cours Hi s’cours ! Hi-han hi-han!

​ ​

La voix des enfants se transforme peu à peu en cri de l’âne.

La voix du narrateur : A peine une demi-minute plus tard, en plus de leur voix qui ne savait plus que braire, le pantin et son ami sentirent qu’ils étaient devenus de vrais ânes. Ils avaient oublié le B-A BA, l’ABC, enfin tout ce qu’ils savaient,

un bout de la chanson Vole collectif, Véronique Sanson, Souchon… + changement de décor.

La voix du narrateur: Ils furent emmenés avec les autres ânes en ville pour être vendus. 

(convoi des ânes)


liens culturels scène 11

scène 12 La place du vide – conte musical d’un bout de bois

notre vidéo:

 

(avec

texte enregistré: pour s’entrainer à dire le texte de manière expressive.

bruitages: plouf dans l’eau, rot du monstre

musiques (extraits): la tempesta  – Fiorenzo Carpi; a child– Dario Marianelli; la danse des pantins 3  – Fiorenzo Carpi

chant: La place du videZazie; Tout est bien qui finit bienSoldat Rose 3

prompteur lecture: pour s’entrainer à lire de manière fluide; couper le son, lire en même temps que le texte en essayant de ne pas mettre sur pause.


Scène 12 La place du vide

La voix du narrateur: Ils passèrent devant la maison de la Fée. Devant, l’âne-pantin vit une tombe.

Le Criquet : Sur la tombe c’est écrit: ci-git la Fée au bout de Bois morte de chagrin pour avoir été abandonnée par son petit frère.


La voix du narrateur:- L’Ane pantin fut vendu à un cirque. Comme il ne se souvenait jamais du numéro qu’il devait réaliser, son propriétaire le jeta à la mer.

Changement de décor  (poissons requin/baleine) pendant que le narrateur parle

ça ne rendit pas l’âne pantin plus triste qu’il n’était, il avait tout oublié sauf la Fée et la honte qu’il ressentait. Alors qu’il coulait, les poissons autour du lui se rapprochèrent et se mirent à grignoter sa chair. Il ne resta que le bois. C’est ainsi qu’il redevint pantin de bois.

A peine flottait-il, que surgit la tête horrible d’un monstre marin. Sa bouche grande ouverte découvrait des dents à faire peur même en dessin. Ni une ni deux, il fut englouti comme une sardine.

Le pantin (son désespoir le reprenant) : Papa où t’es ?

Une voix :- Est-ce que c’est toi mon fils ?

Le pantin :Papa ? C’est toi ?

La voix du narrateur: Le pantin réussit à trouver le chemin pour arriver jusqu’à mon ami qui ne se souvient plus très bien ce qu’il faisait là.

Le pantin : Mais qu’est-ce que tu fais là? C’est pas vrai ! Papa !

La voix :- Je suis là et j ’ai peur. Tes mots, ton rêve, ta peau. Le risque. 

bout de la chanson La place du vide Zazie

Le pantin :- Pardon papa, je ne te trahirai plus.

Mon ami : Moi aussi, j’ai fait des erreurs tu sais. Tu iras à l’école mais pour devenir ce que tu veux. Et moi, je vais trouver une solution pour pouvoir bien prendre soin de toi.

Le pantin : En attendant, il faut qu’on sorte d’ici. Regarde ! Des pinces de crabe ! Mon petit doigt me dit que les pinces de crabe ont été inventées pour pouvoir chatouiller l’intérieur du ventre d’un monstre quand on a été avalé. Pinçons ce monstre.

La voix du narrateur: Le monstre prit d’indigestion les recracha dans un énorme rot. Une fois sur le rivage, mon ami n’en crut pas ses yeux ! D’abord…

Mon ami : Waa mais regarde toi ! Un vrai petit garçon ! Viens on rentre.

Le garçon : Youpi ! Je pensais que j’avais tout gâché, qu’il fallait que je sois parfait, que c’était trop tard !

La voix du narrateur: Et aussi, toute proche, une certaine fille aux allures de fée

La Fée au bout de bois: Les gens parfaits sont tellement lassants!

Bravo petit frère!

Le garçon : Tu-tu n’es pas morte ?

La Fée au bout de bois: Mais non ! Il faut voir pour croire, mais parfois il faut croire pour voir. Tes émotions disent qui tu es et ton cœur est bon. Réfléchis à tout ce que tu as appris avant d’agir. Assume et tu trouveras le bonheur.

Le pantin : Le criquet, les poissons, le monstre c’était toi, hein?

La Fée au bout de bois: Tu sais, si on est capable de faire quelque chose de bien pour quelqu’un, et bien on doit le faire.

Mon ami : Wahou eh bien, c’est pas pour dire mais tout est bien qui finit bien.(Shakespeare)

Chant Tout est bien qui finit bien. Collectif Soldat Rose 3

La voix du narrateur : Autant vous dire qu’à partir de ce jour, la vie commença pour de bon.

Affiche : Sculptures et magie. Le nouveau spectacle de Ferdinand.

Le directeur : Mesdames, messieurs, ce soir, grand spectacle de sculptures magiques avec Ferdinand, succès international.

Final : danse Les pantins en entier

La voix du narrateur : Ce spectacle, je viens de vous le conter, ; les sculptures, vous l’avez deviné, sont celles de mon ami. Il les a créés pour que son fils se souvienne de son histoire et qu’il ne l’oublie jamais.

The end


liens culturels scène 12

 

 

des créatures fantastiques marines: les sirènes

13/11/2023

mythologie/ histoire On a appris dans un livre que la sirène serait inspirée du lamantin.

Le blog de la Coudoulière: Sirènes, mythe ou réalité ?

Dans ses récits de voyage, Christophe Colomb (découverte de l’Amérique 1492)

Description de cette image, également commentée ci-après

raconte avoir vu trois sirènes en 1493 près des côtes de Saint-Domingue, « mais elles n’étaient pas aussi belles qu’on les décrit… » précise-t-il.

Christophe Colomb et la découverte du nouveau monde – Dans le sillage de Spica

On pense aujourd’hui que les sirènes, qu’a cru voir l’illustre navigateur, étaient en réalité des mammifères marins qui vivent dans les eaux peu profondes des Caraïbes.

 

Comment Christophe Colomb a-t-il pu confondre un lamantin avec une sirène ?

On peut imaginer, quand le lamantin remonte à la surface pour respirer, surtout s’il s’agit de femelles dotées de protubérances mammaires, qu’on puisse l’associer à la sirène. Le cri du lamantin, même s’il est difficilement perceptible à l’oreille humaine, peut aussi être associé au chant des sirènes », explique Ingrid Gaussère, chargée des actions culturelles du Parc zoologique de Paris.

Ce cri qu’on appelle lamentation, d’où le nom lamantin.

(Chapitre 11 Pinocchio de Collodi :

« Après avoir éternué, le montreur de marionnettes choisit de refaire le bourru et grommela à l’adresse de Pinocchio :
– Arrête de pleurer !
Toutes ces lamentations m’ont ouvert l’appétit. »

histoire de l’art: René Magritte le chant des sirènes

V 312 v01 m

Magritte- le chant des sirènes 1952


anglais: dans le magazine I love English,
Direct-éditeurs - * Le service-client des diffuseurs de presse *
on a appris que une petite sirène se dit: a little mermaid

 

 


15/10:20123 mythologie: Dans la mythologie grecque, les sirènes sont des êtres mi-femmes, mi-oiseaux.

 

LECTURE offerte: Ulysse et les sirènes, une des aventures de l’Odyssée d’Homère
Texte adapté= Le chant des sirènes
 
Une fois leur navire arrivé en haute mer, une douce brise augmente leur allure. Ils
atteignent l’île des Sirènes, dont les chants ensorcellent les hommes. Elles sont assises
près du rivage, entourées des ossements des hommes que leurs chants ont attirés à la
mort. Ulysse pétrit un gros morceau de cire, jusqu’à ce qu’il devienne tiède et mou. Il
bouche les oreilles de ses hommes et leur ordonne de l’attacher au mât. Quand le navire
arrive à portée de voix de la terre, les Sirènes l’aperçoivent. Elles lancent par-dessus
les vagues les notes de leur chant harmonieux.
 
Viens, grand Ulysse,

Héros au faîte de ta gloire,

Arrête, immobilise ton vaisseau

Et écoute notre histoire douce comme le miel.

Tourne cette noire proue vers le rivage ;

Goûte aux doux délices

De jours et de nuits remplis de magie

Qui ne sont destinés qu’aux héros.

Nous connaissons ton noble passé,

Nous connaissons ce que réserve l’avenir.

Arrête-toi un moment avec nous, et repars ensuite,

Un homme content, un homme plus sage.
 
leur voix a tant de charme qu’Ulysse est pris d’un grand désir d’en entendre davantage.
Avec des cris et des froncements de sourcils il demande à ses hommes de le détacher ;
mais ils ne peuvent entendre ni ses cris ni le chant.

Quand ils sont en sécurité, hors de portée de voix, les hommes enlèvent la cire de
leurs oreilles et détachent Ulysse du mât. Ils se félicitent tous d’avoir évité le premier
danger.

mythologie: L’image habituelle qu’on a de la sirène, mi-femme mi-poisson, provient de la mythologie nordique et n’a historiquement rien à voir.

La sirène vit dans les océans et chante d’une voix si belle que les marins se jettent à l’eau et se noient. Alors la sirène les dévore.


Littérature/compréhension= La petite sirène de Andersen

http://litteratureprimaire.eklablog.com/la-petite-sirene-andersen-a107593574

LA PETITE SIRENE, Andersen Hans Christian pas cher - Auchan.fr


 

Dans le quatrième film (« Harry Potter et la coupe de feu »: vitrail avec une sirène qui bouge
Potter Frenchy Party - Une fête chez les sorciers: Travaux pratiques : vitraux décoratifs inspirés par l'univers de Harry Potter
​Ouverture de l’oeuf d’or – chant de sirène:


lien scène 12: la place du vide  ♫ C’est pas la faute des océans… ♫
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