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lundi/mardi:

leçon: G 10 les-solides péda explicite + exercices: bilan pour voir si tu as bien compris  bilan G10 (avec fiches d’aide)

1- recherche des objets de la vie courante, qui ont la forme de solides: les nommer et dire si ce sont des polyèdres ou non et pourquoi.

ceux trouvés par Abygaëlle:

 

pavé droit                                                      pavé droit

cône                                    cube                                               cône

sphère                             pavé droit                          pavé droit

sphère                                                    pavé droit

cylindre                                         pyramide

 

les objets trouvés par Alexis:

polyèdre                                                     polyèdre

polyèdre                                                   non  polyèdre

polyèdre                                                     non polyèdre

polyèdre

2- avec des cure-dents ou des spaghettis et de la pâte à modeler ou de la patafix, construis des solides, puis montre les arêtes, les sommets. Tu peux m’envoyer tes photos.

la construction d’Evan:

 

 

en ligne:

vidéo: construction de polyèdre: https://www.youtube.com/watch?v=oqP0R73PL8g&feature=emb_logo

exercice: polyèdres ou non polyèdres? https://learningapps.org/watch?v=16kghszj

 

vidéos: https://www.reseau-canope.fr/lesfondamentaux/discipline/mathematiques/solides.html

forces: exercices d’entrainement par niveau

G10 les solides forces

OU en ligne:

faces, arêtes, sommets: https://fr.khanacademy.org/math/basic-geo/basic-geometry-shapes/basic-geo-geometric-solids/e/identify-parts-of-3d-shapes

reconnaitre un solide: https://learningapps.org/watch?v=pbbssi3g501

connaitre les caractéristiques des solides: https://learningapps.org/watch?v=pf4pewnma