les branches de chênes spectacle inspiré de Pinocchio
♫ Entre les brancheeees… ♫
La maman de Lucie a fini les couronnes et la maman d’Aria, les t-shirts avec les feuilles de chêne 👏.
chant le chêne
liens culturels scène 1
textes scène 1
♫ Entre les brancheeees… ♫
La maman de Lucie a fini les couronnes et la maman d’Aria, les t-shirts avec les feuilles de chêne 👏.
chant le chêne
liens culturels scène 1
textes scène 1
16/05 Laura a fini la tête du Renard 👏
7/05 tête du Chat faite pendant les vacances par Laura, la maman de Gabriel 🙂
6/05/2024
« Le roi Midas était cupide et un peu sot, mais il pouvait également se montrer bon et généreux. Un beau jour, Silène, vieux satyre au corps de chèvre et à tête d’homme,
arriva à son palais, affamé et épuisé après plusieurs jours passés à errer dans les montagnes.
Midas lui donna à manger et prit soin de lui.
Silène était un compagnon du dieu Dionysos, qui fut très satisfait de la façon dont Midas avait traité le satyre. Dionysos (dieu du vin et de la fête) alla trouver le roi :
« Je t’accorde un souhait. Tu peux avoir tout ce que tu veux », dit-il.
Midas réfléchit un long moment, puis un sourire éclaira son visage.
« J’aimerais pouvoir changer en or tout ce que je touche.
– Ce pourrait être dangereux. Es-tu certain qu’il s’agisse là d’un choix très sage ? demanda Dionysos.
– Oui, oui, c’est bien ce que je veux, répondit Midas avec excitation.
– Très bien, fit Dionysos, ton souhait est exaucé. »
Sur ces mots, il disparut.
Midas regarda autour de lui. Puis il tendit la main et la posa sur une table. Elle se transforma aussitôt en or étincelant.
« C’est merveilleux ! s’exclama Midas en riant aux éclats. Je suis l’homme le plus riche du monde. » Et il partit faire le tour de son palais, touchant au passage chaises, murs, portes, planchers, colonnes et ornements, sacs de blé et tissus : tout se transformait en or.
Il fit préparer un festin. Dès que le repas fut servi sur la table en or, Midas toucha les assiettes. Il avait toujours rêvé de manger dans des assiettes en or. Mais quand il voulut porter la nourriture à sa bouche, elle se transforma aussi en or. Il se rendit alors compte qu’il ne pouvait plus ni manger, ni boire.
Son jeune fils se précipita vers lui en criant : « Mon père, qu’est-il donc arrivé au palais ?» Midas prit la main de son fils et, aussitôt, celui-ci se transforma en statue d’or. « Mais qu’est-ce que j’ai fait ? » se lamenta alors Midas.
Le soir venu, seul et affamé, Midas implora Dionysos de le sauver avant qu’il ne meure de faim. « Je t’avais prévenu, fit Dionysos, apparaissant soudain devant le roi. Demain, tu iras te baigner dans le fleuve Pactole et cette malédiction sera levée. Mais que cette mésaventure te serve de leçon ! »
Le lendemain matin, Midas se hâta de gagner le fleuve et plongea dans l’eau. Lorsqu’il en ressortit, il toucha le sol sur la berge du fleuve : la vase ne se transforma pas en or. « C’est fini », soupira-t-il de soulagement. Lorsqu’il retourna au palais, tout ce qui s’était transformé en or était redevenu normal, et son jeune fils se précipita à sa rencontre.
Midas venait d’apprendre que la cupidité est un vilain défaut, mais il n’était pas devenu plus intelligent pour autant. »
in Mythes grecs pour les petits de Heather Amery
lien scène 7:
illustré dans la BD de Chauvel
Le pantin n’aurait pas dû les écouter…
En 1935, Walt Disney a adapté l’histoire de Midas au cinéma:
https://www.youtube.com/watch?v=LbrVIRWJKYs
On a vu les différences entre l’histoire de la mythologie et cette adaptation.
13/05/2024 Noa dit qu’en sachant ça maintenant Midas aurait dû être plus précis dans son voeu: avoir le toucher d’or mais pouvoir choisir quand le faire fonctionner ou non, ou quels objets il souhaite transformer en or.
« Un jour, le dieu Apollon et le satyre Pan organisèrent un concours pour savoir lequel des deux jouait le mieux de son instrument. Apollon joua si bien de la lyre que les oiseaux s’arrêtèrent de chanter pour l’écouter. Ce fut alors au tour de Pan, qui joua une triste mélodie avec sa flûte. Le juge annonça immédiatement qu’Apollon était le vainqueur. Mais Midas, qui les avait écoutés, s’exclama : « Moi, je pense que le meilleur, c’est Pan ! »
Furieux, Apollon répliqua : « Alors, c’est que tes oreilles fonctionnent mal. Elles sont sans doute trop petites. Je vais les agrandir. » Et de pointer un doigt vengeur vers Midas.
Le roi porta ses mains à sa tête et sentit deux longues oreilles velues, semblables à celles d’un âne. Se dissimulant sous sa cape, il s’enfuit à toutes jambes au palais.
Il avait trop peur qu’on se moque de lui. A partir de ce jour, il cacha ses oreilles sous un grand bonnet. Il le gardait même dans son lit. Mais comme ses cheveux étaient de plus en plus longs, il dut se résoudre à aller chez le coiffeur.
Midas fit jurer au coiffeur de ne jamais parler à qui que ce soit de ses grandes oreilles. « N’en souffle mot à personne, tu signerais ton arrêt de mort », dit-il. Le coiffeur promit de garder le secret. Pendant plusieurs semaines, il tint sa promesse. Mais il mourait d’envie d’en parler à quelqu’un. N’y tenant plus, le coiffeur alla à la rivière, creusa un trou et chuchota dedans : « Le roi a des oreilles d’âne. » Puis il reboucha le trou, certain que le secret serait bien gardé.
Au printemps, des roseaux poussèrent sur les berges du fleuve. Un jour que le vent soufflait, ils se mirent à frémir et à gémir : « Le roi a des oreilles d’âne… » Bientôt, tout le monde fut au courant du secret de Midas et comprit alors que c’était un homme bien sot. »
in Mythes grecs pour les petits de Heather Amery
Le jugement de Midas- Nicolas Mignard (1667-1668)
Apollo à gauche- Midas au milieu et Pan à droite
[Regarde bien le roi Midas, les oreilles d’ânes commencent à pousser]
Les avis sont partagés pour Midas.
quelques-uns de vos questions/réponses
Pourquoi il a eu des oreilles d’ânes?
Apollon est le plus fort, Midas n’est pas d’accord. Il se venge en transformant les oreilles pour qu’il entende mieux.
Est-ce que Midas était obligé de voter pour le plus fort? Il n’avait pas le droit de voter pour celui qu’il préférait?
lien scène 11:
Dans notre histoire, scène IV:
Les formules de politesse
Quand je rencontre quelqu’un, je dis: bonjour, salut, coucou, hello… [en regardant la personne dans les yeux et avec un sourire 😉 , c’est mieux]
en anglais: hello, hi, good morning (le matin), good afternoon (l’après-midi), good evening (le soir)
en italien: buongiorno
Quand je quitte quelqu’un, je dis: au revoir, à bientôt, bonne journée/soirée, salut, bye…
en anglais: bye, good night (bonne nuit)
en italien: arrivederci
En France, en général, deux mains droites tendues sont serrées entre deux personnes qui ne se connaissent pas- mais c’est moins pratiqué depuis le COVID. Deux personnes qui se sentent à l’aise ensemble se font généralement la bise (une, deux, trois voire quatre fois selon la région). On fait un petit signe de la main entre deux personnes éloignées.
À partir d’un certain âge, il est normal de vouvoyer la personne à qui on parle.
Si j’ai fait une chose méchante ou désagréable à quelqu’un, je dis: pardon, excusez-moi, je suis désolé, veuillez-m’excuser + réconforter l’autre, faire en sorte de réparer sa « bêtise ».
Si quelqu’un a fait une chose gentille ou agréable pour moi, je dis: merci, merci beaucoup, c’est gentil, je suis touché…
en italien: Grazie mille
Si je demande quelque chose à quelqu’un, je dis: s’il te/vous plait
en italien: Per favore
Comment se moucher ou éternuer?
Il faut se moucher quand le nez coule parce qu’on est enrhumé ou qu’on pleure.
Se moucher évite de propager des microbes. C’est pour cette raison qu’il faut aussi mettre le bras ou un mouchoir devant la bouche lorsqu’on tousse ou qu’on éternue. Une fois utilisé, on jette son mouchoir « papier » à la poubelle et on se lave les mains.
Comment se comporter à table?
Manger proprement et dans une position correcte est plus agréable pour les autres.
lien scène 3: La faim du pantin
Pour la mise en scène de la scène 6, on a besoin que le magicien fasse un petit tour de magie pendant le dialogue entre le pantin, le chat et le renard. On a pensé au jeu du bonneteau:
16/04: Martin B a ramené des gobelets colorés et une balle qu’il avait dans son coffret de magie.
Grégory (notre magicien) a dit que pour son tour, il faudrait prendre des gobelets d’une même couleur sinon ce serait trop facile.
On utilisera de grands gobelets (opaque et les 3 de la même couleur) pour que ce soit bien visible de loin et une fraise tagada à trouver pour le public du magicien.
Comme on l’a vu quand on a travaillé sur le mensonge et la vérité, l’injustice blesse.
8/04 lien scène 7:
Le pantin: D’accord je me suis fait avoir mais c’est injuste, mon argent on me l’a volé!
Le pantin est révolté, il trouve que c’est injuste qu’on lui ait volé son argent.
Le vol est interdit par la loi.
Le pantin se rend « droit au tribunal pour dénoncer au juge les deux malfaiteurs qui l’avaient volé ». (Collodi)
Le pantin: Je m’en vais voir un juge, il va me faire justice. [https://www.youtube.com/watch?v=4n7DtcLgpEA]
Dans le texte de Collodi, il se fait condamner alors que c’est lui qui a été volé: « Ce pauvre diable a été dépouillé de quatre pièces d’or. Aussi, saisissez-le et mettez-le vite en prison ».
[BD de Chauvel]
Si quelqu’un se trompe sur nous (on a repris l’exemple de parents par rapport à ce que leur aurait dit un petit frère ou une petite soeur pour faire punir un ainé à sa place), et qu’on trouve ça injuste, ça met très en colère.
11/04 lien scène 11:
Là le pantin et le mauvais élève ne trouvent pas ça juste parce qu’ils ne connaissaient pas la règle avant, on ne leur avait rien dit. Ils n’ont pas pu faire le choix en connaissance de cause. Ils ont été privés de leur liberté de choix.
Voir un banc sur lequel il est écrit « Whites only » (travail sur croire et savoir), on trouve que c’est injuste.
Les lois ont changé. Elles interdisent maintenant de faire ce qu’on appelle des discriminations (par exemple, des différences entre les humains à cause de la couleur de leur peau). Beaucoup de gens se sont battus pour que cette justice s’installe.
La rage peut se transformer en énergie pour faire changer les choses.
Quand on est face à une injustice, on a plusieurs choix possibles:
* tout casser
* se laisser casser par l’injustice, garder le silence
* se venger
* utiliser la rage provoquée par l’injustice, faire tout son possible pour essayer de construire la justice.
Dans la justice des adultes, on recherche l’intention de la personne pour évaluer le degré de gravité d’un acte.
Un exemple:
Selon toi,
Qui est le plus coupable ? Qui doit être le plus puni ?