Don Quichotte de Cervantès montre le pouvoir de transformation que permet l’imagination des humains.
La magie des illusions…
Une illusion d’optique est une illusion qui trompe le système visuel humain (depuis l’œil jusqu’au cerveau) et aboutit à une perception déformée de la réalité. Elle peut survenir naturellement ou être créée par des astuces visuelles spécifiques. On l’appelle aussi parfois trompe-l’œil mais le terme trompe-cerveau serait plus approprié. En effet, le cerveau cherche à mettre du sens partout, même là où il n’y en a pas. Alors, il en fait trop, amplifiant les contrastes, créant contours, couleurs, perspectives, reliefs, mouvements, en fonction de ce qu’il connaît.
images contradictoires:
les doigts – saucisses.
Place tes 2 index tendus l’un vers l’autre devant tes yeux, séparés d’environ 1cm. Eloigne-les lentement de tes yeux.
un trou dans ta main?
Roule une feuille de papier pour en faire un cylindre. Tiens-la devant un oeil et regarde à l’intérieur. Puis place la main qui ne tient pas le papier devant ton autre oeil. Eloigne-la lentement de ton visage. Et voilà, tu as l’impression que ta main est percée!
Le carré irréel Tu vois un carré au centre, il n’existe pourtant pas !
Explication : Le cerveau imagine le contour de ce carré irréel.
Les deux ronds centraux sont de la même taille.
L’illusion du mur de café
L’illusion du mur de café fut décrite la première fois par le Docteur Richard Gregory. Il a observé ce curieux effet dans les carreaux de faïence du mur extérieur d’un café de Bristol. Cette illusion d’optique fait apparaître ces droites parallèles comme des courbes.
Explication : Pour créer cette illusion, les colonnes de carreaux sombres et clairs sont légèrement décalées à chaque rang pour former une ondulation. Il est nécessaire, pour que l’illusion s’opère, que chaque brique soit entourée d’un mortier, idéalement de teinte intermédiaire à celles des carreaux.
Les lignes rouges sont droites et toutes parallèles.
les serpents tournants: une illusion qui tourne ?
Les disques semblent être en mouvement, alors qu’en réalité, ils sont fixes. C’est notre cerveau qui interprète mal l’image.
Explication : Trompé par la répétition et la concentration des cercles, le cerveau provoque l’illusion de mouvement.
Fixe ou en mouvement ?
Hallucinations?
le visage mystérieux:
Fixe attentivement les 4 points noirs au centre de cette image pendant 30 secondes. Déplace ensuite ton regard vers le cadre blanc à droite de l’image. Surprenant, n’est-ce pas ? Tu peux amplifier le phénomène en clignant des yeux. Tu peux aussi déplacer ton regard vers un mur blanc ou vers un plafond blanc.
Explication : Cela s’explique par la persistance rétinienne, soit la capacité de l’œil à conserver une image vue superposée aux images que l’on est en train de voir.
couleurs complémentaires:
Fixez le centre de l’image ci-dessous. Chacun des disques rouges semble à un instant changer de couleur.
Vous observerez le même phénomène si vous regardez une image statique et déplacez votre regard ensuite sur une zone neutre, comme une feuille blanche par exemple, ou une partie blanche de l’écran.
Fixez le carré de gauche puis regarder celui de droite. La complémentaire visuelle du vert vous apparaîtra.
Points noirs ou points blancs : les traces fantômes
double jeu
Quel animal?
Lapin ou canard, canard ou lapin ?
Le dessin représente deux animaux à la fois mais notre cerveau ne va se concentrer que sur une seule image à la fois.
Une fois que notre cerveau a appris les « règles » de la vue, par exemple que plus les choses sont éloignées de nous plus elles paraissent petites, il applique les mêmes règles pour interpréter tout ce que nous regardons. Quand un objet enfreint les règles, ou quand il peut être interprété de plus d’une façon, notre cerveau peut nous donner une information fausse ou confuse.
Et puis les interprétations de notre cerveau ne sont pas perçues de la même façon par chacun d’entre nous : nous n’avons pas tous le même « vécu », ni les mêmes images en mémoire …
* * *
A toi de jouer! Maintenant que tu sais que ton cerveau peut être trompé, tu vas tenter de retrouver des éléments sur les photos suivantes en étant le plus attentif possible! Les réponses seront données en toute fin! (source article de Sud-Ouest)
Parfois un aspect des choses est caché et notre regard ne peut tout percevoir. Il faut donc porter une attention très grande à toutes choses et ne pas réagir impulsivement et simplement après une première impression. Dans de nombreuses situations, il est souvent préférable « d’y regarder à deux fois ».
Ces illusions montrent que l’oeil regarde, mais c’est le cerveau qui voit! Notre cerveau nous joue des tours parfois … Alors on peut bien aussi s’amuser à le tromper parfois, non? 😉
maxence
Madame je me souviens d’une chanson de Gaëtan Roussel c’est la Simplicité il y a aussi des illusions d’optique.https://youtu.be/x7p3eCmXlsY
Un enfant narrateur- Elisa: après avoir voyagé plusieurs jours,
Un enfant narrateur- Antoine: ils arrivèrent sur la plage de Barcelone.
dq: Mon ami, c’est ici que je veux devenir fou!
Sp: Oh , je vous en prie…n’en faites rien… !
dq: fou d’amour mon ami, comme j’ai lu que faisaient les autres chevaliers errants pour leur bien-aimée.
Je te confie une lettre, que tu vas porter à ma Dulcinée. Mais avant, tu dois rester constater ma folie. Je veux que tu lui dises ce que je fais pour elle.
sp: Juste un coup d’oeil avant de partir, alors.
dq: miaou miaou…coâ coâ…. aaaaaaaaaaaaaaaaaaa (cri de tarzan)
sp: oh! C’en est trop! Je ne peux plus, pardon.
Un enfant narrateur- Antoine: Laissons don Quichotte se frapper la tête sur les rochers
Un enfant narrateur- Abygaëlle: et voyons ce qu’il advint de Sancho.
Un enfant narrateur- Haley: Sancho enfourcha Rossinante pour porter la lettre.
Sancho: Si les yeux ne voient pas le coeur ne se fend pas.
Un enfant narrateur- Elisa: Rossinante le porta jusqu’au village.
le curé: Sancho, où est Alonzo?
le barbier: Nous le cherchons depuis des jours!
sp: Je vais tout vous dire.
Un enfant narrateur- Antoine: c’est ce qu’il fit.
Un enfant narrateur- Abygaëlle: Il raconta tout.
Un enfant narrateur- Mylène: Y compris les moulins
Un enfant narrateur- Haley : et la lettre pour Dulcinée.
le curé: Il vit dans une réalité qui n’existe pas et n‘existera jamais.
la nièce: Nous ne pouvons pas le laisser risquer sa vie pour des fantasmes ridicules.
la gouvernante: Nous devons le ramener chez lui.
la nièce: Il n’écoutera pas, il a le crâne plus dur que son armure!
le barbier: J’ai un plan. Nous devons d’abord entrer dans son jeu.
Un enfant narrateur- Elisa: Il dit au curé
Le barbier- Baptiste: On doit pouvoir lui faire croire que vous êtes sa Dulcinée, à qui l’enchanteur Freston a jeté un sort.
Un enfant narrateur- Haley: Ils mirent au point leur plan,
Un enfant narrateur- Abygaëlle: et allèrent voir don Quichotte.
dq: Ma folie durera aussi longtemps qu’elle n’aura pas répondu à mon amour ainsi que le fit Tristan pour sa chère Iseult. Que ce breuvage m’aide à te conquérir ma douce!
la fausse dulcinée (c’est-à-dire le curé déguisé)-Kylian : Brave chevalier, c’est moi, votre dévouée princesse!
dq: Germaine?
Euh Dulcinée, jour de mes nuits, c’est toi? Un méchant enchanteur t’aura transformé pour me priver de te voir et de t’entendre telle que tu es, qu’importe, puisque son philtre d’amour nous oblige à nous embrasser furieusement!
la gouvernante déguisée (en servante de Dulcinée)-Caroline vient au secours du curé: Euh dites-moi, ce ne serait pas vous le héros d’un livre dont le titre est: Don Quichotte de la Manche?
dq: Mes aventures sont sorties en livre?
la gouvernante déguisée (en servante de Dulcinée)-Caroline: On dirait bien oui, j’ai trouvé ce livre ce matin au marché.
Un enfant narrateur- Haley: Soudain, dans un nuage de fumée
Freston- Baptiste: don Quichotte de la Manche, tu as trop abusé de ma patience, je te défie d’affronter mon chevalier de la lune en duel à moins que tu n’admettes que ta Dulcinée n’est pas la plus belle.
dq: Alors là jamais!
Un enfant narrateur- Elisa: Freston fit disparaître Dulcinée
Un enfant narrateur- Samir: Et elle réapparut …
Un enfant narrateur- Mylène: avec une barbe en +
dq: traître!
Freston: Si tu gagnes, ma vie est entre tes mains.
Si mon chevalier sort vainqueur, tu renonceras à tes aventures et à Dulcinée pour retourner chez toi une fois pour toutes.
dq: J’accepte.
Un enfant narrateur- Elisa: C’est alors qu‘apparut le chevalier de la lune.
chevalier de la Lune: Je te somme de reconnaitre que n’importe quelle dame est forcément plus belle que la très moche Dulcinée!
sancho: Vous ne voyez pas que mon maitre ne peut même plus tenir à cheval; il a un coeur de pigeon cet homme-là, il ne cherche que le bien de tout le monde.
dq: Tais-toi, mon bouclier Sancho et….mon casque.
Un enfant narrateur- Samir: Le chevalier de la Lune heurta violemment notre héros
Un enfant narrateur- Antoine: qui tomba à terre presque aussitôt.
Un enfant narrateur- Abygaëlle: En un instant, le chevalier de la Lune le menaça de son épée.
cris: Victoire au chevalier de la Lune. Les narrateurs: Chuuuuut!
freston: Tu es vaincu, chevalier de la Manche.
Un enfant narrateur- Abygaëlle: Don Quichotte était désespéré.
Sancho: Allons, rentrons au bercail, mon bon maitre; mieux vaut la honte sur le visage que la tache dans le cœur.
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chant 14 L’art de la défaite, Batlik (refrain uniquement)
Cet épisode se déroule sur une colline près de la ville de Consuegra, où on peut admirer 12 moulins à vent datant du XVIème siècle. (Les moulins à vent sont arrivés en Espagne dans les bagages des envahisseurs arabes: https://warlencourt-eaucourt.etab.ac-lille.fr/2020/01/06/histoire-de-lespagne-simplifiee-projet-don-quichotte/ )
Chaque moulin a reçu le nom d’un des personnages de Don Quichotte.
lien google maps trouvé par Samir où on peut voir le moulin « Sancho »:
On a imaginé des paroles (à partir de 6min 30) pour le passage quand Don Quichotte découvre que ses livres ont été brûlés par le dragon du magicien Freston. idée d’Evan: « Ce n’est pas grave, de toute façon ma bibliothèque je l’ai dans ma tête! »
dq (à ses amis)
il croit qu'il a gagné parce qu'il a tout brûlé
mais qu'est ce que vous croyez que j'ai tout oublié
il croit qu'il a gagné que le sort a marché
mais qu'est ce que vous croyez qu' il a tout effacé
les choeurs (au public, à propos des amis de dq)
ils croient qu'ils ont gagné parce qu'ils ont tout brûlé
mais qu'est ce que vous croyez qu'ils ont tout effacé
ils croient qu'ils ont gagné que le leurre a marché
mais qu'est ce que vous croyez qu il a tout oublié
ils croient qu'ils ont gagné parce qu'ils ont tout brûlé
mais qu'est ce que vous croyez qu'ils ont tout effacé
dq
Garder mon élan
C'est le meilleur plan
Pour rester vivant
Garder mon élan
les choeurs (comme don Quichotte)
Garder son élan
C'est le meilleur plan
Pour rester vivant
Garder son élan
sp: Tant qu’on gagne quelque chose, on ne perd rien.
dq: C’est la vérité Sancho mais je ne vois pas où tu veux en venir!
sp: N’oubliez pas l’île que vous m’avez promise.
dq: Je n’ai pas oublié, ami Sancho, la conversation date de tout à l‘heure.
dq: Regarde là-bas, trente énormes géants se montrent.
sp: Quels géants?
dq Et bien ceux que tu vois là-bas, avec leurs longs bras.
sp Monsieur, ce ne sont pas des géants, mais des moulins à vent.
dq Il est clair que tu n’y connais rien en matière d’aventures. Ce sont des géants, et tu as peur. Je m’en vais donc les défier seul.
un enfant narrateur- Elisa: Il chargea au grand galop de Rossinante
un enfant narrateur- Mylène: et fonça
un enfant narrateur- Samir: sur le premier moulin qui se présentait devant lui.
dq: Pour Dulcinée!
un enfant narrateur- Antoine: Il frappa de sa lance l’aile,
un enfant narrateur- Abygaëlle: elle emporta le cheval et le cavalier.
Chant 10: le tournis
un enfant narrateur- Elisa: Au grand trot de son âne,
un enfant narrateur- Samir: Sancho courut à son secours
un enfant narrateur- Mylène: et lorsqu’il arriva:
sp Je vous avais bien dit que c’étaient des moulins à vent, pour l’ignorer il fallait avoir les mêmes dans la tête!
Dq Tais-toi, ami Sancho, sache que nous sommes tous pareils.
Chant 11: des hommes pareils
dq: donc un homme n’est pas plus qu’un autre homme, s’il ne fait plus qu’un autre. La vérité, c’est que ce Freston qui a brûlé mes livres, a changé ces moulins pour m’empêcher de gagner.
sp: Tout est possible, mais marchez droit, on dirait que vous allez tout penché.
un enfant narrateur- Mylène: La nuit venue:
sp: messire, votre lance est brisée.
dq: Qu’importe mon ami , cette branche fera l’affaire!
sp: Avez-vous faim ou soif?
dq: Non! Je me nourrirai des douces pensées de ma Dulcinée.
