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Tintin projet don Quichotte

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le trésor de Rackam le rouge: http://www.andre-61000.fr/wa_files/12-Le_tresor_de_Rackam_le_Rouge.pdf

lundi 29/06: pages 39 à 44

1- Réponds par Vrai ou Faux.
a- Grâce aux prévisions du pendule de Tryphon Tournesol, Tintin parvient à trouver l’épave de La Licorne.
b- Aussitôt, Tintin repart en tenue de scaphandrier explorer l’épave et revient à bord avec une croix en or et un sabre d’abordage.
c- Le capitaine descend à son tour mais remonte brusquement pour échapper à un requin.
d- À la fin de la journée, seulement une bouteille de rhum s’ajoute aux trouvailles de Tintin.
2- Réponds aux questions en formulant des phrases verbales.
a- Pour quelle raison le capitaine demande-t-il à Tintin de surveiller les Dupond(t) ? ( page 42, vignette 6)
b- Le capitaine accuse les Dupond(t) de ne pas avoir pompé alors qu’il se trouvait sous l’eau. Pourquoi est-il de mauvaise foi ? ( page 43, vignette 11)

mardi 30/06: pages 45 à 49

Réponds aux questions en faisant des phrases.
a- À quoi cela sert-il de pomper lorsqu’un scaphandrier plonge ?
……………………………………………………………………………
b- Pourquoi Dupond ne tient-il pas en équilibre au fond de la mer ?
( p. 49, vignette 12)

jeudi 2/07:  pages 50 à 55

1- Coche la bonne réponse.
a- En observant l’île avec une longue vue, Tryphon Tournesol découvre :
 une croix.  un fétiche.  une caverne.
b- À son pied, Tintin et ses compagnons :
 découvrent le trésor.  découvrent un pendule.  ne découvrent rien.
c- Très énervé, le capitaine Haddock ébranle un arbre et reçoit sur le visage des noix :
 de kola.  de cajou.  de coco.
d- N’ayant toujours pas trouvé le trésor, Tintin s’accorde pour le découvrir encore :
 trois jours.  une semaine.  dix jours.
e- Le 15 juillet, le capitaine et ses compagnons, toujours bredouilles, décident :
 de repartir.  de rester une semaine de plus.  de chercher près d’une autre île.
2- Réponds à la question en formulant une phrase.
Dans sa cabine, à quoi s’affaire Tryphon Tournesol pendant que Tintin poursuit ses recherches au fond de la mer ?

vendredi 3/07: pages 56 à 62

1- Réponds aux questions en faisant des phrases.
a- Les vacances des Dupond(t) chez leur ami fermier sont-elles agréables ? Pourquoi ?
……………………………………..…………………………………………………………
b- Lors de l’exposition consacrée au vaisseau, quel personnage bien connu dans l’épisode du Secret de La Licorne se trouve à côté du canon dans la salle de la Marine ? ( page 62, vignette 1)
………………………………………………………………………………………………………
2- Relie.
Le trésor de Rackham le Rouge est composé de multiples pierres précieuses.
Retrouve la couleur de chacune d’entre-elle.
diamant *                          * bleu
émeraude *                       * rouge
rubis *                                 * vert
saphir *                                * incolore

25/06: pages 32 à 38

A-  Réponds aux questions en formulant des phrases .
1- Quel sport pratiquait Tryphon Tournesol dans sa jeunesse ? ( page 35)
………………………………………………………………………………………………………
2- À l’inverse du capitaine, Tryphon Tournesol utilise peu de jurons. Quel est le seul qu’il utilise
lors du sauvetage de Tintin et de Milou ? ( page 37)
………………………………………………………………………………………………………
B- Par quoi peux-tu remplacer l’expression en italique ?
1- Que le bruit des rameurs qui frappaient en cadence
( page 32, vignette 2)
a) désordre b) rythme saccadé c) rythme régulier
2- Les flots harmonieux… ( page 32, vignette 2)
a) mélodieux b) houleux c) silencieux

23/06: pages 24 à 31

A- Réponds aux questions en faisant des phrases.
a- Pourquoi Dupont se dit-il à voix haute « Du sang froid ! Du sang froid ! » ? ( p. 25, vignette 7)

b- Quel détail de la sculpture du chevalier de Hadoque nous laisse pensait qu’il jurait aussi ?

c- Pour quelle raison les singes abandonnent-ils la carabine ? ( page 31, vignette 4)

B- Les jurons des perroquets.
Curieusement, les perroquets de l’île se sont transmis de génération en génération le vocabulaire du chevalier de Hadoque. À la vignette 4 de la page 29, quatre perroquets insultent le capitaine.
Retrouve le sens de chaque insulte écrite dans les bulles de la vignette ci-dessous.


a Petit concombre.  
b Petit singe d’Amérique du Sud.
c Personne qui boit de l’alcool avec excès.
d Oiseau grimpeur exotique loquace.

22/06: pages 19 à 23

1- Réponds aux questions en faisant des phrases.
a- Pour quelle raison le capitaine est-il très en colère après Tryphon Tournesol ?
………………………………………………………………………………………………………
b- Pourquoi celui-ci est-il insensible aux colères du capitaine ?
………………………………………………………………………………………………………
2- Comment s’appelle l’appareil utilisé par le capitaine ? ………………


3- À quoi sert-il ?
a- à établir un bulletin météorologique
b- à établir une position géographique
(latitude)
c- à calculer la vitesse
d’un bateau

18/06: pages 13 à 18

A- Donne la bonne réponse.
1- Un canot automobile rejoint le Sirius avec à son bord :
 Tryphon Tournesol.  Maxime Loiseau.  les Dupond(t).
2- Dès le premier jour, Van Damme le cuisinier reproche à Milou d’avoir dérobé :
 un poulet.  une boite de biscuits.  une bouteille de whisky.
3- Le soir, les Dupond(t) se chamaillent pour une curieuse histoire :
 de couvertures et d’oreillers.  de matelas.  de draps.
4- Le capitaine Haddock découvre dans la cale du Sirius :
 une machine infernale.  une avarie.  un passager clandestin.

B- Par quoi peux-tu remplacer l’expression en italique ? Entoure la bonne réponse.
1- Capitaine, c’est intolérable ! ( page 14, vignette 5)
a) injuste b) inacceptable c) fâcheux
2- Ce satané Milou m’a volé […]. ( page 15, vignette 6)
a) maudit b) sacré c) malicieux

C- Réponds aux questions en faisant des phrases.
 Quels moyens utilisent les Dupond(t) pour ressembler à de vrais marins ?

 Par quoi les bouteilles de whisky ont-elles été remplacées ?

 Qui peut être l’auteur de cette substitution ?

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16/06: pages 5 à 12

A- Cite les trois mauvaises nouvelles qu’apprend coup sur coup le capitaine.
1 ……………………………………………………………………………… ( page 10)
2 ……………………………………………………………………………… ( page 11)
3 ……………………………………………………………………………… ( page 11)

B- Trouve la bonne réponse :
Parmi les inventions suivantes, quelle est celle qui déclenche la colère du capitaine Haddock ?
 le gazogène  l’appareil à brosser les vêtements  le lit-placard

15/06: pages 1 à 4

1- Réponds aux questions en faisant des phrases.
a- Justifie le choix du nom du café ? ( page 1, vignette 1)
………………………………………………………………………………………………………
b- À quoi reconnaît-on que Van Damme et Alphonse sont des marins ?
………………………………………………………………………………………………………
c- Comment le journal « La Dépêche » obtient-il l’information concernant la mission du Sirius ?
………………………………………………………………………………………………………

2- Anagramme.
À la vignette 7 de la page 2, le capitaine heurte un poteau publicitaire.
Sur ce poteau figure une affiche concernant un opéra.
Le nom de l’interprète principal de cet opéra est en fait l’anagramme
d’un célèbre artiste français ayant chanté « Marinella », « Petit Papa
Noël »…
Retrouve le nom du chanteur : T I N O _ _ _ _ _

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le secret de la licorne: http://www.andre-61000.fr/wa_files/11-Le_Secret_de_la_Licorne.pdf

11/06: pages 58 à 62

A- Par quoi peux-tu remplacer l’expression en italique ?
Entoure la bonne réponse.
1- C’est une méprise, Messieurs ! ( page 59, vignette 3)
a) une plaisanterie b) une erreur c) un complot
2- […] qu’on a pu l’appréhender au moment où il essayait de passer la frontière. ( page 60, vignette 9)
a) le localiser b) l’arrêter c) l’emprisonner

B- Réponds aux questions en faisant des phrases.
1- Pourquoi Tintin demande-t-il aux Dupond(t) de regarder à la lettre « D » dans la bibliothèque d’Aristide Filoselle ?
2- Qu’indique les coordonnées géographiques présentes sur les parchemins ?

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9/06: pages 52 à 57

1- Trouve la bonne réponse.
a- Nestor neutralise Tintin en :
l’étourdissant.  le menaçant d’une arme.  l’enfermant.
B- Heureusement Tintin réussit à assommer les frères Loiseau grâce à l’intervention :
de Milou.  des Dupond(t).  du capitaine Haddock.
C- Cependant, Maxime Loiseau parvient à s’enfuir :
en moto.  en auto.  en courant dans le parc.
d- Pendant ce temps, Tintin demande des explications à l’autre frère Loiseau qui :

avoue tout.  refuse de parler.  raconte mensonge sur mensonge.

2- Réponds aux questions en faisant des phrases.
a- Comment Maxime Loiseau réussit-il à se débarrasser des Dupond(t) avant de s’enfuir ?

b- Selon Tintin, qui aurait bien pu subtiliser les deux parchemins aux frères Loiseau ?

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8/06: pages 46 à 51

Réponds aux questions en faisant des phrases.
1- Quel nouveau coup du sort permet à Tintin d’éviter l’attaque de Brutus ?
…………………………………………………………………………………………………….
2- Au total, combien de fois le frère Loiseau à la redingote noire tombe-t-il dans cet épisode ?

4/06 : pages 38 à 45

1- Anagrammes.
En s’échappant, Tintin pénètre dans une pièce encombrée d’antiquités. ( page 41, vignette 5)
Retrouve-les grâce aux anagrammes suivantes et l’illustration.
a- TROUPE = _ _ _ _ _ (longue pièce en bois qui sert de support dans une construction)
b- RAMEUR = _ _ _ _ _ _ (ensemble de protections dont se revêtaient les hommes d’armes au Moyen Age)
c- POUCE = _ _ _ _ _ (récipient large et rond avec ou sans pied)
d- AMORPHE = _ _ _ _ _ _ _ (grand vase en terre cuite à une ou deux anses et à fond pointu)
e- SCULPTEUR = _ _ _ _ _ _ _ _ _ (objet sculpté)

2- Réponds aux questions en faisant des phrases.
a- Quel indice permet à Tintin de découvrir le nom de ses ravisseurs ?b- Comment Tintin réussit-il auprès de Nestor à justifier sa présence dans le château ?
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2/06 : pages 32 à 37

A- Par quoi peux-tu remplacer l’expression en italique?

1- C’est inouï ! (* page 33, vignette 10)
a) incroyable b) bizarre c) grave
2- À votre aise. (* page 37, vignette 11)
a) Comme il vous plaira. b) Installez-vous confortablement c) N’ayez crainte

B- Réponds aux questions en faisant des phrases.
1- Dans quel but le journal a-t-il publié le faux décès de l’homme au complet bleu ?

2-Comment Tintin a-t-il récupéré son portefeuille et du même coup le précieux parchemin?

3- Que réclament les kidnappeurs à Tintin ?

28/05: pages 27 à 31

A- Réponds par Vrai ou Faux.
1- Après avoir expliqué ses découvertes au capitaine, Tintin s’aperçoit que
son portefeuille a été volé et du même coup le parchemin :….
2- Pour se procurer le deuxième parchemin, le capitaine et Tintin se rendent chez M. Sakharine mais celui-ci vient d’être tué : …..
3- Les Dupond(t) arrivent sur le lieu du crime et accusent par erreur le capitaine Haddock :…
4- En rentrant chez lui, Tintin retrouve, sans surprise, l’homme soupçonné des vols des parchemins mais celui-ci est victime de coups de feu sur le perron :…..

B-Retrouve pour chaque juron du capitaine sa définition.
1 Coléoptère  *
2- Topinambour *
3 Vermicelles *

* a Pâtes alimentaires en forme de vers longs et menus que l’on met dans certains potages
* b Insecte dont les ailes au repos sont protégées par des élytres

* c Plante originaire d’Amérique du sud dont la tubercule rappelle celle de la pomme de terre

26/05: pages 21 à 26

Réponds aux questions en formulant des phrases.
1-Comment se fait-il que les pirates embarquent sur La Licorne et abandonnent leur navire ?
2-Pour quelle raison Milou voit-il tout en double ? ( page 22)

3-Pourquoi le chevalier de Hadoque crie-t-il « Justice est faite » lorsque La Licorne coule ?

25/05: pages 14 à 20

18/05: pages 7 à 13

« Le capitaine Haddock se prend pour don Quichotte 🙂 (version pirate!) »  (page 13)

Réponds aux questions en faisant des phrases:

1-Pourquoi Tintin est-il furieux après la dame qui était dans la cabine téléphonique ? (page 8)

2-Quel événement empêche les Dupondt de rembourser Tintin ? (page 10)

3-Devant l’absence de réponse de la part du capitaine, qui la concierge souhaite-t-elle appeler ?

4-Finalement, qui aidera Tintin à pénétrer dans l’appartement du capitaine ?

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17/05: pages 1 à 6

1- Par quoi peux-tu remplacer l’expression en italique ? Entoure la bonne réponse.
 La police a chargé ses meilleurs limiers […]. ( page 1, vignette1)

a) chiens b) enquêteurs c) malfaiteurs

 C’est un de mes ancêtres, le chevalier de Hadoque, […]. ( page 6, vignette 4)

a) ascendants b) descendants c) sosie

2- Réponds aux questions en faisant des phrases.
 Pour quelle raison les Dupond(t) sont-ils roués de coups puis arrêtés ? ……………………………………………………………………………

 À la page 5, qui provoque la chute du bateau ? ……………………………………………………………………………………………….

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C’est Hergé qui a créé Tintin.

Hergé

Comme don Quichotte, Tintin a un fidèle compagnon pour ses aventures, sais-tu de qui il s’agit?

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On va travailler sur un album de Tintin (en lien avec notre projet

Dupond et Dupont – Boum | Le Net plus ultra de la chanson française

Cette vignette est une référence à la chanson « Boum » de Charles Trénet.

Qui a créé Tintin?

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Les chevaliers de la table ronde projet don Quichotte

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Camelot est le nom du royaume où le roi Arthur aurait vécu.

Illustration par Gustave Doré (qui a aussi illustré don Quichotte) de Camelot 

11/05

A ton avis, que voit-on au milieu de la table sur cette image?

Te souviens-tu du nom du château où se trouve la table ronde?

 

05/05

 

La légende arthurienne date de quel siècle?….

Revois les siècles: https://learningapps.org/view685727

puis réponds:

Ce qui correspond à quoi comme année? entre…..et…..

Donc pendant quelle époque?……

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4/05

lis le chapitre 13 à voix haute puis réponds aux questions: Les chevaliers de la Table Ronde-texte

vocabulaire: trouve un synonyme de laide

C’est quoi avoir des remords? Pourquoi Perceval a des remords?

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28/04

lis le chapitre 12 à voix haute puis réponds à la question: Les chevaliers de la Table Ronde-texte

Quand Perceval voit une oie blessée ça lui fait penser à quoi?

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27/04

lis le chapitre 11 à voix haute puis réponds à la question: Les chevaliers de la Table Ronde-texte

vocabulaire: qu’est-ce que ça veut dire être orgueilleux?

[si tu aimes bien la mythologie et/ou les araignées, tu peux aller (re)lire l’orgueil d’Arachné]

https://warlencourt-eaucourt.etab.ac-lille.fr/2019/03/17/mythologie-la-tapisserie-darachne-projet-tom-sawyer/

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07/04

lis le chapitre 10 à voix haute puis réponds à la question: Les chevaliers de la Table Ronde-texte

vocabulaire: c’est quoi un val?

Qu’a de particulier le château du roi pêcheur?

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06/04

lis le chapitre 9 à voix haute puis réponds à la question: Les chevaliers de la Table Ronde-texte

vocabulaire: trouve ce que veut dire ce mot : VAILLANT

Pourquoi Perceval ne reste-t-il pas auprès de Blanchefleur?

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31/03

lis le chapitre 8 à voix haute puis réponds à la question: Les chevaliers de la Table Ronde-texte

vocabulaire: trouve ce que veut dire ce mot : VERMEIL

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30/03

lis le chapitre 7 à voix haute puis réponds à la question: Les chevaliers de la Table Ronde-texte

vocabulaire: Essaye d’expliquer ce que veulent dire ces mots :

  • premier paragraphe : terrifiante, enchanteur
  • deuxième paragraphe : brumes

Où Gauvain va-t-il pour essayer de trouver Merlin ?

Que demande Merlin à Viviane en échange de lui apprendre ses secrets ?

Quelle magie fait Merlin pour impressionner Viviane ?

Pourquoi Merlin n’utilise-t-il pas ses pouvoirs pour s’enfuir de la forêt ?

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24/03

lis le chapitre 6 à voix haute puis réponds aux questions: Les chevaliers de la Table Ronde-texte

vocabulaire: Essaye d’expliquer ce que veulent dire ces mots :

  • premier paragraphe : stupéfaits
  • deuxième paragraphe : quête

Pourquoi la table que Merlin fait apparaître est-elle ronde ?

Pourquoi est-il dangereux de s’asseoir sur le siège juste à droite du roi ?

Quel serment font les chevaliers de la table ronde ?

réponses d’Alexis chapitres 5 et 6

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23/03

lis le chapitre 5 à voix haute puis réponds aux questions: Les chevaliers de la Table Ronde-texte

Avec qui Arthur se marie?

C’est quoi un tournoi au moyen-âge?

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20/03

lis le chapitre 4 à voix haute puis réponds à la question: Les chevaliers de la Table Ronde-texte

Comment s’appelle l’épée d’Arthur?

réponses d’Alexis

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19/03

lis le chapitre 3 à voix haute puis réponds aux questions: Les chevaliers de la Table Ronde-texte

Comment Merlin aide Uter à avoir l’amour de celle qu’il aime? En échange de quelle faveur?

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17/03

lis le chapitre 2 à voix haute puis réponds à la question: Les chevaliers de la Table Ronde-texte

Selon Merlin pourquoi la tour du roi Voltiger s’est effondrée?

vocabulaire: cherche un synonyme de usurpateur.

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16/03 

Au Puy du fou, nous verrons un spectacle sur la légende d’Arthur.

A l’origine écrits en vers (comme des poèmes), les romans de chevalerie sont chantés ou récités à haute voix dans les cours des grands châteaux. A partir du XIIIème siècle, la légende arthurienne se développe en prose: c’est la naissance du «roman », c’est-à-dire de l’histoire écrite en langue «romane» (la langue populaire, par opposition à la langue savante: le latin).

histoire: récite les 5 périodes de l’histoire et situe sur la frise la période des romans de chevalerie:

Résultat de recherche d'images pour "les cinq périodes de l'histoire"

justifie ta réponse: car le XIIIème siècle…. 

Un siècle est une période qui dure …………………….

Le 1er siècle commence le 1er janvier de l’an 1 et se termine le 31 décembre de l’an 100.

Le 2ème siècle commence en l’an 101 et se termine en l’an 200.

Le 3ème siècle commence en l’an 201 et se termine en l’an 300.

Le 4ème siècle commence en l’an 301 et se termine en l’an 400.

…

Le 19ème siècle commence en l’an 1801  et se termine en l’an 1900.

entraine-toi: 476=  …. siècle; 1492= … siècle; 1789= … siècle; 2020= …siècle.

—–

Quatre éléments permettent d’identifier le roman de chevalerie médiéval: l’aventure, le combat, le merveilleux (fées, dragons..) et l’amour. «Chevalier errant», le héros du roman arthurien est toujours prêt pour l’aventure. Il mène une quête destinée à prouver sa valeur, qui le conduit à vivre des événements hors du commun. L’aventure lui permet d’acquérir ou de montrer des vertus physiques (la prouesse équestre, le maniement des armes, la force) ou morales (courage, endurance, loyauté, fidélité, générosité, sens de l’honneur, protection des faibles).

Cervantès a écrit don Quichotte pour se moquer un peu des romans de chevalerie.

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Les chevaliers de la Table Ronde-texte

16/01= lis le chapitre 1 à voix haute puis réponds aux questions:

vocabulaire:

Sais-tu ce qu’est un bourreau ? Cherche le mot dans le texte et explique. Si tu ne sais pas= dictionnaire…)

Sais-tu ce qu’est un prodige ? Cherche le mot dans le texte et explique.

compréhension: Que savait faire Merlin bébé?

Que savait-il faire à l’âge de 7 ans?

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chapitre IV (suite et fin) don Quichotte CERVANTES abrégé

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CHAPITRE IV:(suite)
Il arriva alors à un chemin qui se divisait en quatre, et aussitôt vinrent à son imagination les carrefours où les chevaliers errants se mettaient à réfléchir au chemin qu’ils prendraient. Pour les imiter, il resta un instant immobile et après y avoir bien réfléchi, il lâcha la bride à Rossinante, abandonnant sa volonté à celle de son roussin, lequel suivit sa première intention, qui était de prendre le chemin de l’écurie. Après avoir parcouru environ deux milles, don Quichotte vit une grande troupe. Comme on l’a su depuis, c’étaient des marchands qui allaient acheter de la soie. Ils étaient six qui allaient sous leur parasol avec quatre valets à cheval et trois garçons de mules à pied. Don Quichotte les eut à peine aperçut qu’il s’imagina que c’était une nouvelle aventure. Et, pour imiter les rencontres qu’il avait lues dans ses livres, il se cala bien sur ses étriers, serra la lance, leva le bouclier à sa poitrine et, posté au milieu du chemin, attendit que ces chevaliers errants arrivent, car il s’imaginait et croyait déjà qu’ils étaient tels, et lorsqu’ils furent à distance de se voir et s’entendre, la voix de don Quichotte s’éleva et dit d’un ton de défi:
-Arrêtez tous, si tous ne confessez qu’il n’est au monde demoiselle plus belle que la nonpareille Dulcinée du Toboso!
-Monsieur le chevalier, nous ne savons qui peut être cette bonne dame dont vous parlez; montrez-la-nous, et si elle est aussi belle que vous le dites, très volontiers et de nous-mêmes nous confesserons la vérité.
-Si je vous la montrais, que servirait que vous confessiez une vérité si évidente? Le point est que sans la voir vous avez à le croire, confesser, affirmer, jurer et défendre! En cas contraire, ayez bataille avec moi!
-Monsieur le chevalier, au nom de nous tous, nous princes ici présents, et pour ne pas charger nos consciences en confessant une chose jamais vue ou ouïe de nous, je vous supplie d’avoir l’obligeance de nous montrer quelque portrait de cette dame, même de la taille d’un grain de blé, par le fil on tire la pelote, et nous nous tiendrons quittes en confiance, et vous, vous aurez eu satisfaction et gain de cause; je crois même que nous prenons déjà si bien votre parti que même si son portrait nous montrait qu”elle est borgne d’un oeil, malgré tout, pour agréer à Votre Grâce, nous dirons tout ce qu’elle voudra en sa faveur.
-Non! Ce n’est pas ça, infâme canaille, répondit don Quichotte embrasé de colère, elle n’est ni borgne ni bossue! Mais toi tu vas payer le grand blasphème que tu as dit contre une beauté comme celle de ma Dame!
Et à ces mots il fonça lance baissée sur celui qui venait de parler, avec tant de rage et de furie que si la bonne fortune n’eut voulu qu’à mi-chemin Rossinante tombe, le marchand insolent s’en fut mal trouvé. Rossinante tomba, et son maître alla roulant un bon moment dans le champ. Il voulut se relever mais ne put le faire, embarrassé par sa lance, le bouclier, les éperons et la visière; ses antiques armes pesaient; et tout en luttant en vain pour se relever, il répétait:
-Ne fuyez pas, couards!Attendez!Ce n’est pas ma faute mais celle de mon cheval si je suis ainsi à terre!
Dans la troupe, un valet de mules qui ne devait pas avoir un très bon caractère entendait le malheureux dire au sol toutes ses arrogances. Il ne put supporter de ne pas lui donner réponse sur les côtes.

Il vint à lui, prit la lance, et après l’avoir mise en morceaux, il en prit un et se mit à donner tant de coups sur notre don Quichotte que malgré et en dépit de ses armes, il le moulut comme grain. Le garçon se lassa, les marchands repartirent. Don Quichotte, se voyant seul, essaya une nouvelle fois s’il pouvait se lever.

Mais s’il n’avait pu le faire valide et en bonne forme, comment l’eût-il pu moulu et tout démoli? Pourtant il se tenait encore pour fortuné, s’imaginant que c’était une mésaventure réservée aux chevaliers errants. Et il faisait retomber toute la faute sur son cheval.

_______________________________________________________________________________________on a cherché 2 milles = environ 3 kilomètres
On s’est demandé ce que veut dire: « moulu comme grain ». On a expliqué un peu, on verra ça prochainement en sciences.

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résumé:
Après avoir parcouru environ trois kilomètres, don Quichotte vit des marchands. Il s’imagina que c’étaient des chevaliers errants et dit d’un ton de défi:
-Tous, confessez qu’il n’est au monde demoiselle plus belle que la nonpareille Dulcinée!
-Monsieur le chevalier, nous ne savons qui peut être cette bonne dame dont vous parlez; montrez-la-nous, et si elle est aussi belle que vous le dites, nous confesserons la vérité.
-Si je vous la montrais, que servirait que vous confessiez une vérité si évidente? Le point est que sans la voir vous avez à le croire! En cas contraire, ayez bataille avec moi!
-Monsieur le chevalier, au nom de nous tous, je vous supplie de nous montrer quelque portrait de cette dame; je crois que même si son portrait nous montrait qu’elle est borgne d’un oeil, nous dirons tout ce que vous voudrez.
-Non! Elle n’est ni borgne ni bossue!répondit don Quichotte embrasé de colère, mais toi tu vas payer le grand blasphème que tu as dit contre une beauté comme celle de ma Dame!
Et à ces mots il fonça lance baissée sur celui qui venait de parler. Rossinante tomba, et son maître alla roulant un bon moment dans le champ.

 

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mythologie: le voyage d’Ulysse 1= le cyclope Polyphème projet don Quichotte

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Homère est un poète grec de l’antiquité, il a écrit:
› L’Iliade (d’Ilion, nom grec de la ville de Troie) raconte les dix ans de la guerre de Troie, qui opposa
les Grecs aux Troyens suite à l’enlèvement de la belle Hélène, épouse d’un roi grec, Ménélas, par
un jeune prince troyen, Pâris.
› L’Odyssée (d’Odysseus, nom grec d’Ulysse) détaille le long retour d’Ulysse dans sa patrie, après
la victoire des Grecs à Troie.

Les aventures d’Ulysse
Allongé sur la plage, Ulysse contemplait paresseusement la mer étincelante sous le soleil. Non loin de là, dans le campement installé aux abords de la ville de Troie, il entendait ses soldats grecs se plaindre. «J’en ai assez, grommelait l’un d’entre eux, nous ne réussirons jamais à gagner cette guerre. »
«Nous sommes ici depuis dix ans, lança un autre. Dix ans !Je vote pour que nous rentrions chez nous. »
En son for intérieur, Ulysse savait bien qu’ils avaient raison. Il y a dix ans que j’ai quitté ma chère épouse Pénélope et mon fils Télémaque, songea-t-il. Dix ans que j’ai quitté l’île d’Ithaque sur laquelle je règne, pour aller mener cette guerre, depuis que Pâris, le prince de Troie, a capturé Hélène, aux dires de tous la plus belle femme du monde. Il soupira de découragement.
Dix ans plus tôt, les Grecs, sous la conduite d’Ulysse, avaient constitué une armée et une flotte immense. Certains prétendaient qu’elle comportait un millier de navires. Ils étaient partis pour Troie reprendre Hélène au prince et la rendre à son mari Ménélas. Malgré des combats acharnés qui avaient fait de nombreuses victimes, ils n’avaient jamais pu pénétrer à l’intérieur de Troie. Ulysse se leva et s’en alla trouver les autres chefs militaires.
« Les soldats s’impatientent, ils veulent rentrer chez eux, dit-il.
– Nous ne pouvons abandonner maintenant, répliqua un roi.
– J’ai une idée », fit alors Ulysse.
Et il leur communiqua son plan.

Le cheval de Troie
Depuis plusieurs jours, les Troyens intrigués observaient les Grecs depuis les murs de leur ville. Les soldats d’Ulysse avaient empilés d’énormes tas de bois sur la plage. À présent, ils le sciaient, le découpaient et tapaient dessus à coups de marteaux. Les Troyens se demandaient bien ce que les Grecs avaient en tête. Puis, un matin à l’aube, les gardes troyens découvrirent avec stupeur que la plage était déserte. Le campement grec et toute la flotte avaient disparu. Il ne restait plus rien qu’un énorme cheval en bois. « Ils sont partis, la guerre est finie, nous avons gagné, nous avons gagné !» s’écrièrent les Troyens. Ils ouvrirent alors les portes de la ville et se ruèrent vers la plage. Intrigués, ils examinèrent le cheval de bois, tournèrent autour et le tapotèrent.
« Pourquoi les Grecs ont-ils laissé ça ? interrogea l’un d’eux.
– Ce doit être une offrande pour la déesse Athéna, répondit un autre. Nous devrions le pousser jusqu’en ville. »
Sitôt dit, sitôt fait. Le cheval trôna bientôt au milieu de la grand-place de Troie. Ce soir-là, une fête fut organisée pour célébrer la fin de la guerre. Après avoir mangé et bu, les Troyens se mirent à chanter et à danser jusqu’à ce qu’ils tombent d’épuisement. Ils allèrent alors se coucher. Une fois la ville plongée dans le silence, des craquements se firent entendre à l’intérieur du cheval de bois et une porte secrète s’ouvrit. A l’intérieur se trouvaient dix Grecs. « Pas un bruit », murmura Ulysse à ses soldats. Il fit alors
descendre une corde jusqu’au sol. Une fois que tous les soldats eurent mis pied à terre, ils se dispersèrent dans la ville. Après avoir assommé l’un après l’autre les gardes assoupis, ils ouvrirent toutes grandes les portes de Troie. Durant la nuit, les navires grecs étaient revenus à Troie et l’armée attendait sur la plage. Dès que les portes s’ouvrirent, les soldats envahirent la ville. Le plan d’Ulysse avait fonctionné, et la guerre était bel et bien finie. Enfin, les Grecs allaient pouvoir rentrer chez eux en compagnie d’Hélène. Ils prirent la mer avec joie.
Au bout de quelques jours, une énorme tempête se déchaîna et le navire d’Ulysse fut séparé des autres. Quand le calme revient, Ulysse et ses hommes étaient seuls. Au cours des semaines qui suivirent, ils firent escale, tantôt sur une île, tantôt dans un port.

Cyclope, le géant borgne
Au bout de plusieurs mois, Ulysse et ses hommes parvinrent sur une île où ils purent débarquer et trouver à boire et à manger. Ils ne virent âme qui vive, mais aperçurent une immense grotte au sommet d’une falaise. « Nous ferions mieux d’aller explorer les environs », dit Ulysse. Il se munit d’une outre pleine de vin et entreprit la traversée de l’île à la tête de ses hommes. Comme ils ne rencontraient toujours personne, ils décidèrent d’escalader la falaise pour aller jeter un coup d’œil à l’intérieur de la
grotte. Ulysse s’arrêta à l’entrée, tenta de percer l’obscurité du regard et appela : « Il y a quelqu’un ? » Mais personne ne répondit. Il pénétra dans la grotte et regarda autour de lui. D’énormes jattes de lait et plusieurs fromages y étaient entassés. « Nous n’avons qu’à manger en attendant que les propriétaires reviennent », suggéra Ulysse à ses hommes affamés.
Ils venaient d’entamer leur repas lorsqu’ils entendirent un bruit fracassant. Tous se relevèrent d’un bond. La silhouette d’un Cyclope géant, qui n’avait qu’un œil, se découpa à l’entrée de la grotte, bloquant la lumière du soleil. Le monstre fit entrer un troupeau de moutons dans la grotte. Puis il fit basculer un énorme rocher devant l’entrée.
De son œil unique, le Cyclope contempla longuement les Grecs.
« Qui êtes-vous et que faites-vous dans ma grotte ? gronda-t-il.
– Nous sommes des soldats grecs. Nous venons de Troie et nous nous dirigeons vers Ithaque, dit Ulysse. Nous cherchions à boire et à manger. »
Soudain, le Cyclope tendit une main énorme vers deux des soldats, s’en saisit et les fourra dans sa bouche, sous les yeux horrifiés d’Ulysse et de ses hommes.

« Derrière ces rochers, vite !» murmura Ulysse. Ils se réfugièrent dans un recoin obscur de la grotte et attendirent que le Cyclope s’allonge et s’endorme.
« Il faut le tuer avant qu’il ne nous dévore tous, chuchota l’un des soldats.
– Non, répondit Ulysse. Si nous le tuons, nous serons pris au piège ici. Nous n’arriverons jamais à déplacer le rocher qui bloque l’entrée. Il faut attendre. »

Le lendemain matin, le Cyclope se réveilla, déplaça le rocher et fit ressortir ses moutons de la grotte. Mais avant qu’Ulysse et ses hommes aient le temps de se glisser dehors, il avait remis le rocher en place. Mais Ulysse ne s’avoua pas vaincu pour autant.
« J’ai un plan, dit-il. Il me faudrait un grand bâton avec une extrémité pointue. » Tous les soldats fouillèrent la grotte jusqu’à ce qu’ils en trouvent un. Puis ils le cachèrent et attendirent le retour du géant. Le soir, le Cyclope déplaça le rocher et fit rentrer son troupeau, avant de bloquer de nouveau l’entrée de la grotte. Ulysse versa du vin de son outre dans une grande amphore. Il l’offrit au Cyclope, qui but le vin. Ulysse remplit de nouveau l’amphore.
« Comment t’appelles-tu ? demanda le Cyclope.
– Je m’appelle Personne, répondit Ulysse tout en lui versant de nouveau du vin.
– En voilà un drôle de nom !» s’esclaffa le Cyclope. Puis il s’allongea et se mit à ronfler.
« C’est le moment, lança Ulysse à ses hommes. Apportez-moi ce bâton que nous avons caché. » Saisissant le bâton, Ulysse s’approcha du Cyclope endormi et lui creva l’œil.
Le monstre se leva d’un bon et vacilla en poussant des cris affreux. Alertés par ses hurlements, les autres Cyclopes de l’île vinrent aux nouvelles.
« Que se passe-t-il ?
– C’est Personne qui m’a blessé. C’est Personne qui m’a crevé l’œil, répondit le Cyclope.
– Si personne ne t’a blessé, pourquoi fais-tu donc tant de bruit ? » demandèrent ses compagnons, interloqués. Et de retourner dans leur grotte en marmonnant : « Il est devenu fou. »
Le lendemain matin, le Cyclope poussa le rocher qui bloquait l’entrée de sa grotte et s’apprêtait à faire sortir ses moutons.
« Vous ne pourrez jamais vous enfuir !» s’exclama-t-il.
Mais Ulysse avait un plan. Il attacha les moutons trois par trois. « Accrochez-vous sous celui du
milieu et tenez bon », ordonna-t-il à ses hommes. Au passage, le Cyclope caressa bien le dos de ses moutons, mais il ne devina pas la présence des hommes accrochés sous leur ventre. Une fois sortis de la grotte, ils se précipitèrent à bord du navire et se mirent à ramer comme des fous. Le Cyclope, qui les avait entendus s’enfuir, hurlait de rage. Il lança d’énormes rochers en direction du navire, mais comme il ne voyait rien, il manqua sa cible. Ulysse et ses hommes se crurent sauvés.
Mais le Cyclope était le fils de Poséidon, dieu de la mer. Il supplia son père de le venger de ces maudits Grecs qui l’avaient rendu aveugle. Poséidon promit de les punir.

tapuscrit tiré du livre:

Littérature: Mythologie: Le voyage d'Ulysse

En grec, le même mot signifie « personne » et « ruse ».

histoire de l’art:

Ulysse est debout sur son navire avec ses marins et se moque du cyclope vaincu en lui criant son vrai nom.

« Écoute, Poséidon aux cheveux bleus! Si je suis vraiment ton fils, toi qui prétends m’avoir fait, empêche de rentrer chez lui cet Ulysse. »

« Tu désires un doux retour, illustre Ulysse : un dieu va te l’aigrir. » (Odyssée, Homère)

Ulysse se moquant de Polyphème, 1829, W. Turner
Ulysse se moquant de Polyphème, 1829, William Turner, 133 x 203  cm ; à National Gallery, Londres.
En zoomant, on a vu  les chevaux de Apollon, le dieu du soleil.
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sur le drapeau il y a le cheval de Troie
Joseph Mallord William Turner Self Portrait 1799.jpg
autoportrait de Turner (1799)

 

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chapitre IV don Quichotte CERVANTES abrégé

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CHAPITRE IV: de ce qui arriva à notre chevalier lorsqu’il quitta l’auberge

Don Quichotte sortit de l’auberge, si heureux, si gaillard, si sens dessus dessous de se voir maintenant armé chevalier, que sa joie lui sortait par les sangles de son cheval! Mais comme lui vinrent en mémoire les conseils de son hôte, il décida de rentrer chez lui et de se pourvoir de tout, et aussi d’un écuyer.
Il n’avait pas fait beaucoup de route quand il lui sembla que sur sa droite, du fond d’un bois tout proche, sortaient de faibles cris, comme si quelqu’un se plaignait. Il les avait à peine entendus qu’il dit:
“Ces cris viennent sans doute de quelque malheureux ou malheureuse qui a besoin
de ma faveur et de mon aide.”
Quelques pas plus loin dans le bois, il vit un garçon nu jusqu’à la taille. C’était lui qui poussait les cris, et non sans cause, car un paysan de belle taille lui donnait quantité de coups de fouet avec un ceinturon.

Voyant ce qui se passait, don Quichotte dit d’une voix courroucée:
dq :“Chevalier discourtois, il est malvenu de t’en prendre à quelqu’un qui ne
peut se défendre. Je vais te faire sentir que ce que tu es en train de faire est
une lâcheté!”

le paysan : “Ce garçon que je suis en train de châtier, je l’emploie à garder un troupeau de brebis et il est si négligent que chaque jour il en manque une. Et comme je châtie sa négligence, il dit que je le fais parce que je suis pingre, pour ne pas lui payer la solde que je lui dois.”
dq : “Paie-le tout de suite et sans plus de réplique! Sinon je t’anéantis sur l’heure. Détache-le tout de suite!”
le paysan : “Le malheur, c’est que je n’ai pas d’argent ici: Andrés n’a qu’à venir à ma maison, et je le paierai.”
“Aller avec lui? dit le jeune homme. Malheur, non, impensable! S’il se voit seul avec moi, il m’écorche”.
“Il ne fera pas une telle chose, dit don Quichotte. Mon ordre suffit pour qu’il le respecte.
Au paysan: veille à t’acquitter comme tu l’as juré. Sinon je te jure que je reviendrai te chercher et te châtier. Et si tu veux savoir qui te donne cet ordre, afin d’avoir plus authentique obligation de le respecter, sache que je suis le valeureux don Quichotte de la Manche, le redresseur de torts et d’injustices.
A ces mots, il s’éloigna d’eux.
Le paysan le suivit des yeux et lorsqu’il vit qu’il était sorti du bois et avait disparu, prit Andrés par le bras et l’attacha de nouveau au chêne vert, où il le fouetta tellement qu’il le laissa pour mort.

Et c’est ainsi que le valeureux don Quichotte défit le tort.

résumé chapitre IV
Don Quichotte sortit de l’auberge,[…] si sens dessus dessous de se voir maintenant armé chevalier, que sa joie lui sortait par les sangles de son cheval! […]Il décida de rentrer chez lui et de se pourvoir […] d’un écuyer. […]Quelques pas plus loin dans le bois, il vit un paysan de belle taille [qui] donnait quantité de coups de fouet avec un ceinturon[à un jeune garçon]. Voyant ce qui se passait, don Quichotte dit d’une voix courroucée:

“Chevalier discourtois, il est malvenu de t’en prendre à quelqu’un qui ne peut se défendre. […]”

le paysan: “Je châtie sa négligence, (lui)il dit que je le fais [ …]pour ne pas lui payer la solde que je lui dois.”

dq: “Paie-le tout de suite et sans plus de réplique! […]

le paysan: “Le malheur, c’est que je n’ai pas d’argent ici: Andrés n’a qu’à venir à ma maison, et je le paierai.”

[…]don Quichotte au laboureur: «Veille à t’acquitter comme tu l’as juré.[…] Si tu veux savoir qui te donne cet ordre, afin d’avoir plus authentique obligation de le respecter, sache que je suis le valeureux don Quichotte de la Manche, le redresseur de torts et d’injustices.» A ces mots, il s’éloigna d’eux. Le paysan le suivit des yeux et lorsqu’il vit qu’il était sorti du bois et avait disparu, prit Andrés par le bras et l’attacha de nouveau au chêne vert, où il le fouetta tellement qu’il le laissa pour mort. Et c’est ainsi que le valeureux don Quichotte défit le tort.

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Super héros super pas au point

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sciences: la coccinelle

https://warlencourt-eaucourt.etab.ac-lille.fr/2019/12/02/la-coccinelle/

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écriture d’une carte postale avec toutes nos questions/remarques pour chacun des personnages +dessin de notre super héros inventé

avec dessins à la manière de Walter Glassof:

 

et aussi à la manière de Roy Lichtenstein:

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les dinosaures : sciences + géométrie= Pixel Art votes avec les CP/CE

+ Evan a ramené un livre documentaire pour compléter notre article:
https://warlencourt-eaucourt.etab.ac-lille.fr/…/les-dinosau…/

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20/09

avec le « sauf que » de 1 passe-muraille MAN

super pigeon woman

a l’incroyable super pouvoir d’attirer les pigeons sans avoir à leur lancer de pain sauf qu’à chaque fois ils lui font caca dessus. Melynna

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18/09 

On l’a lu, on adore, trop drôle!
notre préféré: Super Téléportation Man et puis… aussi le dernier !

 

On va essayer d’inventer d’autres super-héros avec de vrais pouvoirs mais complètement inutiles.

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13/09

Résultat de recherche d'images pour "super heros super pas au point"

 phrase du jour:

Pierredo a écrit un nouveau livre.

GS       V               (quoi?) COD

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Pour l’instant on a réfléchi d’après le titre à ce que pourrait être un « Super héros super pas au point ».

nos idées:

Un super héros dont le pouvoir ne marche pas (Alexis) ou pas longtemps(Nathaël).  Il veut sauver les gens mais en fait c’est encore pire après son passage! (Caroline)…..

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On a hâte de lire le livre!

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mythologie: Apollon (cité dans le chap 2, don Quichotte)

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« A peine le blond Apollon avait-il étendu sur la face de l’ample et spacieuse terre les tresses dorées de ses beaux cheveux, à peine les langues déliées des petits oiseaux coloriés avaient-elles salué en douce harmonie l’aurore, que le fameux don Quichotte de la Manche, laissant les plumes oisives, monta sur son cheval Rossinante. » chap 2 Cervantès

Dans la mythologie grecque, Apollon était le dieu des arts (musique, poésie), de la guérison, de la prophétie (art de prédire l’avenir) et de la lumière du soleil.

Apollon enfant, très joueur, avait subtilisé les foudres de Zeus et foudroya le char du Soleil. En punition, il reçut la tâche de conduire le char et devenait le « dieu soleil ».

Apollon, toit du Palais Garnier (opéra)Paris et bassin d’Apollon au château de Versailles

Le roi Louis XIV s’est représenté en Apollon pour illustrer son surnom bien connu: le Roi Soleil.

Le roi Louis XIV en Apollon au Ballet Royal de la Nuit, 1653

 

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Apollon a une couronne de laurier (autre mythe étudié l’an passé: https://warlencourt-eaucourt.etab.ac-lille.fr/2019/01/15/mythologie-apollon-et-daphne-la-nymphe-se-transforme/) et une lyre.

Il était l’une des 12 principales divinités de l’Olympe. Les nombreuses et importantes attributions d’Apollon faisaient de lui l’un des dieux préférés des Grecs de l’Antiquité. Il fut aussi adoré des Romains.

Apollon était le fils de Zeus, dieu des dieux, et de Léto. Cette dernière appartenait à la race des Titans, géants qui gouvernaient autrefois le monde. Apollon avait une sœur jumelle, Artémis, déesse de la chasse.

Apollon et le Python

Le serpent Python était le fils d’Héra (femme de Zeus). Il avait été envoyé par Héra pour chasser et punir Léto. Il semait la terreur à Delphes car il dévorait les humains et leurs troupeaux. Apollon, décocha ses flèches sur le monstre, et délivra ainsi le pays de la terreur de Python.

Résultat de recherche d'images pour "Apollon et Python Musée du Louvre, Paris"

Apollon et Python, Céramique, vers 550-540 av JC, Musée du Louvre, Paris

Avec sa peau, le dieu recouvre un trépied sur lequel il fait écrire « Connais-toi toi-même ».

Les habitants le remercièrent en lui édifiant un temple colossal, dans lequel Apollon installa sa prêtresse, la Pythie (en souvenir de Python), chargée de transmettre aux hommes les prédictions du dieu.

ruines du temple d’Apollon à Delphes

pythie

la pythie sur son trépied

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