Category Archives: Harry Potter et la chambre des secrets
les lutins lien chapitre 6 tome 2
va lire:
https://fr.vikidia.org/wiki/Lutin#:~:text=Le%20lutin%20(ou%20nuton)%20est,il%20a%20un%20air%20lutin.
puis réponds aux questions:
Un lutin, ça existe?
Est-ce qu’un lutin c’est gentil ou méchant?
Qu’est-ce qu’ils aiment faire?
———————————-
Le saule cogneur tome 2 chapitre 5
C’est un arbre magique. Ce saule très capricieux a tendance à frapper avec ses longues branches les êtres vivants s’approchants trop près de lui.
Léonard de Vinci lien chapitre 4 tome 2
Après la voiture volante, cette fois, Harry va faire un voyage grâce à la poudre de cheminette.
qui permet de téléporter.
Super héros super pas au point
Léonard de Vinci est à l’origine de nombreuses inventions.
ll vit au tout début des temps modernes. Il imagine ainsi une machine pour voler, un parachute, une bicyclette, etc. Il n’a pas fabriqué ses machines, mais les a seulement dessinées.
Elles ne deviendront réalité que des siècles plus tard.
Léonard de Vinci est aussi peintre, sculpteur, architecte et écrivain.
C’est lui qui a peint la Joconde:
Marcel Duchamp, un artiste connu pour ses « ready-made », lui a mis des moustaches en 1919:
————————————————————-
Lis l’album(ou fais-le toi lire en cliquant sur « me raconter en haut à droite »): drôle d’engin pour Valentin:
C’est un album inspiré des machines de Léonard de Vinci.
Les moyens de transports
Ron vient chercher Harry en voiture volante. (chapitre 3 tome 2)
Les moyens de transports au fil de l’histoire:
1- la préhistoire
Les Hommes préhistoriques étaient nomades. Ils se déplaçaient à pied pour changer de campement, pour chasser. Pour aider à porter leur matériel, ils se servaient des animaux : le cheval et le bœuf.
Document 1 : Reste d’une pirogue préhistorique (Musée Carnavalet, Paris)
Les plus anciennes pirogues retrouvées sont les plus anciens bateaux connus. En Europe, elles datent d’il y a environ 10 000 ans. Grâce à l’invention de la pirogue, les Hommes pouvaient se déplacer sur l’eau.
Ils pouvaient aller pêcher et chasser avec ces pirogues. A la fin de la préhistoire, les Hommes préhistoriques vivaient dans des villages, ils y restaient : ils deviennent sédentaires.
2- l’Antiquité
Document 3 : Les nautes (marins) arlésiens transportant du vin sur la Durance
Les Hommes utilisaient les rivières et les fleuves pour faire du commerce. C’était le moyen de transport le plus utilisé pour les longues distances. Il existait aussi des bateaux de marchands qui parcouraient les mers. Ces bateaux avaient des voiles. Ils étaient en bois.
Les Hommes ont construit des ports pour abriter les bateaux et pour vendre les marchandises.
Document 4 : Mosaïque du gymnase de la Villa romaine (Sicile III / IV siècle)
La roue a été inventée au début de l’Antiquité. Pour les déplacements rapides, les Hommes utilisaient des chevaux. Le char est le véhicule antique le plus connu. Le char à deux chevaux était un véhicule de transport rapide pour une ou deux personnes. Il fallait rester debout pendant tout le trajet. L’Homme utilisait les animaux pour transporter des charges lourdes. Les bœufs servaient à tirer les chariots. Ces chariots servaient à transporter des marchandises sur de longues distances.
Document 5 : Voie romaine (Rome)
Les Romains ont créé des réseaux routiers : ce sont des voies romaines. Elles reliaient les cités (villes) entre elles. Elles étaient empruntées par les voyageurs à pied, à cheval, par les commerçants avec leurs chariots, par les soldats. Ces routes sont de longues lignes droites. Elles étaient pavées aux abords des villes. Elles sont encore visibles aujourd’hui.
Les Romains construisaient également des ponts pour franchir les rivières.
3- le Moyen-âge
Document 6 : Une litière (entrée de Charles IV à Saint-Denis).
Au Moyen-âge, la plupart des déplacements s’effectuaient à pied. Les plus riches (les nobles, les commerçants, les prêtes) pouvaient se déplacer à cheval. Le roi se déplaçait en litière portée par des chevaux.
Les voies romaines se sont détériorées au Moyen-Age : elles n’étaient plus entretenues.
Document 7 : Un bateau scandinave du XIème siècle (tapisserie de Bayeux)
Les Hommes naviguaient sur des bateaux en bois et à voile.
4- les Temps modernes
Document 8 : Une caravelle (reconstitution)
A cette époque, on voulait mieux connaitre la Terre. Les marins voyageaient sur les océans, ils cherchaient des routes pour atteindre l’Inde et ses richesses (épices, soirs, pierres précieuses…)
Ils utilisaient des caravelles. Ces bateaux étaient légers, hauts. Ils avaient trois mâts. Christophe Colomb a découvert « l’Amérique » en 1492 après avoir traversé l’océan Atlantique à bord de sa caravelle.
Document 9 : La carrosse du roi Charles X
Tiré par des chevaux, conduit par un cocher, le carrosse est équipé de
quatre roues. Il est utilisé par les bourgeois, les nobles et le roi de
France. En cas de pluie, de froid, le carrosse est fermé par des vitres. À
l’intérieur, il y avait deux banquettes placées l’une en face de l’autre.
5- l’époque contemporaine
Au cours de l’époque contemporaine, il y a de nombreuses innovations techniques. On a inventé la machine à vapeur. Elle est utilisée dans les usines, dans les transports (la locomotive à vapeur) et l’agriculture (batteuse à vapeur).
Document 10 : Une locomotive à vapeur
C’est en 1804 que la première locomotive à vapeur a circulé au Royaume-Uni.
La construction des voies ferrées à partir de 1830 permet de relier les villes entre elles et de transporter plus rapidement les personnes et les marchandises.
En 1900, on commence à électrifier les chemins de fer.
Dans les villes, on a créé des lignes de tramway, puis on a construit des lignes de chemin de fer enterrées sous terre : le « chemin de fer métropolitain » (le métro).
En 1981, on inaugure le TGV (train à grande vitesse) : il roule à 300 km/heure. Aujourd’hui, on peut aller de Paris à Londres en deux heures quinze minutes en passant par le tunnel sous la Manche.
Document 10 : Le plus ancien véhicule automobile à essence (Panhard et Levassor)
L’invention de l’automobile a permis la circulation rapide des personnes et des marchandises. La première voiture à essence a circulé en 1886. Au début, seules les personnes les plus riches pouvaient s’offrir des
voitures. Les frères Michelin créent des pneus pour les voitures.
Après la seconde guerre mondiale, de plus en plus de personnes ont pu acheter une voiture.
De nombreuses routes ont été aménagées pour permettre la circulation des voitures de plus en plus nombreuses. On a aussi construit des autoroutes à partir de 1950 en France.
Aujourd’hui, on construit des voitures « propres » qui n’utilisent pas de pétrole pour fonctionner.
Document 11 : La traversée de la Manche de Louis Blériot (œuvre d’Ernest Montaut).
L’aviation commence à se développer à partir de 1890. En juillet 1909, l’inventeur français Louis Blériot (1872-1936) est le premier homme à traverser la Manche par la voie des airs.
Pendant la première guerre mondiale (1914-1918), on utilise les avions dans les combats.
Après la guerre, 1945, les avions sont utilisés pour transporter des passagers, du courrier.
Document 12 : Le Queen Mary 2
Au début du XXème siècle sont construits les premiers paquebots. Ce sont
de très gros bateaux qui fonctionnent avec des moteurs. Les passagers s’y
installent pour faire des croisières.
L’un des plus grands paquebots du monde est le Queen Mary 2. Il peut
accueillir 2 620 voyageurs et 1 253 membres d’équipage. On dit que c’est
un transatlantique : il relie l’Europe et l’Amérique du Nord. Il a été
construit en France.
On construit aussi des bateaux pour des usages spécialisés : bateaux de
pêche, bateaux de commerce, bateaux militaires, des bateaux de
sauvetage, des navires scientifiques…
——————-
Je suis écomobile : histoire des transports:
https://www.youtube.com/watch?v=yGHg0LhxjHo
Tu peux aussi découvrir les bateaux au fil du temps ici.
Un moyen de transport rigolo trouvé dans le livre, mon voisin TOTORO: le chat bus
Le Chat-Bus ressemble beaucoup au Chat du Cheshire d’Alice au Pays des Merveilles, car ce sont tous deux des chats fictifs avec un large sourire et il a des rayures sur des zones similaires.
Alice au pays des merveilles anniversaire lien chapitre 1 tome 2
une autre histoire qui se déroule en Angleterre:
Est-ce que tu te souviens de ce passage d’Alice au pays des Merveilles? Est-ce que c’est son anniversaire?
si tu ne te souviens pas va voir là:
———————————–
Harry ne va pas manger de gâteau pour son anniversaire. Il ne pourra pas faire de voeu pour son anniversaire en soufflant sur ses bougies. On connait son désir le plus cher grâce au miroir du Rised. Tu t’en souviens?
Il y a peut-être d’autres moyens pour lui de faire son voeu.
Lis ces exemples et fais-lui des propositions. « Pouvoir rendre ma chambre belle en soufflant sur un pollen ». « Me rendre sur la plage en tournant 3 fois vite sur moi-même ».
Le Royaume-Uni pays de Harry Potter
TOME 3 HARRY POTTER lien chapitre 15 tome 1
TOME 3 Harry Potter extrait
Dans le troisième volume de la série Harry Potter, un professeur de l’école Poudlard, Remus Lupin, est un loup garou, qui tente de se faire accepter parmi es humains malgré sa malédiction.
– J’étais encore un petit garçon quand j’ai été mordu. Mes parents ont tout essayé, mais à l’époque, il n’existait pas de traitement. La potion que m’a préparée le professeur Rogue est une découverte récente. Elle me permet de me contrôler. Si je la prends dans la semaine qui précède la pleine lune, je reste lucide pendant le temps de ma transformation… Je me réfugie dans mon bureau et je ne suis plus qu’un loup inoffensif. Il me suffit alors d’attendre la fin de la pleine lune. Mais avant que la potion Tue-loup ait été découverte, je devenais un véritable monstre une fois par mois. Il semblait impossible que je puisse étudier à Poudlard. Les autres parents refuseraient certainement que leurs enfants soient exposés au danger que je représentais. Mais à cette époque, Dumbledore devint directeur de l’école et il éprouva pour moi de la compassion. Il assura qu’en prenant certaines précautions, il n’y avait pas de raisons que je ne puisse pas faire mes études normalement…
Lupin soupira et regarda Harry.
– Je vous ai dit il y a plusieurs mois que le Saule cogneur a été planté l’année où je suis arrivé à Poudlard. La vérité, c’est qu’il a été planté à cause de moi. Cette maison, poursuivit Lupin en regardant autour de lui d’un air accablé, et le tunnel qui y mène ont été spécialement bâtis à mon intention. Une fois par mois, on me faisait sortir du château et on m’enfermait ici pendant le temps que durait ma métamorphose. L’arbre a été planté à l’entrée du tunnel pour empêcher quiconque de s’y aventurer quand j’étais dangereux.
Harry ne voyait pas à quoi pouvait bien aboutir toute cette histoire, mais il l’écoutait avec passion. A part la voix de Lupin, on n’entendait que les couinements terrifiés de Croûtard.
– A cette époque, mes transformations étaient… étaient épouvantables. C’est très douloureux de se métamorphoser en loup-garou. Je ne pouvais mordre personne, puisque j’étais seul, je me mordais donc moi-même. Les villageois entendaient le bruit que je faisais, les hurlements que je poussais et ils pensaient qu’il s’agissait de fantômes particulièrement agressifs. Dumbledore encourageait cette rumeur et même maintenant, alors que la maison est restée silencieuse pendant des années et des années, les habitants de Pré-au-lard n’osent pas s’en approcher.
J.K. ROWLING Harry Potter et le prisonnier d’Azkaban Trad. J.F. Ménard, Gallimard Jeunesse, 1999
Dans ce livre, un des professeurs se transforme en loup-garou, lequel?
Est-ce qu’il y a un remède, quelque chose peut l’empêcher de devenir méchant?