Category Archives: Harry Potter et la chambre des secrets
histoire: Du rêve de voler aux avions d’aujourd’hui
A ce jour, aucune trace archéologique ne montre que les hommes préhistoriques cherchaient à voler.
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Les peintures rupestres connues (Lascaux…) représentent des animaux terrestres ou des humains, mais pas d’ailes ni de scènes de vol.
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Les savants essayent de comprendre comment volent les oiseaux.
→ En Grèce, on raconte la légende d’Icare, qui s’envole avec des ailes de cire et tombe dans la mer.
Matisse- Icare
→ En Chine, on invente les cerfs-volants: c’est le tout premier objet volant construit par l’homme !
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Le savant Léonard de Vinci observe le vent et les oiseaux.
Il imagine des plans pour des machines volantes : un planeur et même un hélicoptère !
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En 1783, les frères Montgolfier font s’élever la première montgolfière avec de l’air chaud.
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C’est le premier vol humain dans le ciel !
Les progrès s’accélèrent :
→ 1903 : les frères Wright inventent le premier avion motorisé.
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lien trouvé par Chloé:
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→ Puis en 1979 décolle la première fusée,
La fusée Ariane 1→ Aujourd’hui, les ingénieurs inventent des avions électriques pour polluer moins et faire moins de bruit.
eenuee développe un avion 100 % électrique avec 500 kilomètres d’autonomie, pouvant transporter jusqu’à 19 passagers, tout en consommant 11 fois moins d’énergie qu’un appareil classique.littérature/mythologie/histoire de l’art: le mythe d’Icare – projet Harry Potter
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» Lorsque le labyrinthe fut enfin terminé, Dédale découvrit son secret. Il servirait de prison où Minos enfermerait le Minotaure, terrible monstre à tête de taureau et à corps d’homme qui dévorait les êtres humains. »
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masque de Minotaure, Pablo Picasso
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Masque de Minotaure, créé et porté par Pablo Picasso
« Sous les yeux horrifiés de Dédale, Icare descendit en chute libre et s’abîma dans les flots, où il se noya. »
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La chute d’Icare, Matisse
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La chute d’Icare, Marc Chagall
littérature: le fantôme de Canterville projet Harry Potter
maths: symétrie, mesure de longueur les avions en papier -projet Harry Potter
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Nous allons fabriquer des avions en papier. D’abord un même modèle tous ensemble.
Nous allons ensuite faire voler ces avions pour les tester:
Dépliez les ailes de l’avion en papier et tenez le bien par en-dessous, comme pour tenir un crayon pour écrire.
En prenant un peu de recul, lancez-le dans le sens de la longueur. Si tout se passe bien, votre avion pourra planer un bon bout de chemin !
Visez vers le haut et faites attention aux personnes environnantes; le nez de l’avion pourrait blesser quelqu’un.
Vous pouvez essayer d’autres modèles, chercher des moyens de les faire voler mieux.
de nombreux modèles: http://www.laboiteverte.fr/12-instructions-pour-plier-des-avions-en-papier-originaux/
anglais: vocabulaire en lien avec la dictée 9
dictée 9 tome 2 Harry Potter
production d’écrit: la Beuglante -projet Harry Potter
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Une Beuglante est une lettre rouge vif dont la fonction est de hurler son contenu à celui qui la reçoit.
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extrait Harry Potter et la chambre des secrets: https://www.youtube.com/watch?v=3FXBSdqBKuA
Ecris une Beuglante.
Rappel:
expéditeur: celui qui envoie le courrier.
destinataire: celui qui reçoit le courrier
Comme on veut exprimer la COLERE, pour rédiger cette lettre, on se passera des formules de politesse.
Si tu n’as pas d’idée, rédige celle de Flo (expéditrice) pour les fantômes noirs de notre spectacle (destinataires).
son texte: « Je peux pas saquer tous ces… pour qui aucun mot n’est assez gros ! Allez ouste, à l’ombre ! »
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histoire de l’art: Paperman + Le petit prince -projet Harry Potter
L’excellent Paperman de Disney (Oscar du meilleur film d’animation)
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https://www.youtube.com/watch?v=eRl2OlyNMuc&t=11s
Bande annonce du Film d’animation Le petit prince
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sciences: forces et mouvement -projet Harry Potter
Comment ferait-on pour faire “voler” un balai si la magie n’existait pas ?
Le Nimbus apporté par Dorothée:
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Il ne vole pas grâce à la magie.
Il fonctionne grâce à la force magnétique.
On a fait l’expérience: Quand deux aimants ont le même pôle l’un en face de l’autre, ils se repoussent.
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C’est pour cela que notre petit balai semblait “flotter” un peu.
« Une minute de science, s.v.p.! : Les aimants »
D’autres objets volent vraiment… mais d’une autre façon.
Il existe plusieurs solutions pour vaincre la gravité.
la montgolfière: L’air chaud est plus léger que l’air froid.
C’est ce qui permet à la montgolfière de s’élever dans le ciel.
Le drone : ses hélices poussent l’air vers le bas.
L’air pousse le drone vers le haut.
L’avion : L’air exerce une force. (On la sent lorsque la voiture est en mouvement et que l’on passe la main par la fenêtre ; on la voit avec un cerf-volant lorsqu’il y a du vent).
L’avion subit une force, appelée portance, exercée par l’air en mouvement. Cette force est dirigée vers le haut.
La fusée : elle éjecte des gaz très vite vers le bas.
La fusée est alors poussée vers le haut.
Il existe plusieurs forces pour faire voler un objet: le magnétisme, la portance de l’air, la poussée (des hélices, des gaz...)
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