Noël à Poudlard lien chap 12 T1
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Haëline a vu que Hermione offre des chocogrenouilles à Harry
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Je vous le lirai vendredi 20/12 après-midi.
Haëline a vu que Hermione offre des chocogrenouilles à Harry
Je vous le lirai vendredi 20/12 après-midi.
les génially-ssimes de Dorothée:
JEUDI
de la page 3
à la page 8
VENDREDI
de la page 9
à la page 16
LUNDI 15/12
de la page 17
à la page 24
MARDI 17/12
de la page 25
à la page 33
dictée CE2 CM1 CM2 résumé chap 5:
Harry devra avoir une baguette magique, des grimoires et un chaudron pour sa rentrée.
Il ira avec Hagrid sur le chemin de Traverse pour faire ses emplettes et devra récupérer son argent à la banque des sorciers.
Pendant la journée, il parlera à un gobelin qui l’emmènera en chariot jusqu’à son coffre qu’il ouvrira à l’aide d’une grosse clé.
trouvé par Grégory
Hagrid, lui, récupèrera un mystérieux petit paquet pour l’école.
Après avoir visité la banque, Hagrid offrira à Harry une magnifique chouette aux plumes blanches comme la neige qu’il nommera Hedwige. Puis Harry se rendra chez le marchand de baguettes et en essaiera plusieurs mais une seule lui conviendra : la jumelle de celle de Voldemort. Avec tout son matériel, Harry ira prendre le train pour l’école des sorciers. Il devra se rendre sur la voie neuf trois-quarts.
Clara CM2 a trouvé dans son dictionnaire:
13/12 Antonin a ramené un bus à impériale de Londres.
Dans Harry Potter, le magicobus est un bus violet à double impériale qui roule à 200 km/h dans les rues., invisible aux yeux des Moldus.
Il a été créé à partir d’éléments de trois anciens bus à deux étages londoniens.
extrait le magicobus dans Harry Potter et le prisonnier d’Azkaban.
Clara CM2 a ramené une grenouille qu’elle a fabriquée en origami; celle-ci saute!
en voici le programme de construction:
lien chocogrenouille
Norbert le dragon est un dragon Norvégien né et élevé en captivité par Rubeus Hagrid malgré les interdictions de cette pratique.
On a vu que Merlin a un chocogrenouille à son effigie.
merci à Dorothée qui a ramené:
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Il existe une espèce de grenouilles qui rappelle les fameuses chocogrenouilles d’Harry Potter.
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Si elle n’est pas en chocolat, cette drôle de petite grenouille a été baptisée « grenouille chocolat » en raison de sa couleur, qui rappelle celle des célèbres friandises chocolatées des sorciers.
Découverte dans un marais de la forêt tropicale de Nouvelle-Guinée, la Litoria Mira de son vrai nom scientifique, est une petite grenouille arboricole qui ressemble à la rainette verte que l’on trouve en Australie.
On peut en voir dans les forêts tropicales de la Nouvelle-Guinée. (On ne savait plus très bien, on a revu les continents:https://www.logicieleducatif.fr/eveil/geographie/les-continents.php
Elle vit en Océanie)
Connaissez-vous Merlin?
Avec ces quelques images, décrivez Merlin (son visage, ses vêtements, ses accessoires).
in (trouvé par Djanelle)
son enfance:
Le magicien a eu une enfance bien sombre. Tout commence par une froide nuit d’hiver dans le royaume de Bretagne, composé de la Grande-Bretagne (l’actuelle Angleterre) et de la petite Bretagne (notre Bretagne).
Une jeune femme dort paisiblement, lorsqu’un démon profite de son sommeil pour se glisser dans son lit…
Quand les villageois l’apprennent, ils l’accusent de sorcellerie et veulent la condamner au bûcher, mais, comme elle est enceinte, ils hésitent. En attendant la naissance, ils l’enferment dans une tour. Neuf mois plus tard naît un étrange enfant: il s’agit de Merlin.
Le jour du procès, la jeune femme et l’enfant comparaissent devant les juges. Merlin n’est pas un enfant ordinaire: il sait déjà parler et sa facilité à bien s’exprimer est telle qu’il convainc les juges de les laisser repartir sains et saufs.
Ouf! Le futur magicien vient de sauver la vie de sa maman et de révéler ses dons hors du commun qu’il a hérité de son père. Avec le temps, ceux-ci ne cessent de se développer. Fils d’un démon et d’une mortelle, il pourrait basculer vers le mal, mais l’amour que sa mère lui porte le maintient du côté du bien. Toute sa vie, Merlin utilisera ses pouvoirs pour la bonne cause.
(trouvé par Gabin)
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dans Harry Potter:
Comme la plupart des sorciers britanniques d’hier et d’aujourd’hui, Merlin aurait étudié à Poudlard. Ce serait dans la période du Moyen-âge qu’il aurait étudié dans la maison Serpentard. Le fait qu’il ait été réparti dans la maison Serpentard prouve que Serpentard n’accueille pas seulement ceux qui se révèlent être des sorciers maléfiques.
Plus tard, son portrait aurait été accroché à Poudlard et, comme avec d’autres visages accrochés à ses murs, les élèves et les enseignants peuvent lui parler.
C’est après ses études que Merlin aurait rejoint le roi Arthur et l’aurait aidé pendant son règne grâce à ses nombreux pouvoirs.
Voici les 8 pouvoirs de Merlin:
1. Prémonition: Capacité à voir l’avenir ou à anticiper les événements.
Exemple : Merlin prédit que Arthur deviendra roi.
2. Métamorphose: Capacité à changer de forme ou à transformer les objets.
Exemple : Merlin se métamorphose en différentes apparences pour aider Arthur lors de ses quêtes.
Là on le voit transformé en cerf. (il pouvait aussi se transformer en vieillard, en enfant, en femme, en nain ou en tout autre animal que le cerf)
3. Téléportation: Capacité à se déplacer instantanément d’un endroit à un autre.
Exemple : Merlin se téléporte à travers les terres pour conseiller les chevaliers de la Table Ronde.
4. Contrôle des éléments: Capacité à influencer les éléments naturels tels que le feu, l’eau, l’air et la terre.
Exemple : Merlin utilise ses pouvoirs pour calmer une tempête qui menace les marins.
5.Guérison: Capacité à guérir les maladies et les blessures.
Exemple : Merlin utilise ses pouvoirs pour soigner les blessures des chevaliers après une bataille.
6. Télépathie: Capacité à lire les pensées ou à communiquer mentalement avec d’autres personnes.
Exemple : Merlin communique télépathiquement avec Arthur pour lui donner des conseils lors de ses quêtes.
7. Illusions: Capacité à créer des illusions ou des enchantements pour tromper les sens.
Exemple : Merlin utilise des illusions pour protéger Camelot (le château du roi Arthur) des attaques ennemies.
8. Invulnérabilité: Capacité à être invincible ou à résister aux attaques physiques.
Exemple : Merlin est protégé par ses propres sorts contre les attaques de ses ennemis. (comme faire s’endormir les soldats sur le champ de bataille)
Il est devenu un maître de l’enchantement et a gagné le surnom de « Prince des Enchanteurs« .
Même si Merlin aurait pu facilement utiliser ses pouvoirs considérables à des fins maléfiques, il n’a jamais cédé aux Arts Sombres et a combattu contre Morgane, une de ses apprenties devenue une sorcière du Mal.
trouvé par Lilou
(trouvé par Gabin)
Merlin a non seulement défié Morgane, mais il était également convaincu que les sorciers devaient aider les non magiques (Moldus) et vivre en paix à leurs côtés.
Il a créé l’Ordre de Merlin dont la principale mission était de promouvoir les droits des non magiques (Moldus) et de s’assurer que les sorciers maléfiques n’utiliseraient pas la magie contre eux.
Dumbledore cite d’ailleurs en en-tête de ses lettres officielles, son titre de commandeur du grand ordre de Merlin.
La légende raconte qu’une fois la paix revenue en Bretagne, le sorcier décide d’aller dans la forêt de Paimpont en Bretagne (Brocéliande) pour se reposer auprès de la Fée Viviane, une autre de ses apprenties dont il serait tombé amoureux.
(trouvé par Gabin)
Il y a bien longtemps, celle-ci lui avait demandé de lui enseigner un sortilège pour « enfermer une âme dans une prison d’air. » Merlin sait pertinemment qu’un jour ou l’autre, Viviane utilisera ce sort contre lui, mais il l’aime tant que cela lui importe peu.. Et un beau matin, le vieux mage disparaît. On raconte qu’aujourd’hui encore, des volutes argentées s’échapperaient de la prison magique, signe que Merlin est toujours là?
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Bien que les événements de la série Harry Potter se déroulent longtemps après la mort de Merlin, les échos de sa présence et de sa vie se retrouvent dans l’histoire. Par exemple, les sorciers de l’époque de Harry aimaient utiliser l’expression : « Par la barbe de Merlin ! » « Par le caleçon de Merlin! » généralement dans des situations où ils étaient surpris par quelque chose.
En tant que l’un des sorciers les plus célèbres de tous les temps, Merlin a également eu sa propre carte Chocogrenouille
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Ces magiciens, héritiers de Merlin:
Gandalf in Le Hobbit de Tolkien
Dumbledore dans Harry Potter
Quel pouvoir Merlin et Dumbledore ont-ils en commun d’après cet extrait?
Comment ce pouvoir est-il nommé dans le film?
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12/12 en lien avec les 8 pouvoirs de Merlin:
des Super héros super pas au point trouvés par Gabin: Super Téléportation Man
Super Pluie Man
Super Vache Woman
Super Bigorneau Woman
Super Cafard Man
Super Cactus Woman
Super Invisible Man
Super Télépathe Woman
vidéo Les fondamentaux:
Pour transmettre une information, on peut utiliser différents moyens : parler, téléphoner, envoyer un courriel…
Quand deux personnes échangent des informations, on appelle l’endroit d’où part l’information, l’émetteur, et l’endroit où on la reçoit, le récepteur.
Code : Moyen de comprendre une information. Pour que l’information soit comprise, l’émetteur et le récepteur doivent utiliser le même code.
Signal | Nature du signal | Information perçue | Réaction |
---|---|---|---|
Une alarme qui sonne. | Sonore. | Il y a un danger. | Je dois sortir. |
Feu qui passe au rouge. | Visuel. | Les voitures vont s’arrêter. | Je peux traverser. |
Planche de bois avec un clou. | Tactile. | Je sens un objet qui pique. | Je retire ma main. |
Odeur de brûlé. | Olfactif. | Un aliment brûle. | J’arrête la cuisson. |
Goût amer. | Gustatif. | Le fruit n’est pas mûr. | Je grimace et je recrache. |
trace écrite pour le cahier:
10/12 Rose
Le lion lui a fait penser à Gryffondor. (en fait sur cette place il y a 4 lions)
Depuis 1947, chaque année, la Norvège
offre un arbre gigantesque à Londres en remerciement de l’aide des anglais pendant la Seconde Guerre mondiale:
voilà une photo de cette année: