Ce2 Cm1 Cm2

jeudi

page 3 : Insupportable.
Harry avait toujours pensé qu’il était impossible de rencontrer quelqu’un d’aussi détestable que Dudley mais c’était avant de faire la connaissance de Drago Malefoy. Les Gryffondor avaient également le cours de vol sur
balai en commun avec les Serpentard. Harry avait peur de se ridiculiser devant Malefoy en essayant de manier un manche à balai. Les leçons de vol étaient cependant celles qu’il attendait avec le plus d’impatience.
Page 4 : Balais volants.
Il est vrai que Drago Malefoy parlait beaucoup de balai volant, mais il n’était pas le seul. Seamus Finnigan et Ron aussi prétendaient avoir fait des acrobaties aériennes quand ils étaient plus jeunes. Tous les élèves
issus de familles de sorciers parlaient sans cesse de Quidditch. Ron avait déjà eu une longue dispute avec Dean Thomas à propos du football, il ne voyait pas ce qu’on pouvait bien trouver d’intéressant à un jeu qui ne comportait qu’une seule balle et où il était interdit de voler.
Page 5 : Redoutable
De son côté, Neville redoutait ce moment, Harry comprenait : étant donné le nombre incroyable d’accidents que Neville avait déjà eu dans sa vie en restant les deux pieds sur terre. Hermione redoutait tout autant que lui la première leçon de vol, car c’était quelque chose qu’on ne pouvait pas apprendre par cœur dans un livre – et pourtant elle avait essayé !
Page 6 : Courrier du matin.
Avant leur leçon de vol, pendant le petit-déjeuner, eut lieu l’habituelle livraison de courrier par les hiboux. Mis à part l’invitation d’Hagrid en début d’année, Harry n’avait jamais reçu de courrier. Ce matin-là, une chouette effraie apporta à Neville un paquet que lui envoyait sa grand-mère, il sortit du colis une grosse bille petite boule en verre remplie de fumée.
– C’est un Rapeltout ! expliqua-t-il. Ça sert à se souvenir de ce qu’on a oublié de faire. Il suffit de la tenir dans sa main, comme ça et si on a oublié quelque chose, elle devient rouge.
Page 7 : Le Rapeltout de Neville.
Neville fronça les sourcils : dans sa main, la boule était devenue écarlate. Pendant qu’il essayait de se rappeler ce qu’il avait oublié, Drago Malefoy passa près de la table des Gryffondor et lui prit le Rapeltout des mains. Harry et Ron se levèrent d’un bond pour défendre Neville mais le professeur MacGonagall intervint et Malefoy n’eut d’autre choix que de rendre le Rapeltout.
Page 8 : Premier cours de vol.
À trois heures et demie, cet après-midi-là, les élèves de Gryffondor sortirent dans le parc pour se rendre sur le lieu de leur première leçon de vol. Les Serpentard étaient déjà là, ainsi qu’une vingtaine de balais soigneusement alignés sur le sol. Madame Bibine Elle avait des cheveux courts et gris et des yeux jaunes comme ceux d’un faucon. , le professeur de vol, arriva bientôt. Madame Bibine est professeure de vol ainsi qu’arbitre de Quidditch.
– Mettez-vous chacun devant un balai. Allez, dépêchez-vous ! Tendez la main droite au-dessus du balai, ordonna Madame Bibine, et dites : « Debout! »
Page 9 : Debout !
– DEBOUT ! crièrent les élèves à l’unisson.
Le balai d’Harry lui sauta aussitôt dans la main. Il était l’un des rares élèves à réussir du premier coup ! Le professeur leur montra ensuite comment enfourcher le manche sans glisser. Harry et Ron furent enchanté
de l’entendre dire que Malefoy tenait très mal le sien.

vendredi

Page 10 : Consigne
– Et maintenant, dit le professeur, à mon coup de sifflet, vous donnez un coup de pied par terre pour vous lancer. Frappez fort. Vous tiendrez vos balais bien droits, vous vous élèverez d’un ou deux mètres et vous
reviendrez immédiatement au sol en vous penchant légèrement en avant. Attention au coup de sifflet. Trois, deux…
Mais Neville était tellement nerveux qu’il frappa le sol avant le coup de sifflet.
– Redescends, mon garçon ! ordonna-t-elle.
Mais Neville s’éleva dans les airs comme un bouchon de champagne. Harry vit son visage se décomposer tandis qu’il regardait le sol s’éloigner. Il glissa du balai et…
Page 11 : Les mésaventures de Neville.
BAM ! Neville se retrouva face contre terre, le nez dans le gazon. Son balai continua de s’élever de plus en plus haut avant de disparaitre à l’horizon. Mme Bibine se pencha sur Neville et comprit que son poignet était cassé, elle ordonna à tout le monde de rester tranquille pendant qu’elle accompagnait Neville à l’infirmerie :
– Et vous laissez les balais par terre, sinon, je vous garantis que vous ne resterez pas longtemps à Poudlard.
Dès qu’ils se furent suffisamment éloignés, Malefoy se moqua de Neville. Il se précipita soudain à l’endroit où Neville était tombé et ramassa quelque chose dans l’herbe puis montra le Rapeltout qui étincelait dans sa main.
Page 12 : Malefoy défie Harry.
– Donne-moi ça, Malefoy, lança Harry d’une voix très calme.
Tout le monde cessa de parler pour regarder la suite des événements. Malefoy eut un sourire mauvais.
– Je vais le laisser quelque part pour que ce pauvre Neville puisse le retrouver. Au sommet d’un arbre, par exemple.
Il mit Harry au défi de venir le chercher en s’élançant dans les airs avec son balai. Malefoy n’avait pas menti en disant qu’il savait voler.
– Si tu y tiens tellement, viens le chercher, Potter, cria-t-il en volant autour de la cime d’un chêne.
Harry empoigna son balai.
Page 13 : Premier vol …
– Non ! cria Hermione Granger. Madame Bibine nous a dit de ne pas bouger. Tu vas nous attirer des ennuis.
Harry enfourcha le balai, donna un grand coup de pied par terre et s’éleva à toute vitesse. Il ressentit une joie intense en découvrant soudain qu’il savait faire voler un balai sans avoir eu besoin d’apprendre. C’était quelque chose qui lui paraissait très naturel, très facile, et qui lui donnait une sensation merveilleuse.

Page 14 : Duel dans les airs.
Il se mit face à Malefoy et lui redemanda de lui rendre le Rapeltout en se montrant plus menaçant. Malefoy essayait d’avoir l’air méprisant mais semblait plutôt inquiet. D’instinct, Harry savait parfaitement ce qu’il fallait
faire. Il se pencha en avant, serra les mains sur le manche et son balai fonça sur Malefoy comme un javelot. Malefoy parvint de justesse à éviter Harry qui prit un virage en épingle à cheveux et fondit à nouveau sur son
adversaire. En bas, des élèves applaudirent.
Page 15 : Jolie récupération.
Harry lui demanda ce qu’il allait faire maintenant qu’il était seul sans Crabbe et Goyle. Malefoy leva le bras et lança la boule de verre le plus haut possible avant de rejoindre le sol. Harry se pencha aussitôt en avant, abaissa le manche à balai et poursuivit la boule en fonçant vers le sol. Des cris se mêlaient au sifflement du vent dans ses oreilles, tandis qu’il fendait l’air à une vitesse vertigineuse. Soudain, il tendit la main et réussit à attraper la boule à une cinquantaine de centimètres du sol, juste à temps pour pouvoir redresser le manche de son balai et atterrir en douceur sur la pelouse, en tenant le Rapeltout au creux de son poing.

jeudi:

​Page 3 : Des murmures.

Les cours commencèrent dès le lendemain et ce n’était pas une partie de plaisir pour Harry. Il entendait murmurer sur son passage.

– Là, regarde.

– Où ?

– À côté du grand type roux.

– Avec les lunettes ?

– Tu as vu sa cicatrice ?

Des élèves l’attendaient à la porte des salles de classe, se levaient sur la pointe des pieds pour le voir ou revenaient sur leurs pas pour le croiser à nouveau. Harry, pendant ce temps, essayait de trouver son chemin dans le château qui était un véritable labyrinthe.

Page 4 : Poudlard = Labyrinthe.

Il y avait cent-quarante-deux escaliers à Poudlard, des larges, des étroits, des courbes, des carrés, des délabrés, certains avec une ou deux marches escamotables qu’il fallait se souvenir d’enjamber pour ne pas tomber, ou d’autres qui menaient ailleurs le vendredi. Sans parler des portes qui refusaient de s’ouvrir si on ne le leur demandait pas poliment, ou si on ne les chatouillait pas au bon endroit, et d’autres qui n’étaient que des pans de mur déguisés en portes. Il était aussi très difficile de se souvenir où les choses se trouvaient car tout bougeait sans cesse. Les gens représentés sur les tableaux accrochés aux murs passaient leur temps à se rendre visite les uns aux autres et Harry était persuadé que les armures se promenaient parfois dans les couloirs.

Page 5 : Les Fantômes et … Peeves.

Quant aux fantômes, ils ne facilitaient pas la tâche. Nick Quasi-Sans-Tête était toujours heureux d’aider les nouveaux de Gryffondor à trouver leur chemin, mais Peeves était pire que deux portes verrouillées et un faux escalier : il bombardait les nouveaux de morceaux de craie, tirait les tapis sous leurs pieds, renversait des corbeilles à papier sur leur tête …

Page 6 : Harry, Ron et le concierge.

Dès le premier jour, Harry et Ron réussirent à se mettre à dos le concierge, Argus Rusard. Il les avait surpris alors qu’ils essayaient d’ouvrir une porte qui, par malchance, s’était révélée être l’entrée du couloir interdit du troisième étage. Il avait refusé de les croire lorsqu’ils lui avaient expliqué qu’ils s’étaient perdus. Rusard avait une chatte qui s’appelait Miss Teigne ^{créature grisâtre et décharnée avec des yeux globuleux qui brillaient comme des lampes, à l’image de ceux de son maître}. Dès qu’elle voyait la moindre faute commise par un élève, elle filait prévenir son maître qui connaissait tous les passages secrets de l’école et apparaissait aussi soudainement que l’un des fantômes en soufflant comme un bœuf.

vendredi:

Page 7 : Les cours.

Puis, lorsqu’on avait enfin réussi à trouver la salle de classe, il fallait arriver à suivre les cours : l’exercice de la magie ne consistait pas seulement à brandir une baguette magique en marmonnant quelques paroles un peu bizarres.

Ainsi donc Harry commença à étudier : chaque mercredi soir, ils observaient le ciel au télescope et apprenaient les noms des étoiles ainsi que le mouvement des planètes. Trois fois par semaine, ils étudiaient les plantes et les champignons étranges dans les serres situées à l’arrière du château, sous la direction du professeur Chourave. Les cours les plus ennuyeux étaient ceux d’histoire de la magie qui était enseignée par le seul professeur fantôme du collège, le professeur Binns^{* Alors qu’il était déjà très vieux, le professeur Binns s’était endormi devant la cheminée de la salle des professeurs et quand il s’était levé le lendemain matin pour aller faire sa classe, il avait laissé son corps derrière lui.*} Flitwick, le professeur d’enchantements, était un minuscule sorcier qui devait monter sur une pile de livres pour voir par-dessus son bureau. Au début de leur premier cours, pendant qu’il faisait l’appel, il poussa un petit cri aigu en voyant le nom de Harry et tomba à la renverse. Le professeur McGonagall était stricte, intelligente et leur parla très directement dès le début du premier cours.

– Quiconque fera du chahut pendant mes cours sera immédiatement renvoyé avec interdiction de revenir.

Elle avait changé son bureau en cochon puis lui avait redonné sa forme d’origine. La démonstration était impressionnante et les élèves avaient hâte de commencer les cours, mais ils s’étaient vite rendu compte qu’ils n’étaient pas près d’en faire autant. Après des explications compliquées, ils avaient commencé à s’exercer en essayant de changer une allumette en aiguille, mais seule Hermione Granger avait obtenu un résultat.

Les cours de Défense Contre les Forces du Mal tournaient à la farce, le professeur Quirrell n’avait pas l’air très doué en la matière. La salle de classe était imprégnée d’une forte odeur d’ail destiné à éloigner le vampire que le professeur avait rencontré en Roumanie et qu’il craignait de voir arriver un jour à Poudlard. Son turban dégageait la même odeur que la salle de classe, ce qui avait fait dire aux jumeaux Weasley que le professeur l’avait rempli d’ail pour se protéger en permanence des vampires. Le professeur avait expliqué que son turban lui avait été offert par un prince africain pour le remercier de l’avoir débarrassé d’un zombie, mais son histoire sonnait faux, incapable qu’il était de raconter comment il avait combattu le zombie.

Page 8 : La magie, pas si simple.

Harry constata avec un grand soulagement qu’il n’avait guère de retard sur ses camarades : nombre d’entre eux avaient également été élevés dans des familles de Moldus sans se douter qu’ils appartenaient au monde de la magie. Il y avait tant de choses à apprendre que même quelqu’un comme Ron ne tirait pas grand avantage de son appartenance à une vieille famille de sorciers.

lundi

Page 9 : Courrier.
Le vendredi, Harry et Ron avaient trouvé tout seuls le chemin de la Grande Salle où était servi le petit déjeuner. Le courrier arriva. Harry s’était habitué à voir entrer chaque matin dans la Grande Salle, au moment du petit déjeuner, une centaine de hiboux qui tournoyaient au-dessus des tables en laissant tomber lettres et paquets sur les genoux de leur propriétaire. Jusqu’à présent, Hedwige n’avait rien apporté à Harry. Parfois,
elle venait le voir pour lui mordiller l’oreille et grignoter un morceau de toast avant de retourner dans la volière réservée aux hiboux. Ce matin-là, cependant, elle déposa une lettre dans l’assiette de Harry. C’était un courrier de la part d’Hagrid qui l’invitait à venir prendre le thé chez lui en fin de journée.

Cher Harry,

Je sais que tu es libre le vendredi après-midi. Est-ce que tu aurais envie de venir prendre une tasse de thé avec moi aux alentours de trois heures ? Je voudrais bien savoir comment s’est passée ta première semaine.
Réponds-moi en m’envoyant Hedwige.

Hagrid

Harry confia sa réponse à Hedwige qui l’emporta vers son destinataire.
Page 10 : Directeurs de Maison.
A Poudlard, chaque maison avait son directeur. La directrice des Gryffondor était le professeur McGonagall, celui des Serdaigle était le professeur Flitwick, pour les Poufsouffle c’était le professeur Chourave et celui des Serpentard était le professeur Rogue.
Page 11 : Dans les cachots.
Ce matin-là, Harry avait un cours commun de potions magiques avec les Serpentard, dans l’un des cachots. Il y faisait plus froid que dans le reste du château et les animaux qui flottaient dans des bocaux de formol
alignés le long des murs rendaient l’endroit encore plus effrayant. Le professeur Rogue commença par faire l’appel. Lorsqu’il fut arrivé au nom de Harry, il marqua une pause.
– Ah oui, dit-il. Harry Potter. Notre nouvelle… célébrité.
Il finit de faire l’appel et fit un discours sur l’art des potions magiques d’un ton condescendant et méprisant.
– Vous êtes ici pour apprendre la science subtile et l’art rigoureux de la préparation des potions.

Page 12 : Rogue interroge Harry.
Soudain, il interpella Harry et lui demanda ce qu’il obtiendrait s’il ajoutait de la racine d’asphodèle en poudre à une infusion d’armoise. Harry n’en savait rien. La main d’Hermione s’était levée à la vitesse d’un boulet de canon, mais Rogue l’ignora. A côté, Malefoy, Crabbe et Goyle étaient secoués d’un fou rire. Rogue demanda à Harry ensuite où il irait pour trouver un bézoard mais Harry ne savait même pas ce que c’était. Harry se
força à ne pas baisser les yeux devant le regard glacé du professeur, il avait bien ouvert ses livres quand il était encore chez les Dursley, mais le professeur ne pouvait pas exiger de lui qu’il ait retenu tout ce que contenait le manuel.
Page 13 : Autre question.
Rogue ne faisait toujours pas attention à la main frémissante d’Hermione. Le professeur Rogue tenta une nouvelle fois en lui demandant la différence entre le napel et le tue-loup. Cette fois, Hermione se leva, la main toujours tendue au-dessus de sa tête.
– Je ne sais pas, répondit Harry avec calme. Mais je crois qu’Hermione le sait. Vous aurez peut-être plus de chance avec elle.
Il y eut quelques rires et Seamus fit un clin d’œil à Harry. Rogue, en revanche, n’avait pas l’air content.
Page 14 : Réponses.
Il expliqua que le mélange d’asphodèle et d’armoise donnait un somnifère très puissant qu’on appelait la Goutte du Mort vivant. Un bézoard était un caillou qui se trouvait dans l’estomac d’une chèvre, constituant un antidote à la plupart des poisons. Et enfin, en ce qui concernait le napel et le tue- loup, c’était la même plante aussi connu sous le nom d’aconit. Les élèves prirent notes de tout ce qu’il venait de dire.
– Et votre impertinence coûtera un point à Gryffondor, Potter, ajouta Rogue.

mardi
Page 15 : Accident et injustice.
Plus tard, alors que tout le monde travaillait sur la préparation d’une potion pour soigner les furoncles, Neville s’était débrouillé pour faire fondre le chaudron de Seamus et leur potion se répandait sur le carrelage en rongeant les chaussures des élèves. Neville se retrouva à l’infirmerie après avoir été aspergé de potion. Rogue reprocha à Harry de ne pas l’avoir aidé à faire sa potion correctement ce qui coûta encore un point en moins à Gryffondor. A la fin du cours, Harry remuait de sombres pensées et son moral était au plus bas. Il avait fait perdre deux points à Gryffondor dès la première semaine. Pourquoi Rogue le haïssait-il ainsi ?
– Ne t’en fais pas, dit Ron. Rogue enlevait aussi des points à Gryffondor à cause de Fred et George.

Page 16 : Rdv avec Hagrid.
Après les cours, Harry et Ron allèrent chez Hagrid qui habitait à côté de la Forêt Interdite. Hagrid avait un chien qui s’appelait Crockdur, il bondit aussitôt sur Ron et entreprit de lui lécher consciencieusement les oreilles.
Page 17 : Discussion.
Harry lui raconta sa semaine de cours et lui parla de ce qui s’était passé avec le professeur Rogue. Hagrid lui fit la même réponse que Ron : il ne fallait pas y prêter attention, Rogue n’avait jamais aimé grand monde parmi ses élèves. Harry remarqua qu’Hagrid avait détourné les yeux en en disant cela.
Page 18 : L’article de la Gazette.
Pendant qu’Hagrid prenait des nouvelles de Charlie Weasley auprès de Ron.
– Je l’aimais beaucoup. Il savait très bien s’y prendre avec les animaux.
Harry en profita pour lire la Gazette du Sorcier qui était sur la table :
« LE CAMBRIOLAGE DE GRINGOTTS »
L’enquête sur le cambriolage qui s’est produit le 31 juillet dans les locaux de la banque Gringotts se poursuit. La piste suivie par les enquêteurs devrait les mener dans les milieux de la magie noire. Les gobelins de Gringotts ont répété que rien n’avait été volé. La chambre forte fracturée avait en effet été vidée le même jour.
« Mais nous ne vous révélerons pas ce qu’elle contenait et, dans votre propre intérêt, nous vous conseillons vivement de ne pas vous mêler de cette affaire », a déclaré le porte-parole des gobelins.
Page 19 : Vol à Gringotts.
L’article parlait du cambriolage de Gringotts, Harry apprit que ça avait eu lieu le même jour que son anniversaire lorsqu’il avait été cherché son argent ainsi que le mystérieux paquet : Hagrid avait vidé la chambre forte numéro 713, si on pouvait appeler ça vider car il n’avait pris qu’un petit paquet enveloppé de papier kraft. Harry essaya de discuter de Gringotts avec Hagrid, cette fois, il n’y avait vraiment aucun doute : il fuyait le regard de Harry.
Page 20 : Retour au château.
Lorsqu’il revint au château avec Ron, Harry estima qu’aucun des cours qu’il avait suivis suivis jusqu’à présent ne lui avait donné autant à penser que cette visite chez Hagrid. Harry se demandait si les cambrioleurs n’avait pas voulu dérober ce paquet qu’Hagrid avait retiré. Il se posait aussi une autre question : Hagrid avait-il quelque chose à lui cacher au sujet de Rogue et de l’antipathie qu’il lui avait manifestée ?
Page 21 : A suivre …

lecture adaptée milieu CP

dictée CE2 CM1 CM2 résumé chap 8:

​

Au fil des jours, Harry découvre ses cours et ses enseignants. Un de ses professeurs est un fantôme tandis qu’un autre est minuscule. Les apprentis sorciers étudient l’astronomie, la métamorphose, la botanique et la défense contre les forces du mal. Ils travaillent sans relâche. Harry déteste les cours de potion du professeur Rogue car celui-ci semble le mépriser et le rabaisse à la moindre occasion.

​

​

Harry et Ron ont rendu visite à Hagrid dans sa hutte. Ils ont mangé des biscuits très durs et ont bu le thé. Harry a lu la gazette des sorciers : il a appris qu’un cambriolage a eu lieu le jour de son anniversaire à la banque. Le coffre ouvert était vide. Quelqu’un avait récupéré son contenu le jour même. Harry a alors repensé à cette journée et croit qu’il s’agit du coffre contenant le petit paquet vidé par Hagrid.

les génially-ssimes de Dorothée:

lundi: de la page 3

à la page 9

mardi: de la page 10

à la page 16

jeudi: de la page 17

à la page 25

vendredi: de la page 26

à la page 34

dictée CE2 CM1 CM2 résumé chap 6:

C’était le jour de la rentrée, Harry ne trouvait pas le quai pour prendre son train. Il décidait de suivre une famille de sorciers et parvenait finalement à monter dans son wagon. Il y rencontrait un garçon de son âge aux cheveux roux avec qui il faisait connaissance. Harry découvrait que tous les sorciers connaissaient son nom. Avec Ron, ils dégustaient des friandises et du chocolat. Enfin, le train arrivait en gare.

les génially-ssimes de Dorothée:

JEUDI

de la page 3

à la page 8

VENDREDI

de la page 9

à la page 16

LUNDI 15/12

de la page 17

à la page 24

MARDI 17/12

de la page 25

à la page 33

dictée CE2 CM1 CM2 résumé chap 5:

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Harry devra avoir une baguette magique, des grimoires et un chaudron pour sa rentrée.

Il ira avec Hagrid sur le chemin de Traverse pour faire ses emplettes et devra récupérer son argent à la banque des sorciers.

Pendant la journée, il parlera à un gobelin qui l’emmènera en chariot jusqu’à son coffre qu’il ouvrira à l’aide d’une grosse clé.

trouvé par Grégory

Hagrid, lui, récupèrera un mystérieux petit paquet pour l’école. ​

Après avoir visité la banque, Hagrid offrira à Harry une magnifique chouette aux plumes blanches comme la neige qu’il nommera Hedwige. Puis Harry se rendra chez le marchand de baguettes et en essaiera plusieurs mais une seule lui conviendra : la jumelle de celle de Voldemort. Avec tout son matériel, Harry ira prendre le train pour l’école des sorciers. Il devra se rendre sur la voie neuf trois-quarts.

les « génially »ssimes de Dorothée:

lundi: de la page 3

à la page 8

mardi: de la page 9

à la page 14

jeudi: de la page 15

à la page 21

vendredi: de la page 22

à la page 28

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chapitre 4 en images Le roi Gryffondor:

lecture adaptée pour des CP:

dictée CE2 CM1 CM2 résumé chap 4:​

Le géant Hagrid frappe à la porte du phare puis l’arrache et entre. Il s’adresse à Harry et lui offre un gâteau d’anniversaire écrasé avant de lui expliquer qu’il possède des pouvoirs magiques et qu’il est un sorcier inscrit à l’école Poudlard.

Il raconte à Harry comment ses parents sont morts à cause d’un mage noir nommé Voldemort.

Hagrid lance un sort au cousin Dudley qui porte désormais une queue de cochon.

​extraits du film pour comparer avec le texte de Rowling:

chapitre 2 les « génially »ssimes de Dorothée:

chapitre 3 en images Le roi Gryffondor:

lecture adaptée pour des CP:

dictée CE2 CM1 CM2 résumé chap 3:​

​extraits du film pour comparer avec le texte de Rowling: